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2020-2021学年高中政治统编版(2019)必修四教案:第三单元文化传承与创新9-2文化发展的基本路径 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、统编版(2019) 必修4哲学与文化9.2文化发展的基本路径一、教学目标必备知识: 1.文化发展要坚定理想信念,坚持以人民为中心。2.文化发展要立足时代之基,回答时代问题。3.文化发展要融通不同资源,实现综合创新。关键能力:1.能够结合实例,理解发展中国特色社会主义文化要坚定理想信念,坚持以人民为中心;懂得人民是文化发展的主体,人民是文化成果的最终享有者和受益者。2.能够理论与实践相结合,理解文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。3.能够结合实例,理解发展中国特色社会主义文化要融通不同资源,实现综合创新。二、核心素养1.政治认同:坚定理想信念,认同中国特色社会主义文化,树立文化自信

2、2.科学精神: 立足实际生活,实现文化创新3.公共参与: 自觉坚持以文明为中心的文化创造导向,投身社会主义文化建设与发展中去。三、教学重难点1.教学重点:坚定理想信念,坚持以人民为中心;立足时代之基,回答时代问题;融通不同资源,实现综合创新。2.教学难点:坚定理想信念,坚持以人民为中心;立足时代之基,回答时代问题;融通不同资源,实现综合创新。四、课前准备教具:黑板、粉笔、多媒体五、教学过程1、导入新课国庆档电影我和我的家乡火了,为什么这部电影会大火呢?中国电影家协会分党组书记、驻会副主席张宏在我和我的家乡作品研讨会上指出,创新是电影成功的法宝。影片艺术创新要做到“疑”“笑”“思”“敬”,观众带

3、着怀疑的态度看故事,怀疑过后达到让观众笑出来的效果,在笑的过程中开始对主题、对人生、对扶贫进行思考,最后致敬这个时代。这节课就让我们一起探讨文化发展的基本路径2、新课讲授(一)坚定理想信念 坚持以人民为中心【阅读与思考】成立于1957年的乌兰牧骑是活跃在内蒙古自治区的一种小型文艺演出队。“乌兰牧骑”在蒙古语中的意思是“红色的嫩芽”,后被引申为“红色文艺轻骑兵”。60多年来,一代代乌兰牧骑队员迎风雪、冒寒暑,在戈壁、草原上辗转跋涉,以天为幕布,以地为舞台,在大草原上起舞、放歌,将演出送到牧民身边,传递了党的声音和关怀。截至2017年,乌兰牧骑已经从最初的一支9人队伍发展到75支队伍、3000多名

4、队员,犹如怒放的鲜花点缀在广袤无垠的草原上。习近平总书记给内蒙古自治区苏尼特右旗乌兰牧骑队员们的回信。苏尼特右旗乌兰牧骑的队员们:你们好!从来信中,我很高兴地看到了乌兰牧骑的成长与进步,感受到了你们对事业的那份热爱,对党和人民的那份深情。乌兰牧骑是全国文艺战线的一面旗帜,第一支乌兰牧骑就诞生在你们的家乡。60年来,一代代乌兰牧骑队员迎风雪、冒寒暑,长期在戈壁、草原上辗转跋涉,以天为幕布,以地为舞台,为广大农牧民送去了欢乐和文明,传递了党的声音和关怀。乌兰牧骑的长盛不衰表明,人民需要艺术,艺术也需要人民。在新时代,希望你们以党的十九大精神为指引,大力弘扬乌兰牧骑的优良传统,扎根生活沃土,服务牧民

5、群众,推动文艺创新,努力创作更多接地气、传旱开、留得下的优秀作品,永远做草原上的“红色文艺轻骑兵”。习近平2017年11月21日乌兰牧骑为什么得到广大农牧民的认可和赞扬,从习近平总书记的回信,你有哪些启发?学生:阅读思考回答点拨:(1)乌兰牧骑弘扬中国特色社会主义文化,得到人民群众的喜爱。(2)立足人民群众,讴歌人民群众的伟大实践。教师讲解:发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。问:为什么发展中国特色社会主义文化要坚持以人民为中心呢?解答:人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。文化是

6、在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。【阅读与思考】国家大剧院自运营以来,常年持续不间断的艺术普及教育活动助推文化发展,成为城市文化生活的重要景观。国家大剧院将每年的12月22日定为“公众开放日艺术节”。每年的这一天,近万名观众在这里与高雅艺术零距离互动,与艺术大家面对面交流。徜徉其中,人们耳之所闻、目之所见,皆为艺术。文化单位应该怎样更好地服务于广大人民群众?联系周围的事例,与同学分享你的看法。学生:举例

7、分享点拨:(1)发展公益性文化事业,满足人民群众基本文化需求。发展文化产业,满足人民更高的文化需求。(2)可以联系当地的文化馆举办公益性文化活动,满足人民的文化需求。可以放映每年的贺岁片等电影,让人民群众分享更好的文化大餐。问:发展社会主义文化的根本目的是什么呢?答:人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。问:那么怎样才能更好的发展社会主义文化呢?教师讲解:加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,生产创作出人民喜闻乐见的优

8、秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。(二)立足时代之基 回答时代问题【阅读与思考】一本好书,可以记录一个时代。路遥的现实主义作品平凡的世界,描写了巨大的社会变迁给中国乡村的冲击,刻画了两代农民在变革潮流中的命运沉浮,塑造了艰辛劳动和敢闯敢拼的新农民形象。这本书以人民为主角,为改革立传,为奋斗歌唱,被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典”。正如书中所说:“人生就是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻。” 结合平凡的世界和其他相关经典文化作品,分

9、析这些经典文化作品能够广泛流传的原因。学生:小组讨论回答点拨:这些经典文化作品立足社会实践,体现时代特征,反映时代风貌,能够满足人民的文化需求,因此具有恒久的魅力。教师讲解:每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现。文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。白居易:“文章和时而著,歌诗合为事而作”,也就是说文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。问题是时代的声音,只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动社会进步;只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进经济社会发展的时代号角。反面事例也不在少数

10、,前些日子“狗不理”冲上热搜,狗不理近几年的财务数据不甚理想。2017-2019年的3年里,狗不理的净利润率分别为16.8%、16%、15.6%,呈逐年下降的趋势。而且老本行门店餐饮已被速冻包子取代,后者成了狗不理的主要收入来源。为什么老字号频频曝出生存危机?一直吃老本是行不通的,类似的老字号发展的越来越好的有大量存在,即使有深厚的品牌影响力,老字号们也应该与时俱进,紧跟时代潮流,反映时代面貌,才不会被时代的洪流所吞噬。过渡:当然了,与时俱进,紧贴时代潮流并不是说要抛弃传统的东西,传统文化中也有优秀的,我们要做的是融通不同资源,实现综合创新。(三)融通不同资源,实现综合创新观点一:博古可以通今

11、,既然我们有深厚的文化传统,我们就直接从古人那里寻找解决现实问题的答案好了。观点二:西方发达国家是市场经济成熟的国家,我们只需要将其价值观移植过来即可。观点三:马克思是“千年第一思想家,他的理论能够帮助我们正确地认识、改造世界。谈谈你对上述观点的看法学生:回答点拨:观点一看到了中华优秀传统文化的作用,但不能直按拿来就用,要做到取其精华、去其糟粕。观点二看到西方国家也有优秀文化,但我们不能直接移植其价值观,我们要做到面向世界、博采众长。观点三正确,我们要学习马克思主义,在中国发展马克恶主义,与时代结合,用它武装头脑、指导实孩。如何做到融通不同资源,实现综合创新?教师讲解:发展中国特色社会主义文化

12、,要坚持以马克思主义为指导,要融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内看,深入研究关系国计民生的重大课题,又向外看,积极探索关系人类前途命运的重大问题;既向前看,准确判断中国特色社会主义发展趋势,又向后看,善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。通过综合创新,形成民族的科学的大众的社会主义文化。3、结束新课习近平总书记强调:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”今年是全面建成小康社会收官之年,是脱贫攻坚决战决胜之年。随着生活水平不断提高,人民对于精神文化生活的需求也日益增长,对文化产品的质量、品位、风格等提出了

13、更高要求。满足人民过上美好生活的新期待、为广大人民群众提供更丰富的精神食粮,必须坚持以人民为中心的发展思想,加快推动新时代文化事业和文化产业发展,加强公共文化产品和服务供给,做到文化发展服务人民、依靠人民,文化成果由人民共享。同时,也要立足时代之基,回答时代问题,与时俱进,紧跟时代潮流,反映时代面貌。也要融通不同资源,实现综合创新。4、课堂小结通过本节课的学习,我们知道了文化发展要坚定理想信念,坚持以人民为中心;要立足时代之基,回答时代问题。文化发展要融通不同资源,实现综合创新。六、板书设计文化发展的基本路径(一)坚定理想信念 坚持以人民为中心1.发展中国特色社会主义文化2.文化的创作导向3.发展社会主义文化的根本目的4.发展社会主义文化的要求(二)立足时代之基 回答时代问题1.文化是时代的产物2.文化创新和发展的关键(三)融通不同资源,实现综合创新1. 融通不同资源2. 实现综合创新七、课后作业完成本课时同步及学案

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