1、杭后六中 九 年级 英语 科目课堂教学设计课题Unit4 Topic3 Section B时间教师二次备课相关课程标准内容：听：能听懂1a,并且掌握中心思想。说：能在教师帮助下，参与角色表演。读：1.能够流畅地读本课对话。 2.读本课对话和文本，完成相应的填空练习。教材内容/学情分析：本课为听说课。本课主要活动是1a。1a通过Kangkang向Mr. Brown了解宇宙飞船的相关知识，把话题的内容由宇宙飞船引入到电脑科技并继续学习定语从句。1b主要是培养学生运用已知的知识来推断未知的知识的能力。1c则是通过完成短文来复述1a的内容。2是训练“听并排序”和“听并记录”的技能，在训练技能的同时拓展
2、了学生的知识面。3是典型的语法操练，巩固定语从句关系代词的运用。4将语音语调的训练与定语从句结合了起来。学习目标：1. 学习第99-100页的新词汇，要求会读会写。2. 学习1a 的对话，学习谈论计算机操控宇宙飞船的发展及其重要性；3继续学习定语从句的用法。教学重点难点：重点：Words and phrases: electronic, spacesuit, telescope, used to do, use sth. to do sth., advise sb.to do sth., make sb./sth. do sth., make up ones mind to do sth.,
3、add sth. toSentences: Spaceships which now mainly use eletronic controls used to be controlled by astronauts. So I advise you to discover new ways to make computers serve us better. Thanks for your introduction. I think that if I work hard then nothing is impossible.Grammar: Attributive clause难点： Sp
4、aceships (which now mainly use eletronic controls) used to be controlled by astronauts. 长句的停顿、弱读与重读。教学过程设计教学环节Task1：预习检测。Task 2：复习定语从句并完成 3（P100）Task 3：Lead-in the new lesson.Task 4：预测1b,然后听1a完成1b，并核对。P99 Task 5：根据1a完成1c并核对。P99Task 6：听，跟读，小组练习，复述 .Task 7: A)听3的四段短文并给图片标号。B)再听一遍并填空。Task 8: 听P100/4 的录音并跟读。注意停顿、弱读和语调。Task 9:小组合作探究。(学案)当堂检测 课后巩固板书设计及课堂小结：Section B短语：Grammar:定语从句: which,who,that注意从句的谓语与主句的人称保持一致。先行词在从句中可以作主语，也可以作其他成分作业布置：1.完成练习册B。2.预习Unit4 Topic 3 Section C教学反思及作业反馈：（1）存在问题：（2）解决办法：
