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《名师面对面》(人教通用)2014届数学(理)一轮复习知识点逐个击破专题讲座:等比数列 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:92641 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:5 大小:201.50KB
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1、【名师面对面】2014届数学一轮知识点讲座:考点23等比数列(解析版)加(*)号的知识点为了解内容,供学有余力的学生学习使用一.考纲目标等比数列的定义、通项公式、前n项和及等比数列的基本性质;等比数列的应用.二.知识梳理1.等比数列的概念:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示()2.等比中项:如果在与之间插入一个数,使,成等比数列,那么叫做与的等比中项,也就是,如果是的等比中项,那么,即3.等比数列的判定方法:定义法:对于数列,若,则数列是等比数列等比中项:对于数列,若,则数列是等比数列4等比

2、数列的通项公式:如果等比数列的首项是,公比是,则等比数列的通项为或着5等比数列的前n项和: 当时,当时,前n项和必须具备形式6等比数列的性质:等比数列任意两项间的关系:如果是等比数列的第项,是等差数列的第项,且,公比为,则有 对于等比数列,若,则也就是:如图所示:若数列是等比数列,是其前n项的和,那么只有当公比且k为偶数时,,不成等比数列如下图所示:三、考点逐个突破1.等比数列的概念与通项公式例1.(1) 已知等比数列的公比为正数,且=2,=1,则= A. B. C. D.2 【答案】B【解析】设公比为,由已知得,即,又因为等比数列的公比为正数,所以,故,选B(2)已知等比数列满足,且,则当时

3、, A. B. C. D. 【解析】由得,则, ,选C. (3)设等比数列的前n项和为.若,则= 答案:3解析:本题考查等比数列的性质及求和运算,由得q3=3故a4=a1q3=3.(4)等比数列中,已知 (I)求数列的通项公式; ()若分别为等差数列的第3项和第5项,试求数列的通项公式及前项和.解:(I)设的公比为 由已知得,解得()由(I)得,则,设的公差为,则有解得从而所以数列的前项和2.等比数列的前n项和公式例2.(1) 等比数列的公比, 已知=1,则的前4项和= 【答案】【解析】由得:,即,解得:q2,又=1,所以,.(2) 等比数列的前n 项和为,已知,成等差数列 (1)求的公比q;

4、 (2)求3,求 解:()依题意有 , 由于,故又,从而 ()由已知可得故从而 3.等比数列的性质例3.(1)等比数列中,各项均为正数,且,求解:设等比数列首项为,公比为q,则另法:, 将两式相加得又因为数列中,各项均为正数,所以7.(2)在和之间插入n个正数,使这个数依次成等比数列,求所插入的n个数之积;解法1:设插入的n个数为,且公比为q则解法2:设插入的n个数为,说明:第一种解法利用等比数列的基本量,先求公比,后求其它量,这是解等差数列、等比数列的常用方法,其优点是思路简单、实用,缺点是有时计算较繁;第二种解法利用等比数列的性质,与“首末项等距”的两项积相等,这在解题中常用到;4.等比数列的判断与证明例4.等比数列的前n项和为, 已知对任意的 ,点,均在函数且均为常数)的图像上.(1)求r的值; (11)当b=2时,记 证明:对任意的 ,不等式成立解:因为对任意的,点,均在函数且均为常数的图像上.所以得,当时,当时,又因为为等比数列,所以,公比为,(2)当b=2时,, 则,所以 下面用数学归纳法证明不等式成立. 当时,左边=,右边=,因为,所以不等式成立. 假设当时不等式成立,即成立.则当时,左边=所以当时,不等式也成立. 由、可得不等式恒成立.

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