1、高中生物教学导学案学生姓名： 班级： 组别： 。年级 高一年级设计时间 2019年4月设计 课题组课时1课时 课型新授课课题第3节 减数分裂学习目标：1.阐明细胞减数分裂的概念。2.说明减数分裂各个时期的特点。学习重点、难点：1.阐明细胞减数分裂的概念。2.说明减数分裂各个时期的特点。学法指导：观察、讨论学习内容：一、减数分裂的概念 1、对象：进行 的生物2、时期：在产生_时。3、特点：细胞分裂 次，而染色体只复制 次。4、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 。5、实质：是一种特殊形式的 。二、减数分裂的过程间期：主要的变化是_复制，精原细胞体积增大成为 细胞，细胞中每个染色体均含
2、有两个姐妹染色单体（染色体数目不变，DNA含量加倍）。（1）减数第一次分裂：前期：a、同源染色体两两配对称为：_ 。b、_中的非姐妹染色单体发生_。 中期： 成对的 排列在 上。后期： 同源染色体_,在 的牵引下，分别移向_。非同源染色体 。末期：缢裂成两个子细胞，染色体数目_。（2）减数第二次分裂：前期：染色体散乱排列中期： 排列在 上。后期： _分裂, 分开且分别移向细胞的两极。末期：缢裂成四个子细胞【课堂总结】：【达标检测】：独立完成下列各题。1.下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（ ）A.复制联会四分体B.复制四分体联会C.联会四分体复制D.联会复制四分体2.一条复制过的染色体，其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为（ ）A.2，2，4B.1，2，2C.1，4，4D.2，2，23.下列对一个四分体的叙述，不正确的是（ ）A.有两个着丝B.有四个DNA分子C.有两对姐妹染色单体D.有四条染色体4.细胞内没有同源染色体的是（ ）A.体细胞B.精原细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞
