人美版小学三年级上册1.6：捺教案反捺【教学目的】：1了解捺有反捺的写法。2学习反捺的用笔方法，捺的写法体会不同个字。3练习书写带有反捺的几【教学重点】：1了解反捺的形态特点。2通过练习体会不同捺的写法。【教学准备】：笔、墨、纸、小黑板【教学时间】：一课时【教学过程】：导入1 小结上节课的学习情况，复习捺的写法2检查学生握笔姿势及坐姿。3板书课题：反捺。4学生自学，了解本课的学习内容反捺的写法。二、了解反捺的基本形态，学写“反捺”1出示小黑板，看看这两种捺笔有何不同?2认识反捺，体会其形态特点。3师范写“反捺”4生说说运笔特点5师领生写，边写边说要点：顺锋起笔，行笔中锋由轻到重。至捺脚处向右下，渐渐提笔回锋6评议。7评议学生作品。(1)生练写(2)互相评议三、毛笔字书写指导1 带有“反捺”的字。(1)出示小黑板：公吴(2 )观察这几个字的共同特点：都带有“反捺”(3)师范写“公”生观察师的运笔方法(4)生练写“公”(5)集体评议。2 带有“反捺”的字。 (1)用同样的方法练写这几个字(2)评议：运笔方法(不要写成弓形)、间架结构。四、优秀作品展评【板书设计】;反捺顺锋入笔向右下压行笔提笔收锋向右下压行笔提笔收锋教学反思：
