1、对接考场备考策略以2016 年新课标全国卷第41 题为例一、典例呈现(2016 年新课标卷文综)阅读材料，完成下列要求。材料人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让，也不可代表。议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权不可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。据卢梭社会契约论 结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)二、试题评析1.考点：此题
2、主要考查了必修西方民主启蒙思想与必修欧美代议制之间的关系，突出对历史主干知识的考查。2.热点：当今，中国改革进入深水区，强调创新是一个国家、一个民族崛起的关键。创新包括科技创新、理论创新、制度创新，正是基于这一点，2015 年新课标全国卷考查了“科技是第一生产力”的观点，突出了科技创新；本题考查了“制度构想与实践”，突出了理论创新与制度创新之间的关系。3.能力：此题在于培养学生的创新能力，提高学生的历史素养。三、备考策略1.此题告诉我们，在一轮复习中，要整合教材，形成通史思维。按照时间线索，把政治、经济、思想等部分，整合到一个阶段中去，构建完整的知识体系。2.注重主干知识之间的逻辑关系。如欧美
3、代议制与启蒙思想之间关系，中国代议制确立过程与西方启蒙思想的关系，古代雅典民主制度与古希腊人文主义之间的关系，古代中国专制主义中央集权制度与法家、儒家思想之间的关系等。3.加大对近几年开放性试题的训练，构建专业的答题模板。建议采用六步法：明抓析转选组，具体解读为：(1)明确设问要求：一是明确限制范围，二是明确有几个小问，三是明确考查角度等。(2)抓住关键字词：注意图片中文字信息，或者注意表格中的人物、朝代、时间、地名等核心词语。(3)分析关键字词：相似概念的看差异，不同概念找共同点。(4)转化多个问题：依据关键词，从不同的历史角度问为什么。(5)选取容易角度：考生根据自身实际，选取自己最熟悉最
4、有把握的角度去回答。(6)规范组织答案：联系相关史实，分点回答。4.对典题或高考题建议采用变式训练，以此培养解答 41 题的学科素养。如 2016 年全国卷 41 题设问可以改编为：结合材料与所学中国史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)四、命题预测1.重在创新，年年“变脸”。2.历史学科能力的集大成者。3.命题多与史学前沿动态相关联。4.基本是开放性的试题(答案多元化)。5.重在审题，突出观点，史论结合。序号时间历史资料明万历年间(15731620 年)苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人，是官
5、局的两三倍清初在苏州复置官局，设机 800 张，织工 2330 名康熙六年(1667 年)苏州缺机 170 张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不少于 3400 张。“家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久已”中世纪晚期乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。商人发放原料，回收产品，销往海内外，这种新型的“乡村制造业活动”被称为“原工业化”在此基础上发展起来的“工厂”，推动了手工业的发展五、实战演练阅读材料，完成下列要求。序号时间历史资料16 世纪初英国纽贝里的一家毛纺织“工厂”雇用了1140 名工人，其中三分之二为妇女和儿童。海外市场的需求大大刺激了此类“工厂
6、”的发展，英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口国1700 年英国毛纺织品占国内出口商品的 70%。棉纺织业作为新行业随之兴起，其他行业也迅速扩张。机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征，并在欧洲大陆广泛传播(续表)摘自许涤新、吴承明主编中国资本主义发展史英E.E.里奇等主编剑桥欧洲经济史等选取相关资料，围绕“手工业的发展与近代化”提出自己的观点并进行论述。(说明：可进行必要的补充，再加以论述，要求史论结合、论据充分、史实准确)答案：(1)观点综述：观点 1：中国手工业有所发展，但没能产生近代化。(或者：中国手工业的发展，为近代化的产生创造了一定的条件)观点 2：英国手工业发展推动了英国工业化进
7、程。观点 3：社会环境影响近代化。观点 4：手工业品商品化程度影响近代化(从市场拓展角度)观点 5：工场的发展水平(技术与管理)影响近代化观点 6：自由劳动力的发展影响近代化其他观点。(2)说明：观点 3、4、5、6 均要从中英两国考虑；其他答案言之成理即可，但是一定要形成自己的观点，并有充分的论据证明它。(3)示例一：观点：中国手工业有所发展，但没能产生近代化。论证：虽然官营手工业衰落；家庭手工业开始面向市场；民营手工业发展迅速；资本主义性质的手工作坊产生，(可选资料的概括)但是受到专制主义的束缚；小农经济占主导地位，农耕文明没有实现突破和转型；理学占主导地位；八股取士禁锢人们思想；总结性的科技著作，但没有产生近代自然科学。(材料进行补充)综上，明清时期，中国手工业未能与时俱进，受到诸多条件的限制，逐渐落后于世界潮流而趋向“衰落”。示例二：观点：英国手工业发展推动了英国工业化进程。论证：英国商人参与；大量使用雇佣劳动；发展大机器生产，工厂的建立，管理进步等因素促进了手工业的发展，(可选资料的概括)这一切还得益于资产阶级革命的胜利，资产阶级代议制的建立为手工业的发展创造了条件；科学理论的不断发展，为机器化生产提供了可能；法律制度的不断健全，为技术进步提供了保障。(材料进行补充)综上，英国具备了相应的历史前提，因此资本主义萌芽最终发展成为了资本主义生产方式。加快了英国的工业化进程。
