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湖北省智学联盟2020-2021学年高二上学期12月联考生物试题 WORD版含答案.docx

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资源描述

1、湖北智学联盟2022届高二年级12月联考生物试题一、选择题: (本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。)1.下列有关体液的叙述,错误的是A.体液中含量最多的是细胞内液B.被开水烫伤后起的“水泡”中的液体主要是组织液C.毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液D.泪液、尿液和组织液均属于细胞外液2.下列有关人体内环境稳态的叙述,正确的是( )A.内环境由血液、组织液、淋巴这三种细胞外液构成B.内环境的稳态是指细胞外液的每-种成分和理化性质维持相对稳定C.只要人体自身的调节功能正常,人体的内环境就可以保持稳态D.内环境的稳态与免疫调节无关3.如图为人体局部组织示意

2、图,分别表示人体内不同部位的液体,处箭头表示血液流动的方向。据图判断下列说法正确的是( )A.如果细胞为脑细胞,处的O2浓度低于处,而CO2的浓度相反B.若该组织为肝脏组织,构成了肝细胞生存的内环境他C.如果细胞为肝脏细胞,则处的尿素浓度低于处D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入后,会使的pH明显降低4.如图A所示为某一神经元游离的一 段轴突, 图B是该段轴突神经纤维产生动作电位的模式图,下列叙述正确的是( )A.无刺激时,电流表甲、乙测量的是静息电位B.刺激图A中的C处,甲、乙电流表指针发生偏转时间不同,但偏转的次数相同C.图B中ab段由Na+内流引起,该过程需要载体蛋白和ATPD.如果某种药物能

3、使突触后膜上某阴离子通道打开内流,图B中b点值会更高5.下列关于人脑机能的叙述,不正确的是( )A.下丘脑受损会使节律调节异常 B.大脑受损可能会导致小便失禁C.短期记忆可能与新突触的建立有关 D.言语区的H区受损患听觉性失语症6.下列有关入体内激素的叙述,正确的是()A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞, 与受体结合可促进机体发育7.下面为人体的生命活动调节示意图,下列相关叙述中,正

4、确的是(),A.体内失水过多时,激素d主要作用于肾小球和集合管B.血糖平衡调节过程中的acde属于体液调节C.激素d只运输给相应的靶细胞D.体温生理调节过程中,大脑皮层可感受体温的变化8.当人所处的环境温度从30 C降至5 C,呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是( )A.增加、增加、增加、不变 B.减少、减少、增加、不变C.增加、减少、增加、不变 D.增加、减少、增加、降低9.以南瓜为实验材料,运用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如图所示,下列叙述错误的是()A.突变体南瓜可能缺乏赤霉素和生长素的受体B.高浓度的生长素具有抑制正常南瓜生长的作用C.生长素和赤霉素对突变体南瓜的生

5、长没有促进作用量D.由图可知生长素和赤霉素共同作用效果更佳10.下列关于植物激素的叙述,正确的是A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动B.由赤霉菌产生且能引起水稻患恶苗病的赤霉素属于植物激素C.顶端优势的产生与生长素的极性运输有关D.乙烯利是种促进果实发育的植物生长调节剂11.下列为种群数量特征的两个概念图,有关分析错误的是( )A.图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是bB.图1中的c为种群最基本的数量特征C.图2中的丁与图1中的a表示的含义相同D.图2中丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度12.下列关于种群和群落的叙述,正确的( )A.群落的演替是指随着时间的推移,一个群落

6、被另一个群落代替的过程B.丰富度是种群的重要特征C. 竹子有高有矮,属于群落垂直分层D.比较简单的生物群落没有水平结构13.有关种群密度和物种丰富度的调查,下列说法正确的是( )A.单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查B.经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致标志重捕法计算出的结果偏小C.“土壤中小动物类群丰富度的研究”常采用取样器取样法进行采集、调查D.利用昆虫的避光性等特性,可用黑光灯诱捕法调查农田某昆虫的种群密度14.下图表示某一生态系统中各种生物之间的关系,下列相关叙述正确的是( )A.腐生细菌和真菌占据了多个营养级B.如果树同化的能量为100 kJ,则蛇至

7、少能获得1 kJ能量C.图中所示生态系统的结构还缺少非生物的物质和能量D.在此生态系统中,主要成分是腐生细菌和真菌15.图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应能量,下列说法正确的是()A.图中用于桑树生长、发育、繁殖的能量是AB.图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量C.第一、二营养级间的能量传递效率可用(A1+B1+C1+D1)/C表示D.蚕丝中所含的能量来自蚕中的B1二、选择题: (本题共5小题, 每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)16.下列属于人体内环境组成成分的是A.血红蛋白、O2、葡萄糖

8、B.突触小泡、氨基酸、口服的肠道中的抗菌药物C.肌肉注射青霉素、胰岛素 D. 呼吸酶、载体蛋白、抗体17.如图表示突触的亚显微结构,下列说法正确的是( )A.中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性增大B.处的液体为组织液,一定是一个神经元的树突膜C.在a中发生电信号一化学信号的转变,信息传递需要消耗能量D.当兴奋沿着b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反18.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述正确的是( )A.与细胞分裂素相比,蔗糖对插花延缓衰败的作用更强B.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最高C.同

9、时添加蔗糖和细胞分裂素,两者相互拮抗,更利于插花保鲜D.蔗糖可能为花的呼吸作用提供更多的底物19.下图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。有关叙述不正确的是()A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只C.由于天敌、空间和资源等,导致第5年到第9年种群数量减少D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患20.有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是( )A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行

10、的演替是次生演替B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林三、非选择题: (本题共5题, 共55分。)21. (8分)、下图是人体感染H7N9流感病毒后,机体通过调节清除体内病毒的过程。请据图回答下列问题:(1)人感染H7N9病毒后往往会出现发热症状,发热能使人体的免疫功能 (填“增强”“减弱”或“不变”);此时,医生往往建议多饮水,饮水较多后,细胞外液渗透压会刺激下丘脑中的的渗透压感受器,进而使垂体释放抗利尿激素的量_,导致尿量增加,有利于毒素排出体外。(2)H7N9进入

11、人体内环境后,首先被 消灭; B细胞受到H7N9刺激后,增殖、分化形成当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染H7N9病毒而患病,原因是 。22. (13分)下图为人体生命活动调节的部分途径示意图,其中甲丁代表器官或细胞,代表激素。请据图回答下列问题:(1)甲代表的器官是_ ,从调节方式角度分析,甲对乙的调节与对丙、丁的调节的不同点是 。(2)代表 激素,它能特异性作用于乙细胞的原因是_ 。(3)饭后,正常人胰静脉的血液中明显增多的激素是_ (填序号), 两种激素在调节血糖方面的关系是 。(4)由图可知,的分泌调节要经过甲乙甲状腺这一途径,这种激素的分泌调节机制称为 调节。的含量增加会通过反馈调节机

12、制使激素含量处于稳定状态。请提供方案验证对乙的反馈作用。(要求:写出实验思路,预期实验结果及结论。另:有志愿实验者)实验思路 。预期结果及结论 。23. (9分)为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:实验1:将去掉尖端的番茄幼苗做如图1所示实验处理,一段时间后观察幼苗的生长情况。实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA溶液处理: B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理),3 h后测定细胞膜的通透性,结果如图2所示。回答下列问题:(1)在番茄幼苗中,生长素可由 经过一系列反应转变而来:在成熟组织

13、中的韧皮部,生长素的运输方式是_ (填 “极性或“非极性 )运输。(2)实验1中,幼苗将 (填“向光弯曲”“直立”或“不 )生长,对这一生长现象产生原因的解释是 。(3)实验2结果表明,在 和 时,IAA对细胞膜通透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜的通透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理的假说: 。24. (12分)以下是关于种群和群落的有关研究,请回答下列问题:I、请根据如图所示“种群增长”的坐标曲线,回答下列有关问题:(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹

14、大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线 符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。(2)根据生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线 。(3)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣,若曲线Y表示太湖中蓝藻增长曲线,当种群数量达到 点后,增长速率为0。(4)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在 点后进行,原因是 。II、在某栎林中,植物和动物的分布如下表:(1)上表体现了生物群落的_它反映了动物、植物都具有 现象。(2)该栎林中,上层、中层、下层的植物种类不同,这种分布的差异主要与哪种非生物成分有关? 。(3)栎林中动物的分布取决于植物的分布,这是因为植物能为动物的生

15、存提供 ,而且动物的这种分布有利于减轻物种之间的 。25. (13分)如图1为某湿地生态系统主要物种之间的食物关系,图2为某草原生态系统的食物网,图3表示该草原中能量流经蛇种群的示意图,其中表示能量值。据图回答:(1)图1中表示生产者的物种是_ (用图中字母表示), 该食物网中E所占有的营养级是 营养级。(2)图1所示湿地生态系统结构包括 。从空中俯瞰图 1所示湿地生态系统,发现芦苇、莒蒲、碱茅等植物呈散乱、交错分布状态,从群落的结构角度看,这属于群落的 结构。(3)图2中,鹰和蛇的种间关系是 。 假设鹰和蛇从每条食物链获得的能量相等,鹰种群增加的能量为30 kJ,若不考虑其他变化的影响,则至

16、少需要消耗草的能量是 kJ。(4)图3中所对应的能量来自 同化的能量,蛇同化的能量是 (用图中数字作答)。湖北智学联盟 2022 届高二年级 12 月联考生物试题参考答案选择题答案 1- -10 D B C B C D B A D C 11-15 C A C C D 16 C 17 AC 18 BD 19 ACD 20 C 1.【答案】D 【解析】A、体液包括细胞内液和细胞外液,其中含量最多的是细胞内液,约占 2/3,A 正确;B、热水烫后起的“水泡”或手脚上磨出的水泡,里面的液体主要是组织液,B 正确;C、毛细血管壁细胞外侧为组织液,内侧流动的是血液,C 正确;D、泪液、肠液、尿液等都不属于

17、细胞外液,D 错误。 2. 【答案】B 【解析】内环境主要由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成,A 错误;内环境的稳态是指细胞外液的每一种成分和理化性质维持相对稳定,B 正确;外界环境条件恶劣时,即使人体自身的调节功能正常,人体的内环境也难以保持稳态,C 错误;内环境稳态的调节机制是神经、体液、免疫调节网络,D 错误。 3. 【答案】C 【解析】A、如果细胞为脑细胞,处的 O2浓度高于处,而 CO2的浓度相反,A 错误; B、若该组织为肝脏组织,则肝细胞生存的内环境是组织液,细胞内液不属于内环境,B 错误;C、 如果细胞为肝脏细胞,则处的血浆中应该富含营养,而尿素是经过组织细胞代谢之后产生的

18、,故处血浆中尿素的浓度低于处,C 正确;D、血浆中存在缓冲物质,细胞进行无氧呼吸产生乳酸进入血浆中,与血浆中的 NaHCO3与之发生作用,产生乳酸钠和碳酸,碳酸分解为二氧化碳和水,然后二氧化碳通过呼吸排出,多于的水分随尿液排出,从而使 pH 基本稳定,D 错误。 4. 【答案】B 【解析】A、静息电位表现为外正内负,无刺激时,甲、乙电流表接线柱都在膜外,测量的不是静息电位,A 错误;B、刺激图 A 中的 C 处,兴奋不能同时到达甲、乙电流表,两表的指针偏转时间不同,但偏转的次数相同,B 正确;C、图 B 中 ab 段由 Na+内流引起,该过程为协助扩散,不需要 ATP,C 错误;D、如果某种药

19、物能使突触后膜的某阴离子通道打开内流,会使静息电位增大,抑制动作电位产生,b 值不会升高,D 错误。 5. 【答案】C 【解析】A、下丘脑与生物节律有关,则下丘脑受损会使节律调节异常,A 正确;B、控制排尿的低级中枢受到大脑中相应高级中枢的控制,因此大脑受损可能会导致小便失禁,B 正确;C、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关,C 错误;D、H 区(听觉性语言中枢)受损,不能听懂话,患听觉性失语症,D 正确。故选 C。 6. 【答案】 D【解析】 运动时,肾上腺素水平升高,给细胞传达一种调节代谢的信息,引起

20、心律加快,增加心输出量,进而提高细胞代谢速率,为人体活动提供更多能量,激素不会直接为生命活动提供能量,可见激素不是高能化合物,而是信息分子,A 项错误;饥饿时,血糖浓度低,刺激胰岛 A 细胞分泌更多的胰高血糖素,胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合,进而促进靶细胞内的肝糖原分解,但胰高血糖素不具有酶的催化活性,B 项错误;进食后,食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高,刺激胰岛 B 细胞分泌更多的胰岛素,胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度,但其不能作为细胞的结构组分,C 项错误;青春期,性腺分泌的性激素水平升高,性激素随体液运输到达靶细胞

21、,与相应的受体结合,促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成,D 项正确。7. 【答案】B 【解析】A、体内失水过多时,会刺激下丘脑合成激素 d 抗利尿激素,主要作用于肾小管和集合管,促进对水分的重吸收,A 错误;B、血糖平衡调节过程中,血糖浓度变化会刺激胰岛,使胰岛细胞分泌相应激素参与血糖调节,即 acde 过程,属于体液调节,B 正确;C、内分泌腺分泌的激素通过血液运输到全身各处,但只作用于靶细胞、靶器官,C 错误;D、体温生理调节过程中,感受温度变化的温度感受器位于皮肤、黏膜、内脏器官等,体温调节中枢位于下丘脑,D 错误。 8. 【答案】A 【解析】当人所处的环境温度从 30降至 5,人体的

22、冷觉感受器兴奋,通过神经和体液调节,维持体温的稳定,所以呼吸强度增强,氧气吸收增加,分解的有机物增多,释放的能量增多;代谢产生的水分增多,导致尿量增加;甲状腺激素增多,以促进细胞代谢增强,产热增加;由于体温的相对稳定,所以酶活性基本不变,故选 A。 9. 【答案】D 【解析】A、分析两图可推知,上述两种激素对南瓜突变体都不起作用,因此南瓜突变体可能缺乏赤霉素和生长素的受体,A 正确;B、实验中看出,低浓度生长素对茎的生长有促进作用,但是高浓度会抑制茎的生长,B 正确;C、图中看图可知,不同浓度的生长素和赤霉素对突变体南瓜没有促进作用,C 正确;D、图中没有生长素和赤霉素共同作用的一组,不能得出

23、生长素和赤霉素共同作用效果更佳的结论,D 错误。 10. 【答案】C 【解析】植物激素不直接参与细胞内的代谢活动,只能调节代谢活动,A 错误;水稻恶苗病中的赤霉素不是其自身产生的植物激素,B 错误;顶端优势的产生与生长素的极性运输有关,C 正确;乙烯利是一种能促进果实成熟的植物生长调节剂,D 错误。故选 C。 11. 【答案】C 【解析】选 C。图 1 中 a 只影响出生率,而 b 既影响出生率也影响死亡率,从而判断出 a 为性别比例,b为年龄组成,进而可知 c 为种群密度。图 2 为图 1 的变式,图 2 中甲使种群密度增加,应为出生率和迁入率;乙使种群密度减少,应为死亡率和迁出率;丙只影响

24、出生率,为性别比例;丁为年龄组成。图 1中 b 为年龄组成,是预测种群数量未来变化趋势的主要依据,A 正确;图 1 中 c 为种群密度,是种群最基本的数量特征,B 正确;图 2 中丁为年龄组成,而图 1 中 a 为性别比例,C 错误;图 2 中丙为性别比例,其主要通过影响出生率来间接影响种群密度,D 正确。 12. 【答案】 A 【解析】B、丰富度是群落的重要特征,B 错误;C、竹林中,竹子有高有矮,若这些竹子属于同一个物种,则该结构属于种群的特征,不属于群落特征,C 错误;D、群落都有垂直结构和水平结构,D 错误 13. 【答案】 C。 【解析】调查作物上蚜虫、跳蝻等生物的种群密度也可用样方

25、法,A 项错误。如果动物在被捕捉过一次后更难捕捉,根据标志重捕法的公式 N= , 会导致标志重捕法计算出的结果偏高,B 项错误。多数土壤动物身体微小,活动能力较强,不适于用样方法或标志重捕法进行调查,研究土壤动物类群丰富度时,常用取样器取样的方法进行采集、调查,C 项正确。用黑光灯诱捕法可以调查某种昆虫的种群密度,该方法利用了昆虫的趋光性,D 项错误。 14. 【答案】 C 【解析】腐生细菌和真菌属于分解者,不属于食物链中的任一营养级,A 错误;能量在相邻两个营养级之间的传递效率为 10%20%,如果树同化的能量为 100 kJ,则蛇至少能获得 0.1 kJ 能量,B 错误;图中仅包含生产者、

26、消费者和分解者及食物链(网),若表示生态系统的结构还缺少非生物的物质和能量,C正确;生态系统的主要成分是生产者,D 错误。 15. 【答案】 D 【解析】A 为输入生态系统的总能量,净光合作用 C=总光合作用 A-呼吸作用散失 B, C 将用于桑树自身生长、发育和繁殖,A 错误; 图中未利用的能量是指桑树同化的总能量减去桑树呼吸消耗的能量、被分解者分解利用的能量和流入蚕的能量后剩余的能量,蚕粪便中的能量属于桑树流向分解者能量的一部分,B 错误;第一、二营养级间的能量传递效率=蚕的同化量桑树的同化量=(A1+B1+C1+D1)A,C 错误;蚕丝中所含的能量来自蚕未利用的能量 B1, D 正确。

27、二、选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。 16.【答案】 C 【解析】血红蛋白、突触小泡、肠道中的抗菌药物、呼吸酶、载体蛋白等不属于内环境的成分,故答案为 C 17. 【答案】AC 【解析】由图可知 1 是突触小泡,其内是神经递质,如果神经递质使突触后神经元 b 兴奋,此时兴奋部位的膜对钠离子的通透性是增大的,故 A 正确。2 是突触间隙,此处有组织液,3 是突触后膜,是胞体膜或树突膜,故 B 错误。在突触小体 a 可以发生电信号到化学信号的转变,神经递质的释放是需要能量的胞吐,故 C 正确。当兴奋沿 b 神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相同,膜外电流方向与兴奋传

28、导方向相反,故 D 错误。 18. 【答案】BD 【解析】A、根据题干信息,“鲜重累积增加率下降时插花衰败”,则蔗糖和细胞分裂素处理后都在第 5 天4鲜重累积增加率下降,延缓衰败的作用相同,A 错误;B、第 5 天清水组鲜重累积增加率最低,最易衰败,可见第 5 天花中脱落酸的含量最高的应该是只加淸水的组,B 正确;C、由四条曲线对比可知,同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜,两者相互协同,C 错误;D、蔗糖可以分解为葡萄糖和果糖,为花的呼吸作用提供更多的底物,D 正确。 19. 【答案】 ACD 【解析】由图可知该物种的增长速率先增加后下降,应是呈“S”型增长,故 A 错误。由图可知第 5

29、年时增长速率最快应是代表的 K/2,故 K 值应是 400 只,故 B 正确。由于天敌、空间和资源等,导致第 5年到第 9 年种群增长慢,但数量还是增加的,故 C 错误。如果该种群为东方田鼠应在其最开始数量较少时进行防治,在 K/2 是最无效的,故 D 错误。 20. 【答案】C 【解析】沙丘、冰川泥和火山岩上进行的演替是初生演替,弃耕的农田上进行的演替是次生演替,A 错误; 初生演替和次生演替过程中,群落内都存在竞争现象,B 错误;只要环境气候条件允许,初生演替和次生演替都能形成森林,D 错误。 三、非选择题:本题共 5 题,共 55 分。 21. 【答案】 (1) 增强 降低 减少 (2)

30、吞噬细胞 浆细胞和记忆细胞(2 分,答全才得分) T 细胞活性降低,使免疫过程中产生的抗体减少;淋巴因子对下丘脑的作用减弱,从而使下丘脑对免疫系统的间接调节作用减弱。(2 分) 【解析】(1)淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢,通过调节体温上升,引起发热,据图分析可知,体温上升能促进免疫器官细胞产生抗体,使人体的免疫功能增强;饮水较多后,细胞外液渗透压降低,会刺激下丘脑中的渗透压感受器,使垂体释放抗利尿激素的量减少,减少集合管和肾小管对水的重吸收,导致尿量增加。 (2)H7N9 进入人体内环境后,作为异物首先被吞噬细胞消灭;B 细胞受到 H7N9 刺激后,在淋巴因子的作用下,增殖分化为浆细胞和

31、记忆细胞;人出现焦虑、紧张情绪时,T 细胞的免疫活性下降,更易感染 H7N9病毒而患病。 22. 【答案】 (1)下丘脑 甲对乙的调节为激素调节,而对丙、丁的调节属于神经调节(2 分) (2)促甲状腺激素释放(答“TRH”也给分) 只有乙细胞上具有的特异性受体(2 分) (3) 拮抗关系(4)分级 设计思路:将志愿者随机分成两组,标号甲、乙。先测甲乙两组的的含量,再分别给甲乙两组注射适量且等量的和生理盐水。一段时间后检测甲乙的的含量。(2 分) 预期结果及结论:甲组的含量低于乙组,说明对乙存在反馈调节作用(2 分)(其他答案合理可给分) 【解析】(1)由题图可知,甲为下丘脑,乙为垂体。甲通过释

32、放促激素释放激素对乙进行调节,该过程为激素调节。甲(下丘脑)对丙、丁的调节方式为神经调节。(2)为促甲状腺激素释放激素,乙(垂体)细胞上有促甲状腺激素释放激素的特异性受体,因此能够特异性作用于乙细胞。(3)饭后,由于食物被消化吸收,血糖浓度升高,胰岛 B 细胞分泌的胰岛素增加,使血糖浓度降低,能够升高血糖,能够降低血糖,在调节血糖方面的关系为拮抗关系。(4)下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,调节甲状腺激素的合成和分泌,该调节方式为5分级调节。设计实验验证甲状腺激素对乙垂体的反馈作用,需在实验之前检测实验者体内促甲状腺激素的含量,然后给

33、实验者口服甲状腺激素,再检测实验者体内促甲状腺激素的含量,若该激素含量下降,则说明甲状腺激素对垂体有反馈调节作用。 23. 【答案】 (1)色氨酸 非极性 (2)直立 幼苗没有尖端,不能感受单侧光刺激,琼脂块中 IAA 运输到下面且均匀分布,促进细胞伸长生长(2 分) (3)无(外源)乙烯 低浓度IAA 当IAA浓度增高到一定值就会促进乙烯的合成,乙烯含量增加增大了细胞膜的通透性(2 分) 【解析】 (1)色氨酸通过一系列反应可转变成生长素;生长素在成熟组织的韧皮部中的运输方式为非极性运输。 (2)由于幼苗没有尖端,失去感光部位,单侧光不影响生长素分布,尖端下部生长素分布均匀,所以幼苗直立生长

34、。 (3)据图 2 分析,在 A 处理时,即无外源乙烯,IAA 浓度在 05 mgL1,即低浓度时,细胞膜的通透性变化不大;根据植物激素间的相互关系,生长素浓度增高到一定值时会促进乙烯的合成,乙烯含量增加会增大细胞膜的通透性。 24. 【答案】 、(1)X (2)Y (3) c (4)b b 点时种群数量的增长速率最大(2 分) 、(1)垂直结构 分层 (2)光照 (3)食物和栖息空间(2 分,答全才给分) 竞争 【解析】 (1)曲线 X 表示“J”型曲线,曲线 Y 表示“S”型曲线,b 点(K/2)增长速率最大,c 点(K 值)增长速率为 0。马缨丹引种到夏威夷后大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造

35、成严重威胁,说明是“J”型增长,符合图中曲线 X。 (2)自然环境下,世界人口的增长为“S”型曲线,与图中曲线 Y 符合 (3)“S”型曲线中,当种群数量达到 K 值时,增长速率为 0,即 c 点。 (4)b 点时种群数量为 K/2,种群增长速率最大,所以狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在 b 点后进行。25. 【答案】 (1)B 和 F(答全才给分)(1 分) 第三、第四(答全才给分)(1 分) (2)生态系统的组成成分和营养结构(答全才给分。答“生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量和营养结构”或“生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量和食物链、食物网”或“生态系统的组成成分和食物链、

36、食物网”都给分) 水平(1 分) (3)捕食和竞争(答全才给分) 4250 (4)鼠和青蛙(答全才给分) (或+也给分) 【解析】 (1)生产者是其他生物食物的根本来源,由图 1 可知,B 和 F 为生产者。E 位于 4 条食物链中,分别占第三、第四营养级。 (2)群落的结构分为垂直结构与水平结构,其中水平结构是由于地形等因素形成的镶嵌分布现象。 (3)由题设条件可知,鹰的能量 1/3 来自鼠,1/3 来自蛇,1/3 来自兔。蛇的能量 1/2 来自鼠,1/2 来自青蛙。至少消耗草的能量按 20%传递效率计算。则鹰种群增加 30 kJ 的能量,需要消耗草的能量为:301/320%20%301/320%20%301/320%1/220%20%301/320%1/220%20%20%4250(kJ)。 (4)图 3 中是摄入量,同化量,属于蛇的粪便中的能量,来自上一个营养级同化的能量,即来自鼠和青蛙同化的能量。

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