1、六年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠50815-16人教版（无） 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增
2、色添辉。 听力部分 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、 听录音，选出你所听到的句子中所包含的单词或词组。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者
3、，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 （ ）1、A. failed B. feel （ ）2、A. tired B.bored（ ）3、A. younger B. stro
4、nger （ ）4、A. sang B. saw（ ）5、A.washed B. wash 二、 听问句选答语或听答语选问句。（ ）1、A.How did you go to Xinjiang? B.Where did you go on your holiday?（ ）2、A. No, he doesnt. B. No, he didnt.（ ）3、A. How does Liu Yun feel? B. Whats the matter, Liu Yun ?（ ）4、A. Im 164 cm tall. B. Im 46 kg. （ ）5、A. I went to Mohe Park B.
5、 I washed my clothes三听短文，判断下列句子的内容是否与录音内容相符，正打,误打。 ( )1. John isnt from China.( )2. John went to Beijing last weekend.( )3. John went to Kunming by plane.( )4. John climbed a mountain in Beijing. ( )5 John likes China. 笔 试 部 分四选出不同类的单词。（ ）1、A. cold B. headache C. bored（ ）2、A. thinner B. smaller C. b
6、igger（ ）3、A. throat B. hurt C. head（ ）4、A. yesterday B. last Monday C. tomorrow（ ）5、A.washed B. watched C. wash五、 读一读，选出最佳答案。( ) 1、 did you last weekend ?A、What go B、Where go C、Where do( ) 2.A: did you go to Zhejiang last year? B: By plane. A. What B. Where C. How( ) 3.I am 160cm. Amy is 162 cm. Amy
7、 is _ than me.A .taller B.shorter C.heavier( ) 4.She _to school on foot yesterday. A. goes B.went C. go( ) 5. Did you your room last weekend?A. clean B.cleaned C. cleans六、阅读短文，判断对错。John didnt go to school this morning. He was sick. He had a headache and a sore nose. He had a fever, too. The doctor g
8、ave(给)him some medicine. He must drink hot drinks and stay in bed, too. Then he will feel better soon.( )1. John didnt go to school this afternoon.( )2. John had a fever.( )3. The doctor didnt give John any medicine.( )4. John must drink cold drinks.( )5. John will feel better soon.七、 小练笔。 1、连词成句（1）
9、you , the , wash , did ,clothes （2）so , you , look , tired , today（3）did , what, do you the , on, weekend（4） am , I , 5, taller, cm, you, than（5） heavy, how, are, you 2 .根据实际情况回答问题。（1）What did your father do yesterday?（2）Did your mother wash the clothes last night?（3）Where did you go on your holiday?（4）How tall is your father?（5）How do you feel today? 3、书面表达。 同学们，你们在日常生活中的习惯如何呢？请以“My habits”为题，写一篇不少于5句话的短文。要求：条理清晰，意思明确、连贯，句子通顺，标点正确，书写工整、规范。
