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浙江省台州市蓬街私立中学人民版高中历史必修三学案:1-2-3汉代儒学和宋明理学 WORD版缺答案.doc

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1、序号40 必修三 专题一 第2、3课 汉代儒学和宋明理学 编制:高一历史备课组操慧老师 使用班级:高一(1、2、9、10、11) 时间:2016、3、18【学科指导意见】知道董仲舒的观点,知道汉武帝“罢黜百家”和创建太学的措施,理解其目的和影响;知道程颐、程颢、陆九渊、王守仁等宋明理学的代表人物。知道程朱理学与陆王心学的主要观点。【自主学习】结合课本,落实学案中的基本知识点:1、汉武帝采纳了 “罢黜百家,独尊儒术”的建议。影响:确立了 思想的统治地位;扼制了学术思想的自由发展;对思想、文化、教育的重视,推动了民族历史文化的进步。2、汉武帝创建 ,使中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官

2、立学校,这是儒学教育官方化和制度化的标志。3、宋明理学主要代表人物:北宋-程颢、程颐;南宋-朱熹、陆九渊;明朝-王守仁(王阳明)(1)程朱理学:北宋五子是理学的开创者, 、 兄弟合称“二程”,他们确定了理学的最高范畴“天理”。二程认为,天理的核心是“ ”,修养的最高境界是“ ”。南宋 是理学的集大成者,他全面总结了北宋以来的理学成就,建立了庞大而严密的理学体系。在理气关系方面,他认为, 比 更根本,逻辑上理先于气;同时,气有变化的能动性,理不能离开气。朱熹还强调, 是人的爱心及一切道德价值的终极源泉;仁者还应有强烈的 。朱熹认为, 的价值内涵是“三纲五常”。朱熹将大学中庸与论语孟子集为四书,并

3、对之加以注解,使之成为 的经典。朱熹在历史上被誉为 ,地位仅次于孔子和孟子。他的思想作为官方正统儒学,影响后世六七百年之久,对维护 起了重要作用。(2)陆王心学:陆王心学,指以 和 为代表的理学。陆王心学强调,做学问的目的在于 ,即明白 并努力实践之。 的出现,标志着重建儒家信仰的 已经完成。南宋思想家 是心学的开创者。他的核心命题是“ ”,意思是本心即天理。他的名言是(“ , ”)。明代思想家 ,后世称为阳明先生。他建立了系统的心学理论,是心学的集大成者。他认为,人是天地的心, 是人的心。他推出“心外无物,心外无事,心外无理”。他特别强调“ ”。【合作探究】中国古代传统思想中,著名的儒、墨、

4、道、法四大学派在历史上影响深远。根据相关知识回答下列问题:在秦统一中国的过程中,哪一家学派的学说起了重要作用?为什么?在我国长达两千年的封建社会中,墨家始终没有受到重视,你认为主要原因是什么?为什么儒家学说到西汉时能成为中国封建社会的统治思想?我们应该如何正确对待儒家文化?请联系你熟知的现实社会中出现的某一问题,谈谈正确对待儒家文化的现实意义。法家。因为法家主张改革,建立专制主义中央集权的国家,适应了秦始皇统一六国的需要。因为墨子提出的“兼爱”、“非攻”等思想主张超出了当时社会实际发展的可能,不为统治阶级所欢迎,在封建社会无法实现。原因:A经过董仲舒发展了的新儒学,糅合了法家、道家、阴阳家等学

5、说的儒学适应了西汉加强中央集权的需要;B.汉武帝为巩固政治大一统局面而大力推行儒学教育,并大量使用儒学人才。对儒家思想的正确态度应该要批判的继承,取其精华,去其糟粕。举例:尊老爱幼、诚实守信、不耻下问等。【巩固练习】1、春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派A儒、道、墨、法 B墨、儒、法、道 C法、儒、道、墨 D道、法、墨、儒2、孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系,墨子主张“兼爱”、“非攻”,孟子主张“政在得民”,这些

6、主张所反映出的社会背景是 A社会的长期动荡不安 B百家争鸣的趋同现象C奴隶制开始崩溃 D封建经济的发展壮大3、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生,“The river can carry a boat,yet,it can turn the boat over as well”,这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作?这位学生正确的回答是ALi Er BZhuang Zhou CMeng Ke DXun kuang4、汉代儒学与先秦儒学的关系是A完全更新 B因循守旧 C继承与发展 D形式上的变化5、董仲舒对儒学内容的发展在于限制君主暴政 大一统 “天人感应” “君权神授”A B C

7、D6、下列儒家思想的主要观点,在今天还可取的是“己所不欲,勿施于人”“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”“君权神授”“天人合一”“亲吾之父,以及人之父,以及天下人之父”“宇宙便是吾心”“心外无物”A B C D7、两宋时理学的集大成者是 A程颢 B程颐 C朱熹 D王阳明8、朱熹提出了“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指A天体运行法则 B社会发展规律 C封建道德规范和等级秩序 D“天人感应”理论9、朱熹和王阳明对“天理”进行了不同的阐述,两者共同的本质意图是 A否定佛教、道教教义 B发扬光大儒家学说 C维护封建统治秩序 D激励人们奋发立志10、我们说王阳明的心学已经走向极端,主要是指这种学说

8、A极力维护君主专制 B主张意识第一,物质第二C主张人们忍耐、顺从 D完全否定客观世界的存在11、明清之际,产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想,其社会原因包括商品经济的发展 封建专制统治的腐败 社会阶级矛盾尖锐 西方民主、自由思想的传入A B C D12、明清时期产生了反封建的民主思想的根本原因是 A商品经济的发展B科技的进步C封建制度的衰落D理学的演变13、提出“以天下之权,寄天下之人”,才能“天下治矣”的思想家是A黄宗羲 B王夫之 C 顾炎武 D李贽14、孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。三种主张都 A否定了君主专制制度B与当时的社会密切相关C遭到当时统治者轻视D反映了社会时期的剧变15、近年在汉堡发现了一本在1691年出版的论语英译本。该书译自法译本,法译本译自拉丁译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。对以上的信息解读不正确的是 A当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化 B孔子的思想在欧洲曾经得到推崇C该译本出现在“西学东渐”时期 D论语曾在欧洲以多种语言流传

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