1、细胞的减数分裂本卷整理：【鄂】蚂蚁搬家（夏祥斌 湖北省武汉市钢都中学）（2012山东）27.（14分）几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。来源:中教网 “汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_条。（2）白眼雌果蝇（XrXr Y）最多能产生Xr、XrXr、_和_四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（XR Y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为_。（3）用黑身白眼雌果蝇（aa XrXr）与灰身红眼雄果蝇（AA XRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白
2、眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_。（4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（Xr Y）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”），M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交试验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）实验步骤：_。结果预测：I若 ,则是环境改变; II若 ,则是基因突变;
3、III若 ,则是减数分裂时X染色体不分离“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【答案】（1）2； 8 （2）XrY ； Y （注：两空顺序可以颠倒）； XRXr 、 XRXrY （3）31 ； 1/18 来源:中教网（4）实验步骤：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型 结果预测：I.子代出现红眼（雌）果蝇; II.子代表现型全是白眼 III.没有子代“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【解析】（1）正常果蝇是二倍体生物，每个染色体组含有4条染色体。减数第一次分裂中期，染色体已复制，每条染色体含有两条姐妹染色单体，染色体数
4、目仍为8条，故此时染色体组数为2。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，随机移向两级，染色体数目减半，因此减数第二次分裂前中期的染色体数目为4条，减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体加倍变为8条。来源:（2）基因型为XX Y的个体最多能产生X、XY、XX、Y四种类型的配子。该果蝇与基因型为XY的个体杂交，子代中红眼雌果蝇必具有亲本红眼雄果蝇（XY）产生的含X的配子，该配子与白眼雌果蝇产生的四种配子结合，产生后代的基因型为XX、XXY、XXX、XY，其中，XX为雌性个体，XY为雄性个体，根据题干所给图示可知，XXY为雌性个体，XXX不育，因此子代中红眼雌果蝇的基因型为XX、XX
5、Y。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（3）黑身白眼雌果蝇（aa XX）与灰身红眼雄果蝇（AA XY）杂交，子一代基因型为Aa XX、Aa XY，子二代中灰身红眼果蝇所占比例为3/4（A_）1/2（XX、XY）=3/8，黑身白眼果蝇所占比例为1/4（aa）1/2（XX、XY）=1/8，故两者比例为3:1。从子二代灰身红眼雌果蝇（A_ XX）和灰身白眼雄果蝇（A_ XY）中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身果蝇（aa）的概率为2/3（ Aa）2/3（ Aa）=1/9aa；出现白眼的概率为1/2（XX、XY），因此子代中出现黑身白眼果蝇的概率为1/91/2=1/
6、18.(4)本题应从分析M果蝇出现的三种可能原因入手，推出每种可能下M果蝇的基因型，从而设计实验步骤和预测实验结果。分析题干可知，三种可能情况下，M果蝇基因型分别为XRY、XrY 、XrO。 因此，本实验可以用M果蝇与多只白眼雌果蝇（XrXr）杂交，统计子代果蝇的眼色。第一种情况，XRY与Xr Xr杂交，若子代雌性果蝇全部为红眼，雄性果蝇全部为白眼，则为环境一起的表型改变；第二种情况， XRY与XrXr杂交，若子代全部是白眼，则为基因突变一起表型改变；第三种情况，XRY与Xb Xb杂交，若没有子代产生（XbO不育），则为减数分裂是染色体没有分离。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2
7、012-7-13标记）【试题评价】本题综合考查减数分裂、遗传规律、伴性遗传及遗传实验的设计和结果分析，综合性较强，难度较大。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2012四川）1.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（ ）A基因的选择性表达 B. DNA 的半保留复制C. 同源染色体的分离 D姐妹染色单体的分开【答案】C【解析】受精卵发育成原肠胚的过程，也是细胞分化的过程，细胞分化是基因选择性表达的结果。受精卵发育的过程中细胞进行有丝分裂，因而有DNA的半保留复制和姐妹染色单体的分开。同源染色体的分离出现在减数分裂。“汉水丑生的生物同行
8、”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【试题点评】本题通过早期胚胎发育的特点，考查学生的分析理解能力，关键是区别细胞分裂、分化及DNA复制的特点，难度不大。（2012天津）2.芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量。下图是获得低芥酸油菜新品种（HHGG）的技术路线，已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性。据图分析，“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）下列叙述错误的是：A.、两过程均需要植物激素来诱导细胞分化B.与过程相比，过程可能会产生二倍体再生植株“
9、汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）C.图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸植株（HHGG）的效率最高来源:z,zs,D.F1减数分裂时，H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会【答案】D【解析】、两过程为植物的组织培养过程，均需要植物激素来诱导细胞分化，A正确。在花药离体培养中，单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，因此花药离体培养可能产生二倍体再生植株，因此B正确。采用花药进行离体培养，成功率高，并且不会发生性质分离，育种年限短，因此选低芥酸油菜新品种（HHGG）的效率最高，C正确。减数分裂时，发生联会的染色体是同源染色体，即H基因所在的
10、染色体与h基因所在的染色体、 G基因所在的染色体与g基因所在的染色体可以发生联会，H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生未非同源染色体，不会发生联会。D项错误。【试题点评】本题考查遗传知识在育种中的应用，减数分裂。突出考查学生对知识的应用能力。难度适中。（2012天津）6.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXrB.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/
11、16“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）D.白眼残翅雌果蝇能形成bb XrXr类型的次级卵母细胞【答案】C【解析】此题考查了伴性遗传和常染色体遗传，同时还考查了减数分裂的相关内容，据题干信息，可推出亲本基因型为BbXRXr BbXrY 故A、B均正确，C选项，F1代长翅为3/4，雄性为1/2，因此出现长翅雄果蝇的概率应为3/8。D选项，减数第二次分裂中同源染色体分离，并且经过了染色体的复制，可能形成bb XrXr类型的次级卵母细胞，因此正确。来源:中教网【试题点评】此题考查了伴性遗传和常染色体遗传，同时还考查了减数分裂的相关内容。主要考查了学生的理解能力、获取
12、信息的能力和综合运用能力。难度适中。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2012浙江）32.（18分）玉米的抗病和不抗病（基因为、）、高杆和矮杆（基因为、）是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮杆玉米种子（甲），研究人员欲培育抗病高杆玉米，进行以下实验：取适量的甲，用合适剂量的射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮杆1株（乙）和不抗病高杆1株（丙）。将乙与丙杂交，中出现抗病高杆、抗病矮杆、不抗病高杆、不抗病矮杆。选1中的抗病高杆植株上的花药进行离体培养获得幼苗，经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高杆植株（丁）。另一实验表明，以甲和丁为亲本进行杂交
13、，子一代均为抗病高杆。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）请回答：来源:中*国教*育出*版网（1）对上述1株白化苗的研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，因此该基因不能正常，功能丧失，无法合成叶绿素，表明该白化苗的变异具有的特点，该变异类型属于。（2）上述培育抗病高杆玉米的实验运用了、单倍体育种和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是。花药离体培养中，可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株，也可通过诱导分化成获得再生植株。来源:（3）从基因组成看，乙与丙植株杂交的中抗病高杆植株能产生种配子。（4）请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到1的过程。
14、“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【解析】（1）叶绿素是相关基因表达的结果，白化苗是由于其叶绿素相关基因发生缺失所引起的，说明该植株的叶绿素相关基因无法正常表达。植物缺乏叶绿素，无法进行光合作用，所以这种变异属于有害的变异。由于基因的部分发生缺失而产生的变异属于基因突变。（2）这里的育种运用了射线，导致植株的基因型发生改变，这种育种方式为诱变育种；后面的花药离体培养，秋水仙素加倍，属于单倍体育种；利用不同表现型的植株杂交得到优良性状的后代为杂交育种。杂交育种是利用在形成配子的过程中基因发生重组，所以其原理为基因重组。花药离体培养所利用的技术手段是植物组织培养
15、技术，这种技术手段的途径有二：通过愈伤组织分化出芽和根，形成再生植株；通过诱导分化成胚状体，获得再生植株。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（3）乙和丙杂交得到F1，F1的基因型有AaBb，Aabb，aaBb，aabb。其中抗病高杆个体的基因型有AaBb，这种基因型个体能够产生4种类型的配子。（4）如图（注意亲代，子一代，配子，基因型和表现型，比例等）【答案】（1）表达 有害性 基因突变（2）诱变育种 基因重组 胚状体来源:中+国教+育出+版网（3）4 （4）【试题点评】本题主要考查基因的表达，遗传规律在育种中的应用。题目比较常规，难度不大。（2012大纲）
16、34.（12分）（注意：在试题卷上作答无效）果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉。回答下列问题：（1）在上述杂交子代中，体色和翅脉的表现型比例依次为 “汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）和 。（2） 两个亲本中，雌蝇的基因型为 ，雄蝇的基因型为 。（3）亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为 ，其理论比例为 。来源:中国教育出版网（4）上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为 ，黑身大翅脉个体的基
17、因型为 。来源:中|教|网z|z|s|tep 【答案】（1）灰身：黑身=3：1 大翅脉：小翅脉=1：1（2） BbEe Bbee“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（3） 4 1：1：1：1（4） BBEe和BbEe bbEe【解析】（1）体色是一对相对性状，灰身=47+49=96，黑身=17+15=32，所以灰身：黑身=96：321=3：1；翅脉是一对相对性状，大翅脉=47+17=64，小翅脉=49+15=64，所以大翅脉：小翅脉=64：64=1：1(2) 雌蝇为灰身大翅脉，可知基因型为B E ，雄果蝇为灰身小翅脉，可知基因型为B ee，而后代中出现黑身（b
18、b)，也出现小翅脉（ee），由此可知灰身大翅脉的雌蝇基因型为BbEe，灰身小翅脉的雄蝇基因型为Bbee。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）(3) 据题目两对性状独立，可知卵原细胞在形成卵的过程中，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合导致等位基因彼此分离，非等位基因自由组合，可知雌蝇（基因型为BbEe）产生卵的基因组成有BE、Be、bE、be共4种其比值为1：1：1：1。(4) 由于亲本灰身大翅脉的雌蝇产生四种基因组成的配子为BE：Be：bE：be=1：1：1：1，而亲本中灰身小翅脉的雄蝇产生两种基因组成的配子为Be：be=1:1，所以子代中表现型为灰身大
19、翅脉个体的基因型为BBEe和BbEe，子代中黑身大翅脉个体的基因型为bbEe。【试题点评】本题考查了遗传规律，减数分裂；遗传规律是近几年的考查热点，但每年考查的都有区别，在解遗传题时，要记住一些常用解题方法，减数分裂的图示，是高中生物的基本技能，会画，能理解，能够对遗传规律有个很高的认识，遗传实质都体现在其中。总体来说，该题难度适中，高考考查的热点，考生在备考时多加注意。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2012上海）8图4为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生A染色体易位 B基因重组 C染色体倒位 D姐妹染色单体之间的交换“汉水丑生的生物同行
20、”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【答案】B【解析】据图可看出，此现象发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，即交叉互换，属于基因重组。来源:中国教 【试题点评】主要考查交叉互换与易位（染色体结构变异）的区别，前者发生在同源染色体之间，后者发生在非同源染色体之间，难度适中。（2012广东）24小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是选项实验材料观察到的结构或现象A胚胎干细胞同源染色体联会B紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原C黑藻叶片叶绿体移动D大肠杆菌有核仁【答案】BC【解析】胚胎干细胞进行的分裂为有丝分裂，所以不会出现同源染色体联会的现象；大肠杆菌为原核生物，无成形细
21、胞核，所以也无核仁。【试题点评】本题考查质壁分离与复原、观察叶绿体、原核生物的结构、胚胎干细胞的特点和分裂方式等知识，属于基础题，难度不大。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2012江苏）10. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体【答案】B【解析】性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如色盲基因，A错误；染色体
22、是基因的载体，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，B正确；不同的细胞里面的基因选择性表达，并不针对某一条染色体，C错；X和Y为同源染色体，经过减数第一次分裂，次级精母细胞有的含X染色体，有的含Y染色体，D错。【试题点评】本题考查伴性遗传的知识。涉及性染色体的概念、作用和其在减数分裂中的行为等。属于理解层次。来源:中教网（2012江苏）11. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ）A. 非等位基因之间自由组合，不存在相互作用“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）B. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1
23、的基因型D. F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合【答案】D【解析】位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合，另外基因之间有互作现象，A错；当完全显性时，显性纯合子与杂合子性状相同，B错；测交既可检测F1的基因型，也可检测F1在产生配子时，成对的遗传因子是否分离，从而形成两种数量相等的配子，C错；如果没有雌雄配子的随机结合，雌雄各两种基因型的配子就无法得到比例相同的四种结合方式，也就得不到：的性状分离比，D正确【试题点评】本题主要考查基因的分离和自由组合定律。内容涉及对一些基本遗传概念和孟德尔杂交实验过程的理解。属于遗传学中比较基础的部分。（2012江苏）14.某植株的一条染色体
24、发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释合理的是（ ）“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）A. 减数分裂时染色单体 1 或 2 上的基因 b 突变为 BB. 减数第二次分裂时姐妹染色单体 3 与 4 自由分离C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换【答案】D【解析】 根据题干所知，染色体缺失花粉不育，则正常情况下，该植物做父本只产生含b的配子，测交后代不可能出现红色性状。既然
25、测交后代中有部分个体表现为红色性状，说明父本产生的配子中有部分含有B。若发生基因突变，则后代个体只有个别个体表现为红色；若是减数第一次分裂时非姐妹染色单体发生交叉互换，因为交叉互换有一定的交换率，故父本产生的配子中可能有一部分含有B，测交后代可能会出现部分（不是个别）红色性状，B正确。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【试题点评】本题考查减数分裂知识，要求学生能够结合遗传现象分析减数分裂过程，而且涉及到交叉互换这一较冷的知识点。难度较大。这要求学生对减数分裂知识的复习要全面、细致。（2012江苏）28.（8分）科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通
26、小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题：（1）异源多倍体是由两种植物AABB与CC远源杂交形成的后代，经 方法培育而成，还可用植物细胞工程中 方法进行培育。来源:中*教*网z*z*s*tep（2）杂交后代染色体组的组成为 ，进行减数分裂时形成 个四分体，体细胞中含有 条染色体。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（3）杂交后代中C组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体 。（4）为使杂交后代的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使
27、含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为 。【答案】（1）秋水仙素诱导染色体数目加倍 植物体细胞杂交“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2）AABBCD 14 42 （3）无同源染色体配对 （4）染色体结构变异【解析】（1）A、B、C、D表示4个不同的染色体组，植物AABB产生AB的配子，植物CC产生含C的配子，结合后形成ABC受精卵并发育为相应的种子，用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，形成可育的后代AABBCC；还可以利用植物体细胞杂交技术获得AABBCC的个体。（2）AABBCC产生的配子为ABC，AABBDD产生的配子为ABD，配子结合形成
28、AABBCD的受精卵，减数分裂过程中同染色两两配对形成四分体， C染色体组和D染色体组中无同源染色体，不能形成四分体，两个A染色体组可形成7个四分体，两个B染色体组可形成7个四分体，共计14个四分体。由于中有6个染色体组，每个染色体组7条染色体，共42条。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（3）杂交后代，减数分裂过程中C组染色体无同源染色体配对而丢失。（4）射线可能会导致C染色体断裂，断裂的部分如果含有抗病基因，抗病基因可通过易位的方式转移到另一条非同源染色体上，这种变异为染色体结构变异。【试题点评】本题以小麦新品种的培育过程为背影材料，考查了育种方案设计、
29、染色体组、减数分裂和染色体变异等知识。内容丰富，综合性强，难度大。要求学生在理解相关知识的基础上，能够进行准确分析、推理。（2012福建）26.（28分）回答下列.题. 大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。（1）查询资料得知，18时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是_。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在1518之间。学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在1518间。他们设置15.16.17.18
30、的实验温度，探究三种酶的最适温度。探究试验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是_,可用_试剂鉴定。胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在_。为了控制实验温度，装有酶和底物的试管应置于_中以保持恒温。单位时间内_可以表示蛋白酶催化效率高低。实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？_。理由是：_。（3）研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低 的比例，以减少对海洋的污染。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【答案】（1）幽门盲囊蛋白酶（2）蛋白质 双缩脲 2 和8 水浴 底物消耗量（或产物生成量）
31、不能 据图可知随着温度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出现（3）淀粉.脂肪【解析】（1）从图一可知，三种蛋白酶在各自最适pH值下，幽门盲囊蛋白酶对应的酶活性值最大，所以催化效率最高；（2）酶具有专一性，蛋白酶只能催化蛋白质的水解，干酪素为蛋白质类化合物，可用双缩脲试剂检测；由题目中的实验目的可知，此实验温度为自变量，pH值等为无关变量，为了排除pH值对实验结果的影响，pH值应为对应蛋白酶的最适值，由图1可知，胃蛋白酶最适pH值为2，幽门盲囊蛋白酶最适pH值为8；“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）为了控制温度保持不变，底物和酶都应放在恒温箱中保温，酶的催化效率
32、可以用单位时间内底物的消耗量或产物的生成量来表示；由图2可以看出，当温度从1518梯度变化过程中，随着温度的升高，蛋白酶的活性一直在增强，酶活性峰值未出现，因此，不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度在15到18；（3）大菱鲆消化道内淀粉酶和脂肪酶少，对淀粉和脂肪的消化存在障碍，所以在人工投放饲料时要减少淀粉和脂肪的比例；【试题点评】本题主要考查酶的相关知识。涉及酶的本质.鉴定.特性和影响酶活性的因素等。形式上与实验和曲线分析相结合。实验主要是考查探究实验中无关变量的处理.因变量的观测.实验结果的处理.结论的得出和曲线的分析等。这对学生生物学实验能力有较高的要求。能够运用探究实验的一般程序.原理.方法
33、来解决实际问题。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）.双酚A是一种化工原料，对动物生殖机能有影响。研究人员进行“双酚A对中国林蛙精巢芳香化酶水平的影响”实验。主要过程是：将性成熟雄蛙分组，实验组置于含双酚A的水体饲养，同时作空白对照。一定时间后检测雄蛙精巢芳香化酶水平，并对精巢进行制片镜检。结果显示，实验组芳香化酶水平高于空白对照组，且精子发育异常。请回答：(1)已知芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素。据此推测双酚A进入雄蛙体内后，使其体内雌性激素水平_，从而导致精子发育异常。为比较双酚A和雌性激素对精巢机能的影响，可另设置一水体中含_的实验组。（2)对精巢
34、镜检时，用高倍镜观察细胞中_的形态和数目，以区分减数分裂过程不同时期的细胞，并统计精子发育异常比例。(3)林蛙体内雌性激素分泌后经_运输到靶细胞，与靶细胞的_结合产生调节作用。【答案】（1）升高 雌性激素 “汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2）染色体 （3）体液（或血液） 受体【解析】（1）由题中实验结果可知，双酚A进入雄蛙体内后，可以提高雄蛙体内芳香化酶的水平，而芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素，所以双酚A进入雄蛙体内后，雌性激素含量增加，要比较双酚A和雌性激素对精巢机能的影响，可设置水中含有雌性激素的实验组作为条件对照，培养一段时间后精巢进行镜检，
35、观察实验结果；（2）减数分裂各时期主要根据染色体数目和行为特征来判断，所以镜检用高倍镜观察细胞的染色体；（3）激素通过体液（或血液）运输到达相应的靶器官或靶细胞，与相应的受体结合，从而调节靶器官或靶细胞的生命活动；【试题点评】本题同样以实验为背影材料，考查有关减数分裂.激素等知识。试题难度不大，要求学生能够准确提取相关信息。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2012海南）22.在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是减数第二次分裂中期来源:中国教育出版网
36、减数第二次分裂后期染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条甲102020来源:10乙1020200丙204020来源:中教网10丁2040400A.甲 B. 乙 C.丙 D.丁【答案】B【解析】在有丝分裂后期由于着丝点分裂，染色单体分开成为子染色体使染色体数目加倍，可知生物体的染色体数为20条。减数第一次分裂结束，染色体减半，在减数第二次分裂后期之前，染色单体不分开，这时染色体数为10条，染色单体为20条，减数第二次分裂后期，染色单体分开成为子染色体，染色体数为20条，无染色单体，综上，本题选B。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【试题点评】本题主要考查
37、有丝分裂和减数分裂过程，以及染色体与染色单体关系，考查学生对知识的理解识记和掌握情况，难度不大。来源: “汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2011重庆）31. （16分）拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt）,下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。（1）与拟南芥t基因的mRNA相比，若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为，其末端序列成为“”，则Tn比多编码个氨基酸（起始密码子位置相同，、为终止密码子）。（）图中应为。若不能在含抗生素的培养基上
38、生长，则原因是 .若的种皮颜色为 ，则说明油菜 基因与拟南芥T基因的功能相同。（3）假设该油菜Tn 基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为 ；同时，的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比例最小的个体表现型为 ；取的茎尖培养成16颗植株，其性状通常 （填“不变”或“改变”）。 “汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（4）所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥 （填是或者不是）同一个物种。答案:本题以一个陌生的基因工程材料考查相关知识，包括基
39、因的功能、遗传规律、基因工程操作步骤以及生物进化的物种鉴定。对题干信息的获取、理解以及对陌生材料的快速适应将是考生的最大障碍。（1）Ta基因的mRNA末端序列为“-AGCGCGACCAGACUCUAA”，它是t基因的mRNA的UGA变成了AGA，所以t基因的mRNA的末端序列应为“-AGCGCGACCUGA”。所以Ta基因比t基因编码的蛋白质中就多AGA和CUC对应的2个氨基酸。（2）目的基因与运载体（质粒）结合形成重组质粒；质粒上有抗生素kan抗性基因，导入了质粒或重组质粒的农杆菌都能在含抗生素kan的培养基上生长；拟南芥T基因控制其种皮深褐色。（3）转基因拟南芥体细胞基因型为Tat,减数分
40、裂细胞联会是已完成DNA复制，所以此时细胞中相应基因组成为TaTatt；假设控制拟南芥叶片形状的基因为B、b，则TatbbTtBb3/8深褐色正常、3/8深褐色卷曲、1/8黄色正常、1/8黄色卷曲；植物组织培养属于无性繁殖技术，其特点是保持亲本的一切性状。（4）转基因拟南芥与野生型拟南芥之间没有生殖隔离，属于同一物种。（2011江苏）11右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B此细胞中基因a是由基因A经突变产生C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞“汉水丑生的生物
41、同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）D此动物体细胞内最多含有四个染色体组【答案】A（2011江苏）22在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是ADNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）D着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异【答案】ACD（2011福建）5.火鸡的性别决定方式是ZW型（ZW，ZZ）曾有人发现少数雌火鸡ZW的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家
42、推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体WW后代的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）A.雌：雄=1:1 B. 雌：雄=1:2 C. 雌：雄=3:1 D.雌：雄=4:1（2011福建）32. 生物-现代生物科技专题必答题（10分）一对表现型正常的夫妇，生了一个镰刀型细胞贫血症（常染色体隐性遗传病）患儿。在他们欲生育第二胎时，发现妻子的双侧输卵管完全堵塞，不能完成体内受精。医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断，过程如右图。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品
43、（汉水丑生2012-7-13标记）请回答：（1）过程是指在体外进行的 处理，从而使精子与卵子结合形成受精卵；过程称为 。（2）在对胎儿进行镰刀型细胞贫血症的产前基因诊断时，要先从羊水中的胎儿细胞提取物质 进行PCR扩增。然后用 Mst对扩增产物进行切割，产生多个片段的酶切产物。据此判断，Mst是一种 酶。（3）不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同，形成不同的电泳条带。该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如，据此判断胎儿为 （正常/患者/携带者）。（2011北京）30.（16分）“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）果蝇的2号染色体上存在朱砂眼和和褐
44、色眼基因，减数分裂时不发生交叉互换。个体的褐色素合成受到抑制，个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。（1）和是 性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括 。（2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测试交实验，母体果蝇复眼为 色。子代表现型及比例为按红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是 （3）在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，反交却无此现象，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是： 的一部分 细胞未能正常完成分裂，无法产生 （4）为检验上述推测，可用 观察切片，统计 的比例，并比较 之间该比值的差
45、异。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2011四川）31、II（14分）小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：I、II表示染色体，A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段）（1）乙、丙系在培育过程中发生了染色体的 变异。该现象如在自然条件下发生，可为 提供原材料。（2）甲和乙杂交所得到的F1 自交，所有染色体正常联会，则基因A与a可随 的分开而分离。F1 自交所得F2 中有 种基因型，其中仅表现抗矮黄病的
46、基因型有 种。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（3）甲和丙杂交所得到的F1 自交，减数分裂中I甲与丙因差异较大不能正常配对，而其它染色体正常配对，可观察到 个四分体；该减数分裂正常完成，可生产 种基因型的配子，配子中最多含有 条染色体。（4）让（2）中F1 与（3）中F1 杂交，若各种配子的形成机会和可育性相等，产生的种子均发育正常，则后代植株同时表现三种性状的几率为 。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）答案：（1）结构 （1分） 生物进化（1分）（2）同源染色体（1分） 9（2分） 2（2分）（3） 20 （1分） 4
47、（2分） 22（2分）（4）3/16 （2分）解析：（1）观察图可知乙丙品系发生了染色休结构变异，变异能为生物进化提供原材料。（2）基因A、a是位于同源染色体上的等位基因，因此随同源染色体的分开而分离。甲植株无Bb基因，基因型可表示为：AA00，乙植株基因型为aaBB，杂交所得F1基因型为AaB0，可看作AaBb思考，因此所F2基因型有9种，仅表现抗矮黄病的基因型有2种：aaBB aaB。（3）小麦含有42条染色体，除去不能配对的两条，还有40条能两两配对，因此可观察到20个四分体。由于I甲与I丙 不能配对，因此在减数第一次分裂时，I甲与I丙 可能分开，可能不分开，最后的配子中：可能含I甲 、
48、可能含I丙 、可能都含、可能都不含，因此能产生四种基因型的配子。最多含有22条染色体。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（4） （2）中F1的基因型:Aa B,（3）中F1基因型可看成：A aE , 考虑B基因后代出现抗矮黄病性状的几率为1/2,考虑A和E，后代出现矮杆、抗条斑病性状的概率为3/8，因此同时出现三种性状的概率为3/16。（2011上海）28右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（）中遗传物质或其载体（）的数量。下列表述与图中信息相符的是“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）A所处阶段发生基因自
49、由组合B代表初级精母细胞C代表染色体D中的数量比是2：4：4：1（2011山东）8基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A B C D（2010广东）28、（16分）克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并
50、伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答：（1）画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型（色盲等位基因以B 和b 表示）。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记） 父亲正常 母亲携带 P: XBY XBXb F1： XbXbY 色盲男孩（2）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的 母亲 （填 “父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行 减数 分裂形成配子时发生了染色体不分离。（3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？他们的孩子患色盲的可能性是多大？ 不会；0.25 “汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水
51、丑生2012-7-13标记）（4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测 24 条染色体的碱基序列。（2010江苏）21人类精子发生过程中，下列说法正确的是“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记） A细胞中染色单体数最多可达92条 B姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1【答案】ABC【解析】本题考查了减数分裂的过程及考生理解能力。人精子形成过程中，经过减数分裂，在减数第一次分裂过程中，染色体经过复制，染色单体可达到92条，A项正确；姐妹染色单体可发生
52、交叉互换，带着遗传信息可能不同，B项正确，姐妹染色单体壳发生交叉互换发生在四分体时期，即同源染色体分开前，C项正确，一个精原细胞产生两种类型4个精子，D项错误“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2009广东文基）71以下为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后排序，正确的是A BC D（2009福建）3. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合，导致基因重组
53、C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异（2008山东）26.（19分）番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性，红果（B）对黄果（b）为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题：（2）在AAaa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为 ，这种情况下杂交后代的株高表现型可能是 。答案：（2）13或11 正常或矮生“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2008广东）21仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是A分裂问期DNA复制与相关蛋白质合成
54、B姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换D同源染色体分开分别进入两个子细胞答案：CD（2008江苏）7为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是蚕豆的雄蕊 桃花的雌蕊 蝗虫的精巢 小鼠的卵巢A BC D“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）答案：C（2008江苏）28某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示，请回答下列问题。（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自
55、由组合定律，并说明理由。 。（2）该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为_。（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有 。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有 。（5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是 。答案：（1）不遵循，控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 （2）AbD、abd或Abd、abD （3）A、a、b、b、D、d （4）有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 （5）aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd（2008上海）
56、8在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）A初级精母细胞 B精细胞C初级卵母细胞 D卵细胞答案：A（2008上海）31下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是A甲、乙、丙中都有同源染色体 B卵巢中不可能同时出现这三种细胞C能够出现基因重组的是乙 D丙的子细胞是精细胞“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2007江苏）9a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是Aa图表示植物细胞有丝分裂中期 Bb图表示人红细胞分裂的某个阶段Cc图细胞分裂
57、后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 “汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）Dd图细胞中含有8条染色单体【答案】D【解析】a图表示植物细胞有丝分裂末期；人体红细胞已经分化，不再分裂；c图为次级卵母细胞，分裂后将产生1个卵细胞和1个极体。 （2007江苏）18某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记） A三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 B三倍体、染色体片段缺失、
58、三体、染色体片段增加 C三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【答案】C【解析】a图只有一对染色体多出一条染色体，因此属于三体；b图中上面一条染色体多出了一个“4”基因，因此属于染色体片段增加；c图中含有三个染色体组，属于三倍体；d图中下面一条染色体丢失了“3、4”两个基因片段，因此属于染色体片段的缺失。（2007江苏）28细胞减数第一次分裂过程中会出现A同源染色体配对(联会) B四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C同源染色体彼此分离 “汉水丑生的生物同行”超级群公益
59、作品（汉水丑生2012-7-13标记）D姐妹染色单体分离【答案】ABC【解析】同源染色体的联会配对、四分体时期非姐妹染色单体间可能发生的交叉互换都发生在减数第一次分裂前期，同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂的后期。着丝点的分裂才会导致姐妹染色单体的分离，发生在减数第二次分裂的后期。（2007上海）10.人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.610-6 g，则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为A.5.610-6、5.610-6和2.810-6g“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）B.5.610-6、0和2.810-6g
60、C.2.810-6、5.610-6和5.610-6gD.11.210-6、0和5.610-6g【答案】B。【解析】考查了不同细胞中DNA含量的知识。上皮细胞是人的体细胞，人体体细胞都是由受精卵经有丝分裂产生，其遗传物质完全相同，所以受精卵中DNA的含量是5.610-6 g；成熟红细胞内无细胞核和细胞器，主要成分为血红蛋白，其内DNA的含量为0；精子是精原细胞经减数分裂产生的，其内DNA的含量是体细胞的一半，即2.810-6 g。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2007上海）12.就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是A.2
61、、4和4B.2、8和4C.4、4和4D.2、4和8“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【答案】D。【解析】考查了四分体的有关知识。在减数第一次分裂的前期，同源染色体联会，配对形成四分体，染色体已经在间期完成了复制，每条染色体中含有两条染色单体。即每个四分体中含有两条染色体、四条染色单体、四个DNA分子、八条脱氧核苷酸链。（2007上海）22.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是A.B.C.D.【答案】D。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【解析】考查了减数分裂图像识别的有关知识。根据细胞中染色体行为的
62、变化可判断是减数第二次分裂的后期，此时染色体的着丝点分裂，染色单体分开成为子染色体，在纺锤丝的牵引下移向两极且无同源染色体；是减数第一次分裂的后期，此时细胞中同源染色体分开；是减数第一次分裂的前期，此时细胞中染色体联会配对，形成四分体；是减数第一次分裂产生的次级精母细胞，处于减数第二次分裂的前期；是减数第二次分裂的末期，细胞分裂完成产生了四个生殖细胞；是减数第一次分裂的中期，此时细胞中同源染色体成对地排列在细胞的赤道板上。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2007重庆）30（21分）李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖，其主要成就是实现了小麦同偃麦草
63、的远缘杂交，培育成了多个小偃麦品种，请回答下列有关小麦遗传育种的问题：“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（1）如果小偃麦早熟（A）对晚熟（a）是显性，抗干热（B）对不抗干热（b）是显性（两对基因自由组合），在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐怀纯合子杂交，F1代性状分离比为1：1，请写出此亲本可能的基因型：_。（2）如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA上，若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交，要得到抗寒早熟个体，需用表现型为_的个体作母本，该纯合的抗寒早熟个体最早出现在_代。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-
64、7-13标记）（3）小偃麦有蓝粒品种，如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞缺少一对染色体，这属于染色体变异中的_变异，如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交，得到的F1代自交，请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因：_。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（4）除小偃麦外，我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。普通小麦（六倍体）配子中的染色体数为21，配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为_;“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1，则黑
65、麦属于_倍体植物；普通小麦与黑麦杂交，F1代体细胞中的染色体组数为_，由此F1代可进一步育成小黑麦。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【答案】（21分）（1）AaBB、Aabb、AABb、aaBb（2）抗寒晚熟； F2（或子二）“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（3）数目 原因：F1代通过减数分裂能产生正常与不正常的两种配子；正常配子相互结合产生正常的F2代；不正常配子相互结合、正常配子与不正常配子结合产生不正常的F2代（4）42 2 4（2007新课标广东）33（7分）人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸
66、序列）可作为遗传标记对2l三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合症患儿，该遗传标记的基因型为+-，其父亲该遗传标记的基因型为+-，母亲该遗传标记的基因型为-。请问：“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（1）双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离?在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，请在图中AC处填写此过程中未发生正常分离一方的基因型（用+、-表示）。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2）21三体综合症个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，它的转录是
67、发生在_中。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（3）能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症?请说明其依据。33. 【答案】（7分）（1）父亲，并正确填出图中A的基因型；正确填出图中B、C的基因型；正确填出图中D、E、F、G的基因型。（A、B、C圆圈中括号内、外的内容相对应）请严格参照下图评分： （2）细胞核。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（3）能。在显微镜下，可观察到21三体综合症患者的细胞中染色体数目异常，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形。立意：考查考生对遗传学知识和技术的理解和掌握、构建知识网络的能力，获取相关生物学信息的能力，以及正确解释、判断相关遗传学现象和深入分析相关问题的能力。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）
