收藏 分享(赏)

作业手册——营销问题.docx

上传人:a**** 文档编号:911557 上传时间:2025-12-18 格式:DOCX 页数:3 大小:15.13KB
下载 相关 举报
作业手册——营销问题.docx_第1页
第1页 / 共3页
作业手册——营销问题.docx_第2页
第2页 / 共3页
作业手册——营销问题.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、课时作业(八)B12.5第2课时营销问题 一、选择题1小明用320元到商场去购买洗洁精,经过还价,每瓶便宜0.5元,结果比用原价买多买了20瓶,求原价每瓶多少元?设原价每瓶x元,则可列出方程为 ()A.20B.20C.0.5D.0.52下表是石家庄某小区高层住户2019年的取暖费统计表,小宇家住1201(12楼)室,小鹏家住3301(33楼)室,小宇家和小鹏家的面积是一样的,该小区对28楼以上的住户的取暖费有优惠政策,在实施该政策以后,小宇发现小鹏家平均每平方米的取暖费比他家的少4.4元,则小宇家每平方米的取暖费为()住户取暖费12012750元33012200元A.21元 B22元 C23元

2、 D24元3沧州市局为帮助全市贫困师生举行“一日捐”活动,甲、乙两校教师各捐款30000元,已知“”,设乙校教师有x人,则可得方程20.根据方程,题中用“”表示的缺失的条件应为()A乙校教师比甲校教师人均多捐20元,且甲校教师比乙校的人数多20%B甲校教师比乙校教师人均多捐20元,且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20%C甲校教师比乙校教师人均多捐20元,且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%D乙校教师比甲校教师人均多捐20元,且乙校教师人数比甲校教师的人数多20%二、填空题4小明上周三在超市花10元钱买了几袋牛奶,周日再去买时,恰遇超市搞优惠酬宾活动,同样的牛奶,每袋比上周三便宜0.5元,

3、结果小明只比上次多花了2元,却比上次多买了2袋牛奶若设他上周三买了x袋牛奶,则根据题意列得方程为_三、解答题52019长春 某校为了丰富学生的课外体育活动,购买了排球和跳绳已知排球的单价是跳绳的单价的3倍,购买跳绳共花费750元,购买排球共花费900元,购买跳绳的数量比购买排球的数量多30个,求跳绳的单价. 建模思想 某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13200元购进了一批衬衫,面市后果然供不应求,商家又用28800元购进了第二批衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元/件(1)该商家购进的第一批衬衫有多少件?(2)两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折卖出,如果两批衬

4、衫全部售完后利润不低于25%(不考虑其他因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?详解详析【课时作业B】课堂达标1B解析 现价买的数量为瓶,原价买的数量为瓶,所列方程为20.2B解析 设小宇家每平方米的取暖费为x元依题意,得,解得x22.经检验,x22是原分式方程的根,且符合题意故选B.3A解析 在方程20中,表示乙校教师人均捐款额,(120%)x表示甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%,则表示甲校教师人均捐款额,所以方程表示的等量关系为乙校教师比甲校教师人均多捐20元,由此得出题中用“”表示的缺失的条件4.0.5解析 关键描述语为“每袋比周三便宜0.5元”;等量关系为周三买的牛奶的单价周日买

5、的牛奶的单价0.5元5解:设跳绳的单价为x元,则排球的单价为3x元依题意,得30,解方程,得x15.经检验,x15是原方程的根,且符合题意答:跳绳的单价是15元/个素养提升解析 (1)可设该商家购进的第一批衬衫是x件,则购进第二批这种衬是2x件,根据第二批这种衬衫单价贵了10元/件,列出方程求解即可;(2)设每件衬衫的标价为y元/件,求出利润表达式,然后列不等式解答解:(1)设该商家购进的第一批衬衫有x件,则购进第二批这种衬衫2x件依题意,得10,解得x120.经检验,x120是原方程的解,且符合题意答:该商家购进的第一批衬衫有120件(2)2xx3x3120360(件)设每件衬衫的标价为y元,依题意,得(36050)y500.8y(1320028800)(125%),解得y150.答:每件衬衫的标价至少是150元

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1