1、第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时【学法指导】：仔细阅读教材第一章第一节内容，按要求自学【学习目标】：1、掌握溶解、过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等基本操作方法；2、培养实验安全意识；【学习重点】：化学实验基本操作方法的运用【学习难点】：通过实验加深对操作方法原理的理解【自学过程】：一、化学实验安全：（阅读资料卡片和图1-1）1、油罐车上所贴危险品化学标志是（填序号，下同）_；浓硫酸试剂瓶上所贴标志是_；天然气罐上所贴标志是_；烈性炸药（TNT）包装上所贴标志是_；常用农药（如敌杀死）瓶上所贴标志是_。2、如下操作是否正确：手持试管给试管里的物质加热（ ）将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味（
2、 ）酒精灯的火焰可以用嘴吹灭（ ）一般用药匙或镊子取用固体药品（ ）稀释浓硫酸时，将水沿器壁缓慢注入浓硫酸中（ ）给试管中液体加热，应将试管直立，用酒精灯直接加热（ ）实验剩余的药品既不能随意丢弃，一般也不能放回原试剂瓶。（ ）凡是给玻璃仪器加热，都要垫石棉网，以防止仪器炸裂（ ）涉及气体实验的装置，在实验之前应先进行气密性检查（ ）酒精灯着火时可用水扑灭（ ）二、化学基本操作（阅读总结分离提纯的方法）：1、过滤：过滤常用于分离固体和液体，用到的仪器有铁架台、_；过滤时应“一_二_三_”。过滤时用_引流，防止_；过滤时发现滤液中少量浑浊，可能的原因：。2、蒸发结晶：蒸发利用物质的溶解度加热蒸发
3、掉水，析出固体溶质，用到的仪器有铁架台_；蒸发时玻璃棒的作用是_。3、蒸馏：蒸馏的原理是利用混合物中各物质的_不同，分离液态混合物，常用到的仪器有铁架台、蒸馏瓶、锥形瓶、尾接管、_；蒸馏时，冷却水的流向是下口_上口_(填“进”、“出”)。蒸馏烧瓶中加沸石（碎瓷片），作用是防暴沸；4、萃取：萃取的原理是利用物质在互不相溶的溶剂里_的不同，用_把溶质从_里提取出来的操作。萃取时用到的仪器是铁架台、_所用溶剂成为萃取剂，萃取剂应具备与原溶剂互不相溶且与溶质和原溶剂不反应；溶质在萃取剂里的溶解度远大于其在原溶剂中的溶解度。5、分液：分液常用于分离两种_的液体；分液时，下层液体从下方流出，上方液体从上口
4、倒出。【合作探究、展示点评】例1、图中的、分别是几种常见漏斗的上部，A、B、C、D分别是实际操作时，各漏斗的下部插入容器的示意图。请根据实际使用操作时上述漏斗的使用范围和它们的形状，指出、分别与A、B、C、D中的哪一种或几种相匹配？与；与；与；与。例2、用于分离或提纯物质的的方法有：过滤、蒸发结晶、蒸馏、升华、分液、萃取等方法。除去石灰水中悬浮的碳酸钙颗粒 ；除去氯化钠中混有的碘单质（碘易由固态变为气态） ；分离酒精和水 ；分离水与苯（难溶于水的液体）的混合物 ；提取盐水混合物中的氯化钠 从溴水中提取单质溴（溴的性质与碘的相似）_；用自来水制取医用蒸馏水_；分离柴油和水的混合物_；分离生虫的白面中的白面和虫子_；例3、遗弃旧电池会造成污染。某同学用废干电池锌皮制硫酸锌晶体，变废为宝。实验过程经历如下几个操作：加热蒸发滤液；过滤反应后的液体；冷却，回收晶体；用稀硫酸溶解锌皮（含不与酸反应的杂质）。（1）写出反应的化学方程式：_。（2）对实验操作按实验先后进行排序：_。（3）在中，该生获得的滤液仍然浑浊。试分析可能的原因_。例4、下列关于使用托盘天平的叙述，不正确的是（）A.称量前先调节托盘天平的零点B.称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C.潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量 D.用托盘天平可以准确称量至0.1 g
