1、初二物理-第一章第一节-长度和时间的测量（含解析）一、单选题1.关于误差，以下说法中错误的是（ ） A.误差是测量值与真实值的差异B.无论用多精密的仪器测量，都不可能没有误差C.选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D.误差是难免的，所以减少误差是不可能的2.用一个刚从冰箱里拿出来的金属刻度尺，测量一个机器零件的长度，测量结果为L，用同样规格在室内放置的金属刻度尺，测量同一个机器零件的长度，测量结果为L，那么（ ） A.L=LB.LLC.LLD.无法比较二者的大小3.在学习生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（） A.一个中学生的体积约为0.5m3B.一个中学生步行100m所用的时间约
2、为90sC.一个中学生站立时对地面的压强约为1.5103PaD.一个中学生从一楼上到二楼的功率约为15W4.要测量1角硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的选项是() A.用刻度尺认真的测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度5.如下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ） A.B.C.D.6.小华同学用脚步丈量池塘的周长，他绕池塘边走一圈，数得走过的步数为30步，则小华家池塘的周长最接近于（ ） A.5mB.15mC.150mD.5
3、00m二、多选题7.下列关于误差的说法错误的是（） A.实验中的错误叫误差B.误差是由于不遵守操作规则造成的C.认真测量可以避免误差D.选择精密仪器，改进实验方法，可以减小误差8.如图所示的仪器读数不正确的是（）A.甲图中的秒表的读数是5分37.5秒B.乙图中的弹簧测力计的读数是2.6NC.丙图中的温度计的读数是14D.丁图中的刻度尺的读数是4.50cm9.用刻度尺进行测量时，下列哪些措施可以减小误差（不定项选择）（ ） A.估计值的位数多取几位B.选用分度值小的刻度尺进行测量C.必须用刻度尺的零刻度线作为测量时起始刻度线进行测量D.采取多次测量取平均值的办法处理数据10.在测量过程中，一般我
4、们会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是（） A.提高准确程度B.避免产生误差C.避免产生错误D.为了减小误差11.在测量中进行多次测量求平均值作为测量结果，是为了（ ） A.避免产生误差B.避免产生错误C.可以减小误差D.提高准确程度12.下列说法中错误的是（ ） A.多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差B.测量时选用的工具越精密越好C.学生用钢尺的最大测量长度为15cm，故无法用它来测约为50cm的课桌的宽度D.测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子三、填空题13.如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为_，物体的长度是_，cm；如图乙所示
5、的停表示数为_min 14.某同学测量长度的方法如图所示，他在测量中的错误有： （1） _； （2） _； （3） _ 15.在国际单位制中，长度的单位是_测量长度的基本工具是_ 16.如图甲所示，秒表的读数为_s；如图乙所示，物体的长度为_cm 17.测量长度的基本工具是_，测量结果由数值和_组成的。 18.坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50_，上体育课时你跑100m所需时间约为16_（填上合适的物理量单位）一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9108m=_nm 四、解答题19.某人测一物体长度，测得数据分别为6.23cm，6.52cm，6.20cm，6.2cm，6.
6、19cm，指出错误数据，算出物体长度应为多少？ 五、综合题20. （1）甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是3：1，所用的时间之比是2：3，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是_ （2）如图所示，秒表记录的时间为_ 21.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总宽度l2；C.笔杆上铜丝绕圈总宽度l2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是_， （2）实验步骤的合理顺序应是_。 （3）铜丝的直径表达式_
7、22.电子钟和原子钟 石英晶体在电脉冲刺激下的振荡频率极为稳定，每秒是32758次，耗电极省.20世纪60年代，用石英的电振荡代替摆轮，以液晶显示代替指针，一种无机械耗损的新型电子表问世了，一般电子表每天的误差是0.5秒更为准确的计时器当数原子钟，铯原子钟由哈佛大学的拉姆齐发明，并于1952年由美国国家标准局利用拉姆齐的分离振荡方法造出了第一天电子铯时钟，它的精确度极高，1万年只差1秒，拉姆齐因此获得1989年诺贝尔物理奖 （1）石英晶体在电脉冲刺下的振荡频率为_赫磁，不作调整，一个多月最多与标准时间相差_秒 （2）现在世界上最精确的计时器是_，一万年约相差_秒 答案解析部分一、单选题1.【答
8、案】D 【解析】【解答】A、误差是测量值与真实值的差异，A不符合题意；B、无论用多精密的仪器测量，误差试着存在，B不符合题意；C、选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差，C不符合题意；D、误差是难免的，通过改进测量方法、使用更精密的测量仪器可以减小误差，D符合题意。故答案为：D。【分析】误差是真实存在、不可避免的，通过改进测量方法、使用更精密的测量仪器可以减小误差。2.【答案】B 【解析】【解答】解：由于冰箱里的温度比较低，刻度尺会收缩变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要偏大一些，即LL 故选：B【分析】刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺，由于热胀冷缩的缘故，刻度尺会
9、变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要大一些3.【答案】B 【考点】长度的估测 【解析】【解答】解：A、中学生的质量在50kg左右，密度在1.0103kg/m3左右，体积大约为V=0.05m3 故A不符合实际；B、中学生步行的速度在1.1m/s左右，步行100m所用时间在t=90s左右故B符合实际；C、中学生的体重在G=500N左右，双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p=1104Pa故C不符合实际；D、中学生的体重在500N左右，一层楼的高度在3m左右，中学生从一楼上到二楼时间在15s左右，上楼的功率约为P=1
10、00W故D不符合实际故选B【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，必要时进行相关的计算，找出符合实际的选项4.【答案】D 【考点】长度及其测量 【解析】【解答】解：被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法，要测量1角硬币的厚度，需用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度，A、B、C三个选项不符合题意，D符合题意故答案为：D【分析】累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度.如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.5
11、.【答案】B 【解析】【解答】A、图中刻度尺放置时没有从零刻度线处开始，A不符合题意；B、图中刻度尺有刻度的一边与待测边平行，且刻度线紧贴物体，B符合题意；C、图中刻度尺有一定的厚度，有刻度线的一边不能紧贴物体，读数时会不准确，C不符合题意；D、图中刻度尺有刻度线的一边与被测边不平行（倾斜了），D不符合题意；故答案为：B【分析】本题考查了刻度尺的使用方法，估计被测物体的长度，选择恰当的刻度尺；观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；零刻度线对准被测物体的一端；有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行；读数时视线要正对刻度线；准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值；7记录测量结
12、果由数字和单位两部分组成6.【答案】B 【考点】长度的估测 【解析】【分析】小华用脚步量池塘的周长，小华两步约1m，所以30步，约15m，选B。【点评】解决本题的关键是知道一般情况下，中学生的步幅是2步1m左右。二、多选题7.【答案】A,B,C 【解析】【解答】解：A、所谓误差是指测量值与真实值之间的差异，误差不是错误，故A错误B、错误是指在测量过程中由于操作不规范不按照规定测量而产生的结果，而误差是在遵守操作规则的情况下，测量值与真实值之间的差异，故B错误C、认真测量可以减小误差，但误差是不能避免的，故C错误D、多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，故D正确故选
13、ABC【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差我们不能消灭误差，但应尽量的减小误差误差不是错误，测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，但不能消灭误差8.【答案】A,C,D 【解析】【解答】解：由图知：A、在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“5”一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针
14、指示的时间为7.5s，即秒表的读数为5min7.5s此选项错误；B、在弹簧测力计上，最大示数是5N，所以其量程为05N；1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“2”后3个小格处，所以弹簧测力计的示数为2.6N此选项正确；C、在温度计上，10之间有10个小格，一个小格代表1，所以此温度计的分度值为1；“20”在“10”下方，液柱最高处在两者之间，说明温度低于0，为14此选项错误；D、刻度尺上1cm之间有5个小格，所以一个小格代表2mm，即刻度尺的分度值为2mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧与4.0cm对齐，估读为4.00cm，所以物体的长度为L=4.00
15、cm，而题目中视线没有与尺面垂直，造成读数偏大此选项错误故选A、C、D【分析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的量程和分度值，读数时视线与指针所指刻线相垂直使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意读数时视线要与尺面垂直，刻度尺要估读到分度值的下一位9.【答案】B,D 【解析】【解答】A、估计值的位数只能有
16、一位，A不符合题意；B、分度值越小，测量的结果越精确，B符合题意；C、也可以选用除0刻线外的另外一条清晰的刻线作为起始刻线，C不符合题意；D、多次测量取平均值可以减小误差，D符合题意.故答案为：BD.【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差，我们不能消灭误差，但可以减小误差；多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差.10.【答案】A,D 【解析】【解答】解：所谓误差，是在正确测量的前提下，所测得的数值和真实值之间的差异，由于人的眼睛不能估得非常准，所以存在误差是不可避免的；而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测
17、量结果时粗心等原因造成的所以，误差和错误是两个完全不同的概念多次测量求平均值只能减小误差，提高精确程度，而不能避免误差，更不能避免，避免错误故B、C不符合题意故选A、D【分析】误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法来减小误差11.【答案】CD 【解析】【解答】解：A、误差不能避免； B、错误可以避免；C、取多次测量的平均值可以减小误差；D、多次测量求平均值可以减小误差，提高准确程度故选CD【分析】误差产生的原因：测量仪器不精密；测量方法不科学；测量中估读误差是不可避免的，只能减小；错误是可以避免的12.【答案】BC 【解析
18、】【解答】解： A、多次测量求平均值可以减小误差，即能减小因测量工具不精确而产生的误差故A正确B、测量时要根据测量要求选择合适的测量工具，测量工具不是越精确越好故B错误C、学生用钢尺的最大测量长度为15cm，课桌的宽度约是50cm，可以通过移动尺子的方法粗略测量课桌的宽度，故C错误D、测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子，只是测量的时候从没磨损的刻度开始算起故D正确故选BC【分析】要解答本题需掌握：（1）刻度尺能否使用的判断标准不是零刻线的有无，而是刻度是否均匀；（2）求平均值时，只能在条件允许时尽可能的减小误差，但是不能减小错误三、填空题13.【答案】1cm；31.0；3.625 【考点
19、】时间及其测量，长度及其测量 【解析】【解答】解：（1）由图可知，刻度尺的分度值为1cm，测量的起始刻度不是零刻度，而是40.0cm的刻线，物体的末端对着的刻度线为71.0cm，所以物体的长度即为两刻度值差L=71.0cm40.0cm=31.0cm；（2）秒表小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s， 因此秒表读数为3min37.5s=3.625min故答案为：1cm；31.0；3.625【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前
20、面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和14.【答案】（1）物体的边缘未与刻度尺的零刻度的位置对齐（2）刻度尺的刻度没有紧贴被测对象（3）视线未与刻面垂直 【解析】【解答】解：结合图认真分析错误之处有：（1）物体的边缘未与刻度尺的零刻度的位置对齐；（2）刻度尺的刻度没有紧贴被测对象；（3）视线未与刻面垂直【分析】根据刻度尺的使用要求，减小测量的误差.15.【答案】米；刻度尺 【解析】【解答】解：在国际单位制中，长度的单位是米，测量长度的基本工具是刻度尺 故答案为：米，刻度尺【分析】根据长度的测量工具
21、和其对应的国际单位可直接作答16.【答案】337.5；2.50 【解析】【解答】解： 小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，所以时间大于300s大盘的分度值为0.1s，指针所在位置为37.5s，秒表示数为：300s+37.5s=337.5s由图知，刻度尺的分度值为1mm，此物体长度为2.50cm故答案是：337.5；2.50【分析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度
22、即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位17.【答案】刻度尺；单位 【考点】长度及其测量 【解析】【解答】测量长度的基本工具是刻度尺，测量结果由数值和单位组成 ，读数时要都到到分度值的下一位，我们还学过测量时间的基本工具是秒表。【分析】测量长度的基本单位及测量结果的表示。18.【答案】cm；s；90 【解析】【解答】我们正常走路的步幅大约为50cm，百米赛跑的成绩大约是16s；9108m=9108109nm=90nm故答案为：cm；s；90【分析】根据生活经验及所学物理知识正确估测物体的实际物理量，填写合适的单位1m=109nm四、解答题19.【答案】6.52cm和6.2cm是错误的，物
23、体长度应为6.21cm 【解析】【解答】解：（1）观察5个测量值数据发现，数据6.52cm和6.2cm与其余三次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误的；（2）物体的长度应为：L=（6.23cm+6.20cm+6.19cm）/36.21cm。【分析】用刻度尺多次测量物体长度时，要去掉出现错误的测量数值，求剩余正确数值的平均值作为测量值，这样测量值更接近物体的真实长度.五、综合题20.【答案】（1）9：2（2）175 【考点】时间及其测量 【解析】【解答】甲、乙两物体运动的平均速度之比 （2）小盘的最小分度值是1min，指针在2min，而大盘指针指55s，故示数为 故答案为：9：2；175【分析】
24、利用路程和时间计算速度并进行比，根据秒表的分钟盘和秒钟盘读数.21.【答案】（1）A（2）DEBC（3）d=l2/n 【解析】【解答】解：正确测量方法：找一支圆铅笔,把细铜丝拉直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径d=Ln。由以上可知，没有必要的步骤是A，错误的步骤是C，应改为：用细铜丝线圈的长度L2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d=L2n.正确的实验步骤是：DEBC；【分析】此题主要考查积少成多法的应用（把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体
25、的个数，就可以得出小物体的长度.如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度），我们在遇到我们无法直接测量的物理量时，就要认真思考，寻求间接的测量方法.22.【答案】（1）32758；15（2）电子铯时钟；1 【解析】【解答】解：（1）已知石英晶体在电脉冲刺激下的振荡频率每秒是32758次，也就是32758次/s=32758Hz；一个多月最多与标准时间相差300.5s=15s；（2）现在世界上最精确的计时器是电子铯时钟，一万年约相差1s 故答案为：（1）32758；15；（2）电子铯时钟；1【分析】（1）物体1s振动的次数叫频率；已知电子表每天的误差是0.5秒，可以得到一个多月最多与标准时间的差别；（2）根据材料提供的信息可以直接得出答案
