1、第八课国家利益至上 一、单项选择题1. 商务部新闻发言人就美国对中国产品加征关税发表谈话时指出，美国违反世贸规则，发动了迄今为止经济史上规模最大的贸易战。中方为了捍卫国家利益和人民群众利益，不得不作出必要反击。这是因为（ ）国家利益关系民族生存、国家兴亡 人民利益是国家利益的集中体现国家利益至上，人民利益高于一切 国家利益与人民利益是根本不同的，无法一概而论A. B. C. D. 2. 为了国家核潜艇事业的发展，黄旭华奉献了毕生精力。他荣获2019年度国家最高科学技术奖。我们从他的光辉历程中获得的启迪是（）个人利益要服从国家利益 个人要服从国家安排，维护国家利益 人生的价值在于奉献 个人利益没
2、有获得应有的满足，不值得A. B. C. D. 3. 抗日战争时期，在河北省保定市易县狼牙山抗击日军的战斗中，八路军五位战士临危不惧，英勇阻击。面对敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖，被称为“狼牙山五壮士”。从中可见（ ）A. 为了国家利益，有时甚至要献出自己的生命B. 和平发展时期不再需要这种英勇献身的精神C. 维护国家利益必定会损害公民的个人利益D. 只有军人，才能真正做好维护国家利益4. 下列这组图片体现的共同主题是( )A. 提高国际地位B. 增加经济收益C. 维护国家利益D. 增强军事实力5. 2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。抗美援朝战
3、争最终用伟大胜利向全世界传递了一个铿锵的信号：中国将坚定不移的维护国家核心利益。对于国家利益，下列理解不正确的是A. 无论何时我们都要把国家利益放在第一位B. 国家核心利益包括国家主权、文化利益等C. 国家利益是人民利益的集中表现D. 国家利益关系民族生存、国家兴亡6. 国家利益与个人利益在根本上是一致的，当国家利益与个人利益发生矛盾时，我们应该（）A. 保持二者的一致性B. 保持个人利益C. 以国家利益为重，把国家利益放在第一位D. 国家利益服从个人利益7. 近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。中国海监强化了在渤海、东海、黄海、南海海域的定期维权巡航执法行动，维护国家的利益和安全。对此，下
4、列认识错误的是（）A. 当国家利益受到损害时，我们应有对祖国的高度责任感B. 国家利益与公民个人利益无关C. 当国家的安全受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决捍卫国家安全D. 维护国家利益是每个公民应尽的义务8. 在国家利益、集体利益、个人利益三者中,处于最高利益地位的是( )A. 国家利益B. 集体利益C. 个人利益D. 企业利益9. 下列反映对祖国有深厚感情的诗句有( )烽火连三月, 家书抵万金。杜甫捐躯赴国难,视死忽如归!曹植人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。文天祥出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。杜甫夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。陆游A. B. C. D. 10. 军旅歌曲说句心里话里
5、唱道:你不扛枪, 我不扛枪, 谁来保卫咱妈妈, 谁来保卫她说句心里话, 我也不傻, 我懂得从军的路上风吹雨打, 说句那实在话, 我也有情, 人间的那个烟火把我养大来来, 有国才有家, 你不站岗, 我不站岗, 谁来保卫咱祖国谁来保卫家透过歌词可以看出( )维护国家利益最终受益的是广大人民群众国家利益反映广大人民的共同需求, 与人民的切身利益息息相关我们要把国家利益和人民利益紧密联系在一起国家利益与人民利益相辅相成、高度统一A. B. C. D. 11. “中国梦是民族的梦, 也是每个中国人的梦。”“国家好, 民族好, 大家才会好。”这表明,在我国( )国家利益与人民利益是完全一致的人民利益是国家
6、利益的集中表现国家利益至上,人民利益高于一切国家利益与人民利益根本上一致A. B. C. D. 12. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。下列关于国家利益说法正确的是国家利益关系民族生存、国家兴亡国家利益与个人利益在根本上是一致的国家利益等同于个人利益国家利益涉及政治、经济、文化等领域A. B. C. D. 13. “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，卫祖国，就是保家乡。”70年前，中国人民志愿军跨过中朝边界，出国作战。在敌我力量极其悬殊的条件下，英雄的中国人民志愿军历经两年零九个月的浴血奋战，取得了最后胜利。这说明国家利益关系民族生存、国家兴亡人民利益是国家利益的
7、集中表现国家利益要依靠人民的艰苦奋斗实现国家利益决不能受到任何亵渎和损害A. B. C. D. 14. 增强维护国家利益的责任感和使命感，中学生应该做到（）珍惜难得的发展机遇 努力学习，提高素质立志报效祖国 为维护国家利益贡献力量A. B. C. D. 15. 在社会主义国家，_是最广大人民最根本的利益、最长远的利益，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，它关系到民族生存、国家兴亡。（）A. 个人利益B. 公民利益C. 集体利益D. 国家利益16. 中国体育代表团出征里约奥运会前, 国家体育总局副局长、中国代表团副团长高志丹在接受新华社记者专访时指出: “我们的运动员是国家培养的, 维
8、护国家荣誉、为国家利益去工作和服务是义务和责任。”下列理解错误的是( )A. 国家利益与人民的利益息息相关B. 要增强维护国家利益的责任感和使命感C. 维护国家利益必须要放弃个人利益D. 要以实实在在的行动维护国家利益17. 对前一段时间热播的战狼2，人们有不同的评价，但是有一点是一致的，那就是：“国家特别关注人民的利益，人民都无比热爱自己的祖国。”下列说法不能正确体现这一点是A. 国家利益是人民利益的集中体现B. 我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，个人利益才可能实现C. 国家利益和个人利益在根本上是一致的，二者可以完全等同D. 国家利益和人民利益是高度统一的18. 中华人民共和国公民有
9、维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。关于国家利益表述正确的是（）国家利益具有至高无上的特点国家利益是人民利益的集中表现维护国家利益，要树立危机意识和防范意识维护国家利益和安全，强大的军队才是真正的主角A. B. C. D. 19. 针对匈牙利运动员塞萨巴在社交平台公然发表辱华言论，匈牙利短道队的中国籍主教练张晶宣布辞职，并要求匈牙利国家滑冰协会公开道歉。下列看法正确的有张晶的做法正确，她用行动维护了国家利益张晶的做法错误，她意气用事，损害了国家形象该运动员的做法正确，每个人都有表达观点的权利和自由该运动员的做法错误，损害了中国国家利益和两国人民的友谊A.
10、B. C. D. 20. 下列诗句体现国家利益至高无上的是（）山重水复疑无路，柳暗花明又一村 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。A. B. C. D. 21. “中国梦”的最鲜明的特点，就是把国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。这句话启示我们（）A. 国家利益代表了每个人的具体利益B. 人民利益是国家利益的集中表现C. 国家利益与人民利益是高度统一的D. 为了个人利益可以牺牲国家利益二、辨析题22. 回望历史,在民族危亡之际,中国共产党带领中国人民同仇敌忾、共御外侮:“为了新中国,冲啊!”董存瑞的高声
11、呐喊冲破敌人的堡垒, 直上云霄、地动山摇; “我的目的, 我的主义, 我的信念, 就是反满抗日。”身陷囹圄的赵一曼怒斥日军侵略行径, 坚贞不屈、血沃中华; 狼牙山上, 弹尽粮绝, 殊死反抗;乌斯浑河畔, 八女英灵, 荡气回肠; 等等。和平年代, 为保一方安宁、守护国家利益, 无数英雄们舍小家为大家, 不惜流血献身。读了上述材料后, 小强同学认为, 国家利益与个人利益是对立的, 维护国家利益就必须牺牲个人利益。小强的认识正确吗? 请说明理由。23. 时政点评在第十三届女排世界杯比赛中，中国女排夺得了第五个女排世界杯冠军，第十次荣膺世界排球“三大赛”冠军。2019年9月30日，习近平主席专门邀请刚
12、刚获得2019年女排世界杯冠军的中国女排队员、教练员代表，参加庆祝中华人民共和国成立70周年招待会，并在会前亲切会见女排代表。习近平主席高度评价了中国女排取得的优异成绩，为祖国和人民赢得了荣誉。请运用所学知识对上述材料进行点评。三、分析说明题24. 阅读材料，回答问题。材料：在亚信会议第5次外长会开幕式上，习近平总书记强调：“中国一贯致力于维护南海地区和平稳定，坚决维护自身在南海的主权和相关权利。”中国坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不牺牲国家核心利益，必要时我们将以武力捍卫领土主权。国家的核心利益包括哪些内容？中国为什么“决不牺牲国家核心利益，必要时我们将以武力捍卫领土主权
13、”？25. 阅读材料,回答问题。材料一:1840年鸦片战争后,我国一步步沦为半殖民地半封建社会,人民只能在饥寒交迫、备受奴役中苦苦挣扎, 中国人被称为“东亚病夫”, 遭受“狗与华人不得入内”的凌辱(如图) 链接:一百多年前的外滩公园是上海公共租界(即英美租界)的一部分, 公园只对外国人开放。这里发生了太多牵动中国人情感的事件,其中最著名的就是那块“狗与华人不得入内”的牌子。在今天的中国, 老幼妇孺对这块牌子无不铭记于心, 它成了中国近代屈辱史的一个标志。材料二: 如今每到中国农历新年, 纽约标志性建筑帝国大厦1327只彩灯, 就会一改往日美国星条旗的颜色红、白、蓝, 亮起华裔喜爱的红色和金色,
14、 表示对中国农历新年的祝贺。(1)根据材料一,结合本框知识说说为什么当时中国人被称为“东亚病夫”,遭受“狗与华人不得入内”的凌辱?(2) 请分析材料二中我国的传统节日越来越受到国际社会重视的原因。(3)上述材料所反映的历史现象共同说明了什么?四、综合探究题26. 材料一：2020年10月14日，云南丽江市华坪女子高中校长张桂梅获得全国教书育人楷模 10万元奖励。她坚守滇西贫困地区40多年，投身深度贫困山区教育扶贫主战场，为当地教育脱贫做出重要贡献。她建成针对贫困山区家庭女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学。她长期拖着病体忘我工作，将自己的工资、所获奖金和社会捐助的
15、诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，用实际行动兑现着“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。(1)结合材料一，说说张桂梅在承担责任中付出了哪些代价，获得了哪些回报。(2)运用责任的有关知识，谈谈张桂梅的事迹给了你哪些启示。材料二：让奋斗的我，守护最美的国：“作为一名中学生，我毫不犹豫地报名参加了社区的防疫志愿者工作。一开始我负责的工作是协助调查单元楼道的人员排查。同时也在社区发放通行证。作为一名中学生贡献自己的力量与担当。相信国家一定能打赢这场战役，中国加油！”“小我融入大我，青春献给祖国，职责所在，并没有考虑太多，在人民群众最需要我们的当下，我们必须挺身而出。” 90后党员护士张志妹，把
16、四岁孩子留在家中，主动报名抗疫志愿者，投身于抗疫一线。(3)请从服务社会的角度谈谈“让奋斗的我，守护最美的国”对当代青少年成长的意义。(4)“小我融入大我，青春献给祖国”，这是每一位志愿者内心最深沉、最动听的声音。当国家利益与个人利益发生冲突时，我们应该怎样做？(5)“少年兴则国兴，少年强则国强”。我们应该怎样做新时代的追梦少年？答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】此题考查正确认识国家利益、国家利益和人民利益的关系，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。【解答】中方为了捍卫国家利益和人民群众利益，不得不作出必要反击，这是因为国家利益关系民族生存、国
17、家兴亡，国家利益至上，人民利益高于一切。符合题意；国家利益是人民利益的集中体现，错误；国家利益与人民利益在根本上是一致的，错误。故选C。2.【答案】A【解析】【分析】此题考查国家利益与人民利益的关系，考查学生对材料的分析理解能力，学生结合所学知识作答即可【解答】根据材料可知，为了国家核潜艇事业的发展，黄旭华奉献了毕生精力，这启示我们个人利益要服从国家利益，在奉献社会中实现自己的价值，要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，个人要服从国家安排，维护国家利益，故正确；黄旭华的光辉事迹说明只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值，个人利益的实现程度不是衡量人生价值的尺
18、度和标准，故错误。故选A。3.【答案】A【解析】【分析】此题考查对维护国家利益的认识，考查学生运用知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材知识确定答案。【解答】为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要牺牲自己生命，A符合题意；为了国家利益而英勇献身的精神是我们成就事业的不竭动力，任何时候都需要，B说法错误；国家利益与公民利益在本质上是一致的，维护国家利益不会损害公民的个人利益，C说法错误；不仅军人，其他公民也能真正做好维护国家利益，D说法错误。故选A。4.【答案】C【解析】【分析】此题考查维护国家利益，考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选
19、项。【解答】根据所学，成立三沙市政府、中国海监巡航钓鱼岛有助于维护南海的领土主权，坚守18亿亩耕地红线体现了我国坚持可持续发展战略，维护了国家利益，大运河申遗成功涉及到文化安全，这些都是维护国家利益的体现，故C符合题意；ABD不符合题意，故排除。故选C。5.【答案】B【解析】【分析】此题考查国家利益的重要性，考查识记理解能力。解答此题需要注意此题属于逆向考查。【解答】根据所学，国家利益关系民族生存、国家兴亡，国家利益是人民利益的集中表现，无论何时我们都要把国家利益放在第一位，ACD不符合题意；国家核心利益包括国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济
20、社会可持续发展的基本保障等，B符合题意。故选B。6.【答案】C【解析】【分析】此题考查捍卫国家利益的做法，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。【解答】题干中当国家利益与个人利益发生矛盾时，我们应该以国家利益为重，把国家利益放在第一位，C符合题意；国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同，A错误；以国家利益为重，把国家利益放在第一位，B错误；个人利益服从国家利益，D错误。故选C。7.【答案】B【解析】【分析】此题考查国家利益与个人利益的关系，考查运用所学知识分析问题的能力。此题为逆向选择题，需认真对照、排除干扰选项。【解答】
21、题目说明了维护国家利益是每个公民应尽的义务，当国家利益受到损害时，我们应有对祖国的高度责任感，当国家的安全受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决捍卫国家安全，ACD说法正确，不符合题意；在根本上，国家利益与公民个人利益是一致的，B错误，符合题意。故选B。8.【答案】A【解析】【试题解析】【分析】此题考查国家利益、集体利益、个人利益关系，考查学生理解分析能力。解答此题需要结合所学，准确作答。【解答】根据所学，国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体利益，三者中，国家利益处于最高地位，A正确；BCD不符合题意。故选A。9.【答案】B【解析】【
22、试题解析】【分析】此题考查对祖国有深厚感情的认识，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。【解答】“烽火连三月，家书抵万金”意思是：连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金，体现了思念家乡的情感，不符合题意；“捐躯赴国难，视死忽如归！”意思是：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里，体现了对祖国有深厚感情，符合题意；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”意思是：人生在世，固有一死，但要死得有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现了对祖国有深厚感情，符合题意；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”意思是：出师还
23、没有取得最后的胜利就先病死了，常使后世的英雄沾满衣襟，体现了对祖国有深厚感情，符合题意；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意思是：夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场，体现了对祖国有深厚感情，符合题意。故选B。10.【答案】D【解析】【试题解析】【分析】此题考查国家利益与人民利益的关系，考查对材料的分析理解能力。解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。【解答】从这首歌中可以看出国家利益和人民利益息息相关、相辅相成，维护国家利益最终受益的是广大人民群众的利益，我们要把国家利益和人民利益紧密联系在一起，国家利益与人民利益相辅相成
24、、高度统一，由此可知，都符合题意。故选D。11.【答案】D【解析】【分析】此题考查人民利益与国家利益的关系，考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选项。【解答】根据所学，“中国梦是民族的梦, 也是每个中国人的梦。”“国家好, 民族好, 大家才会好。”这表明在我国国家利益至上，人民利益高于一切，国家利益与人民利益根本上一致，故正确；国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾，故错误；国家利益是人民利益的集中表现，故错误。故选D。12.【答案】B【解析】【分析】此题考查国家利益，考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信
25、息，与教材相关知识点相结合，确定答案。【解答】根据所学可知，国家利益涉及政治、经济、文化等领域，国家利益关系民族生存、国家兴亡，国家利益与个人利益在根本上是一致的，故正确，符合题意；国家利益于与个人利益不是一样的，故错误。故选B。13.【答案】C【解析】【分析】此题考查对国家利益的认识，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。【解答】70年前，中国人民志愿军跨过中朝边界，出国作战。在敌我力量极其悬殊的条件下，英雄的中国人民志愿军历经两年零九个月的浴血奋战，取得了最后胜利。这说明国家利益关系民族生存、国家兴亡，国家利益要依靠人民的艰苦奋斗实现，国
26、家利益决不能受到任何亵渎和损害。符合题意；国家利益是人民利益的集中表现，错误。故选C。14.【答案】A【解析】【分析】此题考查捍卫国家利益的做法，考查学生对基础知识的记忆，学生结合所学知识作答即可。【解答】增强维护国家利益的责任感和使命感，中学生应该做到：珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，立志报效祖国，为维护国家利益贡献力量，故都正确。故选A。15.【答案】D【解析】【分析】此题考查国家利益的重要性，考查学生准确再现教材知识的能力。解答此题需要熟练掌握教材基础知识。【解答】由教材可知，在社会主义国家，国家利益是最广大人民最根本的利益、最长远的利益，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要
27、保证，它关系到民族生存、国家兴亡。D符合题意；ABC不符合题意。故选D。16.【答案】C【解析】【试题解析】【分析】此题考查维护国家利益，考查学生运用知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。注意此题是反向设问。【解答】在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益与人民的利益息息相关，故A不符合题意；我们要坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感，故B不符合题意；我们维护国家利益，也要满足个人的合理利益需求，维护国家利益并意味着必须要放弃个人利益，故C符合题意；高志丹在接受新华社记者专访时，要求运动员要把维护国家荣誉、为国家利益去工作和服务是义务和
28、责任，这告诉我们要以实实在在的行动维护国家利益，故D不符合题意。故选C。17.【答案】C【解析】【分析】此题考查国家利益与人民利益的关系，考查学生理解与分析问题能力。注意此题为逆向选择题，解题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。【解答】“国家特别关注人民的利益，人民都无比热爱自己的祖国。”这说明国家利益是人民利益的集中表现，国家利益和人民利益是高度统一的，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，个人利益才可能实现。ABD正确，不符合题意；国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者不可以完全等同，有时两者会发生冲突，C错误，符合题意。故选C。18.【答案】A【解析】【分析】此题考查国
29、家利益，考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。【解答】根据所学可知，国家利益具有至高无上的特点，国家利益是人民利益的集中表现，维护国家利益，要树立危机意识和防范意识，故正确，符合题意；维护国家利益和安全，人人都是真正的主角，故错误。故选A。19.【答案】B【解析】略20.【答案】C【解析】略21.【答案】C【解析】【分析】此题考查国家利益与人民利益的关系，考查运用知识能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。【解答】“中国梦”的最鲜明的特点，就是把国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在
30、一起。这句话启示我们国家利益与人民利益是高度统一的。C符合题意；A说法绝对，错误；国家利益是人民利益的集中表现，B错误；为了国家利益有时需要牺牲个人利益，D错误。故选C。22.【答案】不正确。理由：在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭到奴役、欺凌和屈辱。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正
31、的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。【解析】【试题解析】此题考查国家利益和个人利益，考查调动知识分析阐释问题、论证问题的能力。本题是辨析类题目，要解决这类问题，注意回答问题时要有理有据，同时回答问题要全面，注意分层。根据本题题目，小强的认识不正确。回答这个问题，可围绕国家利益与人民利益关系组织答案。23.【答案】材料中中国女排夺得冠军，这是为国争光的表现，结合教材知识，可从爱国主义、维护国家利益、心怀爱国之情、正确
32、处理个人利益与国家利益的关系等方面组织答案，言之有理即可。故答案为：女排队员顽强拼搏，夺得女排世界杯冠军，为祖国赢得荣誉，是弘扬爱国主义精神的表现；启示我们要热爱祖国，培养爱国主义情感；要心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念；增强危机意识和防范意识；增强维护国家利益的责任感和使命感；理性、务实、文明、合法、有序表达爱国之情，坚守自己的理想、信念，自觉服从国家利益，必要时不惜牺牲个人利益；服务于社会，贡献于人类。【解析】本题考查的知识点是爱国主义、维护国家利益等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。解答本题要认真分析人物事迹，把握好爱国主义、维护国家利益等知识点，发散思维，多角度组织答案。2
33、4.【答案】【小题1】国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。【小题2】国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。【解析】1.此题考查国家的核心利益，考查学生的识记能力，解答此题需要明确设问要求，结合所学知识可知，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。2.此题考查国家利益的重要性，考查学生运用所学知识分析问题的能力，解答此题需要认真审题，明确设问
34、要求，结合所学知识，围绕国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和、国家利益关系到民族生存、国家兴亡等几方面组织答案即可。25.【答案】（1）人民的利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。1840年鸦片战争后，中国遭受西方列强的侵略，国家利益无法得到保障，人民利益就会受到损害，人民就会受到奴役、欺凌和屈辱。 所以当时中国人被称为“东亚病夫”, 遭受“狗与华人不得入内”的凌辱。（2）改革开放以来，国家独立自主、繁荣富强、国际地位提高。（3）国家利益与人民利益是高度统一（或相辅相成）的；国家利益是人民利益的集中表现。【解析】（1）此题考查国家利益与人民利益
35、的关系，本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况，又考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答时需认真阅读材料，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。根据所学，题文中我国由盛转衰，开始沦为半殖民地半封建社会，国家利益名存实亡，当时中国人屡屡受到凌辱，是因为国家衰落，国家利益无法得到保障，人民利益就无法实现，这说明了人民的利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护，据此作答即可。（2）此题考查中国传统节日受到国际社会重视的原因，解答本题的关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。根据所学，我国传统节日越来越受到国际社会的重视，跟改革开放分不开。改革开放以
36、来，国家独立自主、繁荣富强、国际地位提高，据此作答即可。（3）此题考查国家利益与人民利益的关系，本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况，又考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答时需认真阅读材料，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。根据所学，两则材料共同说明了国家利益与人民利益的关系，即二者是高度统一（或相辅相成）的；国家利益是人民利益的集中表现，据此作答即可。26.【答案】（1）代价：付出了时间，精力和金钱。回报：赢得他人的尊重和赞许。（2）我们要树立责任意识，对自己他人社会负责。我们要认清自己的角色，承担应尽的责任。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩
37、，主动关心、帮助和服务他人。人人都尽责，我们才能共享更加幸福美好的生活。（3）服务社会体现人生的价值。服务社会能够促进我们全面发展。（4）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益甚至要献出自己的生命；我们要始终把国家利益放在第一位捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（5）我们要努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领担负起历史重任。【解析】（1）此题考查承担责任的代价与回报，考查学生运用所学知识分析问题的能力。结合材料和教材知识，张桂梅在承担责任中付出时间、
38、精力和金钱；获得的回报是赢得他人的尊重和赞许。（2）此题考查对承担责任的认识，考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合材料和教材知识，学生可从树立责任意识，承担自己应尽的责任，学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，他人对我们承担责任的意义方面进行回答。（3）此题考查服务社会的意义，考查学生准确再现教材知识的能力。依据教材知识，学生可从体现人生的价值，促进我们全面发展方面进行回答。（4）此题考查正确处理国家利益与个人利益之间关系的做法，考查学生准确再现教材知识的能力，学生依据教材知识回答即可。（5）此题考查青少年成为新时代追梦少年的做法，考查学生运用所学知识解决问题的能力。属于开放性试题，学生结合所学知识，可从努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领担负起历史重任方面进行回答。
