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江苏省江阴二中、要塞中学等四校2020-2021学年高二上学期期中考试生物试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:911012 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:12 大小:1.09MB
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资源描述

1、2020-2021学年第一学期高二期中考试生物学科试卷第卷(选择题,共45分)一、单项选择题:本部分包括15题,每题2 分,共计30 分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于人体内环境的叙述,错误的是A内环境的化学成分中有葡萄糖、尿素和神经递质等B内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C剧烈运动后,通过HCO3-等离子维持内环境中pH的相对稳定D内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所2.当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化,相应反射弧如下图1所示。图2是图1中c处的放大示意图,图3是图2中方框内结构的放大示意图。据图判断,下列相关叙述错误的是A. 图1中b是传入神经,d是传出

2、神经B. 图2中e处膜外电流方向与兴奋的传导方向相同C. 图3中物质f的分泌与高尔基体和线粒体有关D. f与g的结合使该处膜内外电位变成内正外负3.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生如下图所示的过程,下列相关叙述不正确的是A.肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点,因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定B. 肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C. 下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同D. 下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体4将某种体温为37 的哺乳动物在室温(25 )环境中饲养一段时间,然后随机分成

3、两组,一组放入0 环境中1 h(实验组),另一组仍置于室温环境中作为对照组。期间连续观察,发现实验初期,实验组动物全身战栗。下列叙述错误的是A实验组动物的皮肤血管收缩,骨骼肌战栗B实验组动物的产热量小于对照组的产热量C实验组动物耗氧量上升,有机物氧化分解加快D参与调节的内分泌腺包括肾上腺、甲状腺等5树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体,能有效激发T细胞应答,其途径如下图所示。下列相关叙述错误的是ATLR是一种蛋白质 B树突状细胞主要激发体液免疫C树突状细胞能识别抗原 D图中体现了细胞间的信息交流6宫颈癌是由人乳头瘤病毒(HPV)引起的发病率较高的癌症之一。2

4、018年4月,九价HPV疫苗批准进入我国,该疫苗能预防9种类型的HPV,建议接种年龄在16至26岁,半年内需进行3次注射。下列叙述错误的是AHPV侵入人体宫颈等细胞内才能增殖B九价HPV疫苗具有与9种HPV相似的抗原结构C注射疫苗后产生的浆细胞能识别HPV并产生特定的抗体D3次注射可获得大量的抗体和记忆细胞7. 下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法正确的是A. 实验一是鲍森詹森的实验,证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B.实验二是达尔文的实验,证明胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂片传递给下部C.实验三是拜尔的实验,证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的影响在其下部分布不

5、均匀造成的D.实验四是温特的实验,证明胚芽鞘弯曲生长是化学物质吲哚乙酸作用的结果8.下列与植物激素有关的叙述,错误的是A.西瓜发育凹凸不平,与种子发育不良合成生长素少有关B.秋季修剪茶树能增加下年的采摘量,主要原因是修剪能影响生长素的分布C.植物得“恶苗病”与乙烯有关D.早春低温时为了让水稻种子早发芽,可将种子浸泡一段时间,减少脱落酸的含量9如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是A计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的

6、平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度10下列有关种群数量变化的叙述,正确的是A依据某生物的种群密度即可反映该生物种群数量的变化趋势B北京、上海等大城市人口的数量变化直接取决于出生率和死亡率C自然界中大多数种群的数量总是在K/2值上下波动D影响种群数量变化的外因有气候、食物、天敌、传染病等11社鼠出生1个月后即性成熟,科研人员对湖泊中一个岛屿的社鼠种群特征进行调查研究,部分结果如图。下列分析正确的是A社鼠在夏秋季出生率大于死亡率B上半年种群中幼年个体所占比例高于下半年C迁入和迁出是影响社鼠种群密度的主要因素D

7、种群密度增大过程中,雄性个体死亡率高于雌性个体12森林群落中由老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落,得到如图所示的结果。据此不能推断出A林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同B光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构 C在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下D林窗和林下土壤动物种类随土壤深度的增加而减少13下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是A从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B阶段的沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构C阶段与的沙丘上生长的植物种类完全不同D阶段沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强14以下关于

8、信息传递的说法,错误的是A生物接受信息、处理信息和利用信息的能力可提高其对环境的适应性B对动物生长有调节作用的生长激素属于信息传递中的化学信息C在生态系统中,某些植物在长日照条件下才开花,说明信息传递有利于种群的繁衍D利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用15人工生物浮床通常用于生态修复城市与农村水体污染或建设城市湿地景观等,“浮床”上种植水生植物可起到净化水质、防治水华的作用。如图为人工生物浮床模式图,下列叙述错误的是A浮床上的植物与水中蓝藻存在竞争关系B浮床上的植物可吸收水中的NO、PO等,降低水中氮、磷等含量C浮床上种植凤眼莲可富集Cu、Hg等重金属,采收后不适

9、于做家畜饲料D人工生物浮床能净化水质、防治水华,这体现了生物多样性的直接价值二、多项选择题:本部分包括5 题,每题3 分,共计15 分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3 分,选对但不全的得1 分,错选或不答的得0 分。16.如图是人体组织局部切片示意图,其中表示某种体液,表示组织,表示细胞,所在位置是某些管道的横切面。下列相关叙述错误的是A.中含有Na+、肾上腺素、血红蛋白等物质B.过敏反应引起的通透性增加,会引起组织水肿C.浆细胞分泌的抗体先进入,再进入消灭抗原D.正常情况下,只有是免疫细胞的生存环境17.下列有关免疫的叙述,正确的是A.免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活

10、性物质B.T细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞C.记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生大量抗体D.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应18种群密度是种群最基本的数量特征,下列有关种群密度的调查研究的叙述正确的是A年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的B研究种群数量“S”型增长曲线在渔、牧、养殖生产上的应用时,人们发现种群数量保持在K/2左右时可获得最大的增长速率C样方法可用于调查跳蝻的种群密度D在理想条件下,某一种群的种群密度是恒定不变的19.在草原上,具有“清道夫”之称的蜣螂能以牛羊粪便为食,能将粪球掩埋在土中,对草原生态具有保护作用

11、。下列叙述错误的是A. 草原上的植物、动物、微生物共同构成了生物群落B. 牛与羊属于初级消费者,其含有的能量可流入第二营养级C. 通过摄食粪便,蜣螂可获得牛羊同化量的10%20%D. 蜣螂属于第三营养级,对物质循环具有重要作用20我国传统文化中有许多蕴含着生物学知识的语句。下列有关叙述正确的是A“螳螂捕蝉,黄雀在后”,体现了生物之间的捕食关系B“落红不是无情物,化作春泥更护花”,体现了生态系统的能量传递C “远芳侵古道,晴翠接荒城”,体现了生物群落的次生演替D“野火烧不尽,春风吹又生”,体现了生态系统的抵抗力稳定性第卷(非选择题,共55分)三、非选择题:本部分包括7 题,共计55 分。21.(

12、8分)下图1表示反射弧的组成示意图,图2是图1中结构的局部放大示意图,其中的去甲肾上腺素(NA)既是一种激素,又是一种神经递质。请根据图示信息回答下列问题:(1) 图1中标号可表示体表的温度感受器,感受冷水刺激后,兴奋传递到体温调节中枢,经综合分析,通过传出神经引起骨骼肌战栗、毛细血管收缩等;同时会分泌TRH,促使垂体分泌TSH,TSH促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。据此分析,体温调节过程属于调节。(2) 图2中,当神经冲动传至突触小体时,引起 中的NA通过c突触前膜以 的方式释放。(3)NA经突触前膜释放后与突触后受体结合,使突触后神经元兴奋;NA同时作用于,抑制NA的释放,这样的意义

13、在于 。(4)下图是以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料测定其受刺激前后的电位变化情况,图中箭头表示电流方向。若在b点右侧刺激,则电流表的指针偏转情况依次是。22. (8分)图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图,其中代表人体内的不同激素;图2表示激素的传送方式。请结合图示和所学知识,回答以下问题:(1) 激素的名称是。(2) 当激素含量过高时,使激素(填标号)的含量减少,这是一种调节机制;长期注射激素最终可导致图1中(填器官名称)功能衰退。(3) 激素的化学成分为。在血糖调节过程中,与激素作用相互拮抗的激素主要是,其作用的靶细胞主要是细胞。(4) 远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输

14、至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素中属于此传送方式的有。23(8分)如图是某人在体内失水过多的情况下,机体水盐平衡调节的部分过程,其中表示体液,ADH表示抗利尿激素。请据图分析回答下列问题:(1)表示的内环境是_;与的成分和含量最主要的差别是_ _ _。(2)图中的刺激表示_。(3)据图分析,ADH促进肾小管上皮细胞对水分重吸收的机制可能是_ _ (答出两点即可)。(4)膀胱的肌肉收缩引起排尿,尿液流经尿道时,还可以刺激尿道的感受器,使膀胱的肌肉进一步收缩,此过程属于_(填“正”或“负”)反馈调节。(5)脱水是指人体大量丧失水分和Na,引起细胞外液严重减少的现象,可分为低渗性脱水(失盐

15、多于失水),高渗性脱水(失水多于失盐)和等渗性脱水。若某患者发生低渗性脱水,则细胞外液渗透压_,垂体释放ADH的量将会 。24(7分)如图为某病的发病原理。结合所学知识,回答下列问题:(1)据图可知,激素B是_,它之所以能将甲状腺细胞作为靶细胞,是因为 。过程对过程的作用是_。(2)图中的细胞甲是_,该细胞在二次免疫中可由_增殖、分化而来。(3)从免疫学角度看,该病属于_。根据图示信息判断,与健康人相比,该病患者促甲状腺激素的分泌量_(填“增多”“减少”或“无法确定”)。25(8分)为探究2,4D溶液浓度对迎春花枝条生根的影响,研究人员首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4D溶液,然

16、后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。请据图回答下列问题:(1)配制一系列浓度的2,4D溶液各9 mL,具体如图一所示。据图所示,对5号烧杯中的2,4D溶液还应进行的操作是应 ,该操作是为了控制无关变量,体现了实验设计的_(填“单一变量”或“平行重复”)原则。(2)选择生长状况相同,芽的数量相同的迎春枝条若干,随机均分成_组。(3)用2,4D溶液处理枝条的两种方法是沾蘸法和_。其中对照组用_在相同条件下处理相同时间。(4)在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录每组迎春枝条的_,对所得的实验数据进行统计分析。(5)实验结果表明:促进生根的最适浓度在_mol

17、/L之间,该实验结果_(填“能”或“不能”)体现两重性。26.(9分)调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝细菌是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图1表示露斯塔野鲮鱼在10年内种群数量变化的情况,图中表示该种群数量是上一年种群数量的倍数;图2表示绿藻和蓝细菌对水体中N、P吸收量及其体内藻毒素含量。请分析回答下列问题:(1) 该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是。调查露斯塔野鲮鱼的种群度时,若标记物脱落,则导致种群密度估算结果 (选填“偏高”“偏低”或“不变”)(2) 图1内a-e五个点中,d点的种群年龄组成是 型,前8年种群数量最大的是点。(3) 该湖泊受到富含 P的

18、生活用水的污染,某科研小组提出生态治污的方案:培养藻类去除水体中的P。据图 2 分析选择的藻类应是,理由是 。(4) 在培养藻类时需每天定时对藻细胞进行取样计数, 估算培养液中藻细胞的种群密度的常用方法称为。若吸取藻细胞样液1mL并稀释100倍,采用血细胞计数板(规格为1mm1mm0.1mm,由400个小格组成)计数,图3表示藻细胞的分布情况,以该中方格为一个样方,计数结果是藻细胞有个。如果计数的中方格藻细胞平均数为15个,则1mL培养液中藻细胞的总数为个。27(7分)下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图,图乙是该生态系统中鼠摄食后能量流向示意图(ae代表过程,AC代表能量)。请

19、据图回答下列问题:(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是_(填图甲中字母),若此草原向森林群落演替,则这一过程中,生产者对CO2的吸收量将_(填“大于”“小于”或“等于”)整个生物群落排出的CO2量,生态系统的_稳定性逐渐增强。(2)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为_。(3)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采用_法;某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量变化趋势是_。(4)狼能依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能依据狼的气味或行为躲避猎捕,狼和鼠的种间数量保持相对稳定,说明信息传递能_,以维持生态系统的稳定。参考答案1-5 DBCBB 6-10 CCCCD

20、11-15 BADBD 16 ACD 17 AB 18 BC 19 BCD 20 AC21 (8分)(1) 下丘脑 神经-体液(2)b突触小泡 胞吐 (3)突触前受体 提高了神经调节的精确性 (4)22(8分)(1)促性腺激素释放激素 (2) 负反馈 卵巢(3)固醇类(脂质) 胰高血糖素 肝脏(4)23(8分)(1)血浆中含有较多的蛋白质,而中的蛋白质含量很少(2)细胞外液渗透压升高(3)促进图中酶的作用;促进水通道蛋白的合成;促进储存水通道蛋白的囊泡向细胞膜移动并与细胞膜融合(2分,答对1点给1分)(4)正(5)降低 减少24(7分)(1)促甲状腺激素 甲状腺细胞含该激素的受体 促进(2)浆细胞 B细胞和记忆细胞(3)自身免疫病 增多25(8分)(1)吸去1 mL溶液 单一变量 (2)6(3)浸泡法 等量的蒸馏水 (4)(平均)生根数(5)10111010能26(9分)(1)竞争和捕食 偏高 (2)衰退 b (3)绿藻 绿藻体内的藻毒素含量低 (4)抽样检测法 12 2.410827(7分)(1)d 大于 抵抗力(2)鼠用于生长、发育和繁殖的能量(或鼠体内储存的能量)(3)标志重捕 逐渐增加(4)调节种间关系

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