1、 洋务运动导学案【学习目标】1、知识与能力：了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因。2、过程与方法：以小组为单位，搜集历史资料，讨论分析历史资料，培养学生合作学习、研读史料的能力。通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生辩证看待历史事件的能力。3、情感态度与价值观：使学生既要认识到洋务运动是维护封建统治的自救运动（落后性），又要清楚的知道洋务运动客观上刺激了中国资本主义的发展（进步性）。【重点和难点】重点：洋务运动的概况。难点：对洋务运动的评价。【学习过程】一、洋务运动的背景目的探究一 阅读下列材料，归纳洋务运动掀起的历
2、史背景及目的。材料一、鸦片战争尤其是第二次鸦片战争，使“天朝上国”受尽屈辱，知道了厉害。太平天国起义加剧了清王朝的危机。统治者逐渐醒悟：也许“中学为体，西学为用”，启用汉族精英，学会与洋人打交道才能复兴。 材料二、 曾国藩说：“今日和议成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船毕为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。 请结合上述材料，总结洋务运动兴起的背景及目的。二、洋务运动的内容1、洋务运动的内容名 称内 容方面（角 度）军事工业新式海陆军民用企业新式教育2、梳理洋务运动内容（1）、代表人物：中央以恭亲王_为代表；地
3、方以_ 、_、_ 、_等人为代表。 （2）、口号：从19世纪60年代到90年代中期，掀起了一场旨在“_、_”的洋务运动。 （3）、创办近代军事和民用工业： 军事：以“_”为口号，发展近代军事工业，创办了_、_、_等； 民用：以“_”为口号，开办近代民用工业，例如_、开平煤矿、汉阳铁厂、_等。 （4）、建立新式陆军：组建新式_，淘汰传统武器。采用西式兵法练兵。 （5）、组件新式海军：大规模进行近代海防建设，筹备新式海军。初步建成_、 _和_ 三支海军，其中以_规模最大。1885年，成立海军衙门统一协调调度。 （6）、教育：兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生
4、出国深造。_是中国第一所新式学堂。 三、洋务运动的结果评价探究二阅读材料并回答问题材料一、李鸿章曾说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成是净室，虽明知为纸片糊裱，然究竟决不定里面是何等材料。即有小小风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾应付。乃必欲爽手扯破，又未预备何种修葺材料，何种改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠有何术能负其责？” 材料 二、上海轮船局创办三年内，外轮就损失1300万两白银，湖北官办织布局后，江南海关每年洋布进口减少10万匹。在洋务企业的刺激 下，中国沿海一些地方部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊开设工厂，雇佣工人进行生产。（1）材料一中李鸿章是怎样看待洋务运动的？ （2）你认为洋务运动是失败还是成功呢？（3）根据材料一、二并结合所学知识评价洋务运动。探究三 观察下面一幅漫画，分析洋务运动失败的根本原因。
