1、白鹅第一课时一、用组词的方法来区分它们。促（ ） 历( ) 锯( ) 侍（ ）捉( ) 厉( ) 剧 ( ) 诗（ ）二、根据句子的意思准确地选择字义。1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。( )空： 天空; 里面什么都没有; 没有效果的。2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。( )胜： 赢，占优势; 超过; 优美的; 尽; 能承受。三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句第二课时一、多音字组词。供 gng（ ） 饮 yn （ ） 看 kn（ ）gng（ ） yn （ ） kn（ ）二、把下列词语补充完整。
2、左（ ）右（ ）（ ）不安从（ ）不（ ）一丝（ ）三、理解填空。（1）作者在状写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等四个方面进行了生动细致的描写。（2）作者喜爱白鹅，一是因为它那（ ）；二是因为它能（ ）。第一课时【答案】一、(催促) (来历) (锯子)（侍候）(捕捉) (严厉) (剧照)（诗人）二、1. 2.三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼从容不迫 ：在大家的掌声中，他从容不迫地走上了讲台。一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。第二课时【答案】一、供 gng（供给 ） gng（提供 ） 饮 yn （饮食 ） yn （饮马 ） 看 kn（看守） kn（看见 ）二、左（思 ）右（想 ）（局促 ）不安从（容 ）不（迫 ）一丝（不苟 ）三、（1）（姿态 ）、（叫声 ）、（步态 ）、（吃相 ） （2）（高傲的姿态）；（看门户）。
