1、幼儿园小班中秋节主题活动教案三篇【第一篇】活动目的：1、了解中秋节的故事。2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋快乐”。3、体会过中秋节的快乐。活动准备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片活动重难点：了解故事并说出中秋节快乐。活动过程：一，月饼导入。小朋友们看看老师手上的是什么呀?月饼!月饼一般什么时候吃?中秋节!为什么呀?二，进入故事。那今天老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。三，让小朋友记住故事。那么，小朋友们想一想，故事的开头，后羿为什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了吗?这颗药去哪儿了?嫦娥怎么了?最后，嫦娥停在了哪里?那里有什么?四，学会中秋快乐。那么，小朋友们知道中秋节这一天是
2、什么时候吗?恩，八月十五。还有两天啦。在这一天，我们要记得对家长说一声“中秋快乐!”五，聊一聊自己中秋要做什么。那么，小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢?大家一起聊一聊吧。【第二篇】活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。活动准备：小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等活动过程：一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。二、介绍游戏规则：今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果
3、名称，基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。五、教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?【第三篇】活动目标：1.知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗，尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。2.知道节日
4、时人们主要的庆祝活动。3.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布、口罩、音乐活动过程：一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日有哪些吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗嫦娥奔月、后羿射日等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。二、看月饼，说月饼说说月饼的不同：形状不同，一般多见是圆形，还有方形，心形等等;花纹不同，月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字;馅儿不同，豆沙、玫瑰、鲜肉等;制作方法不同(制作材料不同)，冰激凌、冰皮、广式、苏式三、做月饼讨论：我们可以用什么方法制作月饼老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。四、自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)五、介绍、展示自制的月饼。六、活动延伸：把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。
