1、第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 内容索引 必备知识自主排查 核心考点精准研析 热点畅议素养提升 核心素养测评【知识梳理】一、世界的物质性 1.自然界的物质性:自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发 展史,是统一的_的一部分。2.人类社会的物质性:人类社会是物质世界长期发展的产物,人类社会在本质上是一个客观的 _。物质世界 物质体系 3.物质概念:含义物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反 映的_唯一特性客观实在性客观实在 4.世界的物质性:世界是_世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。物质的 二、认识运动 把握规律 1.物质和运动的关系
2、:(1)运动是物质固有的根本属性和_。(2)运动是_的运动,物质是运动的承担者。2.绝对运动与相对静止:(1)运动是无条件的、永恒的和绝对的;而静止是_、暂时的和相对的。(2)物质世界是绝对运动和相对静止的统一。存在方式 物质 有条件的 3.规律的客观性和普遍性:(1)规律是_的,又是普遍的。(2)规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律,按_办事,而不能违背 规律。(3)人可以在_和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式_ 规律,改造客观世界,造福人类。客观 规律 认识 利用【判断纠偏】1.环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程。纠正:_ 2.雾和霾都是辩证唯物主义的物质观
3、念。纠正:_ 3.运动是物质的唯一特性。纠正:_ 自然界是客观的,应尊重、顺应、保护自然。雾和霾都属于物质的具体形态,是哲学上物质观念的体现。客观实在性是物质的唯一特性,运动是物质固有的根本属性。4.规则、规定、守则、定律、定理、公式、法律都是规律。纠正:_ _ 5.认识和改变规律是克服困难的条件。纠正:_ 它们都是主观的,可以以人的意志为转移,它们是规律的反映,但不是规 律本身。规律具有客观性,人们可以认识和利用规律,但不能改变规律。【速记卡片】一个原理:世界的物质性原理。两个区分:物质的唯一特性和根本属性;物质与物质的具体形态。三对关系:物质与运动的关系;运动与静止的关系;客观规律与主观能动性的关系。四个基本概念:物质、运动、静止、规律。
