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2012届高考生物必修2总复习课件16.ppt

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资源描述

1、最新考纲1稳态的生理意义2人体神经调节的结构基础和调节过程3神经冲动的产生和传导4人脑的高级功能5动物激素的调节6神经、体液调节在维持稳态中的作用7体温调节、水盐调节和血糖调节8动物激素在生产中的应用9人体免疫系统在维持稳态中的作用10艾滋病的流行和预防11植物生长素的发现和作用12其他植物激素13植物激素的应用价值实验1模拟尿糖的检测2植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用热点提示1内环境成分的判定及其与细胞内液的关系2内环境理化性质的变化与人体健康的关系3以探究人体稳态调节机制为背景的实验设计4神经冲动在神经纤维上和神经元之间传递方向的过程分析与实验探究5动物激素生理作用的实验探究6血糖平衡的

2、调节、体温调节和水盐平衡的调节7血糖调节失调的检测与探究8下丘脑在稳态调节中的作用与实验探究9特异性免疫的相关过程及实验探究10免疫失调引起的疾病及其类型11利用免疫知识分析艾滋病患者的死因12生长素生理作用的应用13设计实验验证植物激素的生理作用及在农业生产上的应用14探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度Step 1 基础导学第1讲 生物科学和我们生物多样性丧失和科学合理地保护动物物种特化功能基因乱捕滥猎栖息地外来物种的入侵环境污染法律科学与技术野生动物保护区繁殖再引进引种资源学国际合作技术 名师点拨 人工长期繁育饲养的野生动物在放归自然前要进行野外驯化,其目的是防止野外生存的功能基因

3、丧失,不利于生物多样性保护。名师点拨 随着生物工程技术的发展,保护和拯救濒危动物可以采取构建基因文库、濒危动物克隆等先进技术手段实现,各种技术手段的综合应用,将会给生物多样性保护带来一场革命。想一想:伊凡诺夫斯基之所以能发现烟草病毒的创新之处是什么?答案:创新之处在于用滤孔直径比细菌还要小的过滤器过滤烟草患病叶片的 浆液。滤过性病毒流感病毒SARS病毒征服致病病毒路漫漫 分析证据提出问题设计实验 名师点拨 分析证据后,若不能证明假设的合理性,则需要重新设计和实施实验。科学探究过程 Step 2 核心突破1生物绝灭的原因(1)内因:物种特化或功能基因的丧失。(2)外因:乱捕滥猎、栖息地的破坏和丧

4、失、外来物种入侵、自然灾害和环境污染。即生物绝灭的外因主要是人类活动造成的。2防止生物入侵和保护生物多样性(1)生物入侵:指外来物种从其原产区经非自然途径迁到另一个生态环境中,并引起一定负面影响的生物现象。(2)实例实例危害原因加拿大一枝黄花水葫芦紫茎泽兰破坏原有生态平衡,并导致生物多样性锐减入侵物种一般生命力、适应能力、传播能力都非常强,并缺少天敌生物多样性的丧失和保护 (3)防止生物入侵的措施尚未经过科学研究,决不轻易让其进入,如要引入也应有预防措施,要充分考虑其实际和潜在的不利影响,特别是引入到一些孤立的栖息地和生态系统。要从生物多样性安全的角度加强边界检疫和控制,依法拦截和阻止已知的或

5、可能对本地生物多样性有不利影响的外来物种的引入。万一出现无意的引入,应立即采取迅速有效的行动来控制和根除。(4)生物多样性保护措施在生物所在地就地建立国家森林公园或自然保护区等,是生物多样性保护最有效的措施。通过建立植物园、动物园或濒危物种保护中心等对珍稀生物进行迁地保护,一般应用于濒危或受到环境严重威胁的生物。加强法治措施,制定相关法律法规,严格执行并大力宣传相关措施。目前利用生物工程技术对一些物种基因进行保护,如建立基因库、种子库等。知识拓展:(1)物种特化含义:一个物种在长期的进化过程中,适应了某种特定的栖息环境而产生了特别的习性,使其难以再适应变化的环境或其他环境。特点:特化是对环境的

6、超强适应,但这种适应可能是致命的。(2)功能基因的丧失含义:一些野生动物在长期进化过程中,由于种种原因使遗传力和生活力下降,从而使种群数量减少而趋于濒危。特点:功能基因丧失是无法弥补的,只能在人工条件下尽量扩大繁殖,但长期人工饲养和近亲繁殖,又会使某些功能基因丧失而加快其绝灭过程。外来物种的引入可以丰富本地的生物资源,但引入不当,就会对本地生态系统造成严重的后果。材料“加拿大一枝黄花”,原产于北美东北部,对环境适应性强,耐寒、耐旱、喜光,它的种子是靠风和鸟类传播。它最初是作为家庭花卉被引种于我国上海、南京一带,后来失控逸为野生,疯长于旷野路旁,并造成绿化灌木的成片死亡。(1)据报道:“加拿大一

7、枝黄花”在上海市 20 万亩土地上蔓延,如不加以控制,本地区首先被破坏的是_。A生态系统多样性 B遗传多样性C物种多样性 D生境多样性(2)许多外来物种是有益的,其中一些物种经广泛引种后为我国提供了丰富的食物资源。下列外来物种中有益的是_(填序号)。胡萝卜(原产中亚)互花米草(原产美国)马铃薯(原产南美洲)豚草(原产北美洲)西红柿(原产南美洲)莴苣(原产地中海)(3)研究表明,外来物种入侵已成为当地物种绝灭的重要原因之一,那么我们应在什么前提下引进?解析:本题主要考查了生物多样性的层次及理解,分析如下:答案:(1)C(2)(3)在保护当地物种不受侵害的前提下引进外来物种。1病毒的发现 “烟草怪

8、病”的研究伊凡诺夫斯基提出问题:造成烟草叶片大面积枯萎的病原体是什么?(1)假设:病原体是某种细菌。方法:在显微镜下观察寻找细菌。结果:没有观察到细菌。结果不支持假设。改进方法:用过滤器过滤患病烟草叶片浆液,得到不含细菌的滤液,用滤液浸染烟草。预期结果:烟草不会患病。结果:烟草依然患病。(2)假设:烟草患病是由某些细菌释放的毒素引起的,连续接种,毒素的致病作用越来越小。方法:连续接种。结果:不支持假设。(3)假设:有一种比细菌还小的病原体导致烟草患病。方法:用滤过直径比细菌还要小的过滤器过滤患病烟草叶片浆液,用滤液浸染草。结果:烟草患病。结论:烟草患病的病原体是比细菌还小的病毒。征服病毒路漫漫

9、 2病毒的形态结构特点病毒是一类非细胞形态的微生物,也称为分子生物,主要有以下基本特征。(1)个体微小,绝大多数病毒能够通过细菌过滤器,大多数必须用电子显微镜才能观察到。(2)主要成分仅有蛋白质和核酸两种,每一种病毒只含有一种核酸,DNA 或者RNA。其结构一般由包在外面的蛋白质外壳和内部的核酸(DNA 或者 RNA)构成。如下图。烟草花叶病毒结构示意图少数种类的病毒在蛋白质外壳的外面包有一层囊膜,如流感病毒。(3)缺少进行自主代谢的完整机制,既无产能系统也无蛋白质合成系统。(4)专营活细胞内寄生生活,在细胞外不能繁殖,也没有其他生命活动。(1)提高自身免疫力、避免感染是目前抵抗病毒性疾病较有

10、效的方法。(2)与人类密切相关的一些病毒性疾病的病原体疾病病毒遗传物质侵入途径流行性感冒流感病毒RNA呼吸道脊髓灰质炎脊髓灰质炎病毒RNA消化道单纯疱疹人疱疹病毒DNA皮肤黏膜直接接触乙型肝炎乙肝病毒DNA体液及接触艾滋病人类免疫缺陷病毒RNA体液传播流行性乙脑乙脑病毒RNA蚊虫叮咬狂犬病狂犬病毒RNA犬狼等咬伤入血流行性出血热汉坦病毒DNA黑线姬鼠传播3病毒对人类的影响呼吸道传染的流感、水痘、麻疹、疱疹、SARS,体液传播的乙型肝炎、艾滋病、动物咬伤入血引起的狂犬病,均由病毒引起,可在人群中传播。有些会导致慢性感染、甚至后遗症或死亡。目前还没有效果理想的抗病毒药物。下列关于烟草花叶病毒的说法

11、,正确的是()A烟草花叶病毒可以在高倍光学显微镜下观察到B烟草花叶病毒能够通过细菌过滤器C细菌的大小一般只有病毒的 1%D病毒能引起动植物的许多疾病,但一般对人无害解析:病毒的体积一般很小,往往只有细菌的 1%,很容易通过细菌过滤器,在光学显微镜下无法观察到。有些病毒使动植物致病,有些病毒使人类致病,如乙肝病毒等。答案:B(1)提出问题科学探究是从提出一个科学探究的问题开始的;科学探究的问题是指能通过搜集证据而回答的问题;问题往往是从客观的观察和思考中提出来的。(2)作出假设:假设是对实验结果的预测,是建立在观察和以往的知识经验的基础上的。科学探究的基本模式 (3)设计实验目的:验证假设。前提

12、条件:学习前人的知识和经验、掌握实验的基本技能和技术、重要的是要有创新。重要内容:控制变量。在一个设计周密的实验中,除了一个因子外,其余因子都应始终保持不变,这样的实验叫做对照实验。此外,实验设计还包括设计实验的具体步骤等。(4)实施实验:细致而客观地收集实验现象和数据;有时需重复实验以确保数据的准确性和可靠性。(5)分析证据:研究证据中蕴含的规律或趋势,思考其能否支持假设。为便于分析、交流和传播,常将数据分类整理,绘成表格和曲线图等。(6)得出结论:结论是对实验研究所作的总结,应充分肯定收集的证据是否支持原先的假设。下列关于科学探究的叙述中,错误的是()A水、温度和时间都可能是实验的变量B在

13、科学实验中,提出的假设总是与实验结果一致C科学的测量应力求精确,因而要多次测量求平均值D生物科学中各分支学科研究的步骤和顺序不尽相同,但基本模式大同小异解析:各分支学科的研究步骤大体相同,研究什么因素,这一因素就作为实验的变量。提出的假设和实验结果不一定都一致,一致就证明假设是正确的,不一致就要修改假设,进而再去验证。多次测量求平均值是得出准确结果的必要步骤。答案:B病毒无细胞结构,只有在宿主细胞内才能装配自我,表现出生命活性。选择题抢分技巧读、审、抓对病毒的考查 SARS 病原体是一种冠状病毒,其遗传物质是一条单链 RNA,下列关于SARS 病毒的叙述中,正确的是()A能在宿主细胞内合成多种

14、蛋白质BDNA 和 RNA 同时存在C可独立生活和复制D含有简单的细胞器解析:由题目可获取的主要信息有:SARS 病原体是一种病毒;SARS 病原体的遗传物质是单链 RNA。解答本题应首先明确病毒的基本结构和特征,再逐个选项分析作答。逐项分析如下:答案:A误区诊断:本题易误选 C,认为病毒是一类生物,因此能独立生活和复制。病毒是一类生物,但它只能寄生在活细胞中,不能独立生活和复制,它是生物的判断依据主要是能繁殖。选项内容指向联系分析A病毒营寄主生活,在宿主细胞中可合成多种蛋白质B每种病毒只有一种核酸(DNA或RNA),SARS病原体中含RNAC田病毒营寄生生活,不能独立生活,只有在活细胞内才能

15、复制增殖D病毒无细胞结构,只有核酸和蛋白质,无任何细胞器非选择题保分策略找思路、抓要点、求规范一般科学探究过程为:观察、发现问题作出假设设计实验实施实验分析结果得出结论。科学探究过程 研究人员发现,人体中一种重要激素,即所谓的“瘦素”,能够控制人的食欲,注射后,食欲会下降,从而对人体是否发胖起到至关重要的作用。某校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及是否具有减肥作用,请你帮他们完成下列实验设计和预测实验结果并分析。(1)实验题目:“瘦素”能否控制动物的食欲以及是否具有减肥作用。(2)材料用具:大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水,其他所需条件

16、均满足。(3)步骤设计:(请简要写出)第一步:_;第二步:_;第三步:_;第四步:一段时间后,观察大鼠的食欲状况,称量并统计各组大鼠的体重。(4)实验结果预测与分析:(至少写出三种情况)_;_;_。解析:本题主要考查实验设计的有关知识,分析如下:解答本题共分两个步骤。第一步完善实验设计。取材分组编号,取材要一致,本实验要求选取若干只身体发育状况一致的大鼠,随机分成甲乙两组。遵循单一变量原则,对照实验设计,甲组注射一定剂量“瘦素”溶液,乙组注射等量生理盐水。饲喂并观察、记录实验结果。第二步预测实验结果。本题为两组的对照探究实验,其结果有三种情况:“瘦素”具有降低食欲和减肥的作用,“瘦素”不但不能

17、降低食欲和减肥,反而提高食欲并增肥,“瘦素”对大鼠的食欲和生长状况均无影响。答案:(3)第一步:选取身体健康、发育正常、体重相当的大鼠若干只,随机分成两组,并编号甲、乙第二步:甲组每天注射一定剂量的“瘦素”溶液;乙组每天注射等量的生理盐水第三步:在相同且适宜条件下,均用普通饲料饲养一段时间(4)若甲组大鼠食欲旺盛,体重大于乙组,说明“瘦素”能增强动物食欲及不具有减肥作用若甲组大鼠食欲下降,体重小于乙组,说明“瘦素”能控制食欲以及具有减肥作用若甲乙两组大鼠食欲和体重相差不大,说明“瘦素”对食欲和体重均无影响 由实验目的和原则 确定由实验所需材料用具 完善实验步骤根据现象分析 实验结果高考题组专训

18、1(2008海南高考)某种植物原产于南美洲,生性喜光、善于攀援、生长迅速,后来引入我国某地,导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述,正确的是()A该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系B引入外来生物一定是对当地生物有害的C引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统D导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变答案:A理解能力 2(2009海南生物,4,2 分)现有与某种植物种子萌发有关的 4 组实验处理如下表。下列组合不能达到相应目的的是()A仅做组与组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响B仅做组与组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响C仅做组与

19、组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响D仅做组与组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响解析:对照实验自变量必须单一,否则无法说明因变量产生的原因。组与组对照自变量为种皮的完整性;组与组对照自变量为完整种皮条件下有无赤霉素;组与组对照自变量为机械破损条件下有无赤霉素。组与组之间变量不单一,无法进行对照。答案:C实验组处理种皮完整,25蒸馏水浸泡24 h机械破损种皮,25蒸馏水浸泡24 h种皮完整,0.05%赤霉素水溶液25浸泡24 h机械破损种皮,0.05%赤霉素水溶液25浸泡24 h获取信息能力 3(2009广东生物,36,8分)小王发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长

20、的大豆幼苗高得多。请设计一个实验方案,探究不同光照强度对大豆植株高度的影响,并预测实验结果。实验材料和用具:大豆种子(200粒)、光照培养箱(光照强度范围010 000 Lux,温度、湿度等均可自行设定)、培养皿、直尺等。(1)实验方案:(2)实验结果预测:解析:该实验目的为探究不同光照强度对大豆植株高度的影响,实验变量为不同光照强度,因变量为大豆植株的高度。书写实验方案的一般步骤为分组、对照培养、检测。预测实验结果时应通过分析题中给出的“黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多”信息进行预测。答案:(1)实验方案:实验材料:选出180粒大小一致的种子,分成6组,每组30粒,在培养皿中

21、培养。培养条件:光照强度0、2 000、4 000、6 000、8 000、10 000 Lux;温度25,培养一周。测定指标:用直尺测量植株高度,计算每组的平均值;注:要求至少分三组(三个处理),每组有一定的种子数量,光照强度必须有0 Lux(黑暗)。(2)实验结果预测:随光照强度增加,植株高度下降。综合运用能力的考查 模拟题组专训 1统计资料表明:进入 20 世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是()A自然灾害 B动物病害C天敌过多 D人类对生态环境的破坏解析:本题主要考查野生动物减少的原因。人为因素是野生动物减少的主要原因。其中包括:生

22、存环境的改变和破坏。由于人类对自然资源不合理的开发利用,如森林的过量砍伐、草原过度放牧及开垦、围湖造田及所谓的对荒山野地的开发,导致许多野生动物的生存环境遭到严重破坏而“无家可归”。掠夺式地开发利用,主要指乱捕滥猎及乱采滥伐。环境污染,主要指“三废”的污染。外来物种的入侵。由于外来物种往往因缺乏天敌而迅速发展,会给当地原有物种的生存带来威胁。答案:D生物多样性的丧失和保护的考查 22008 年北京奥运会吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五个“福娃”。其中的藏羚羊是我国青藏高原特有的动物,在可可西里自然保护区有分布。人们保护藏羚羊的目的是()A保护可可西里的植被 B保护物种

23、多样性C防止外来物种入侵 D减少环境污染答案:B3科学家对“严重急性呼吸系统综合征”的研究发现,病原体(SARS 病毒)是冠状病毒的变异体,由蛋白质外壳和 RNA 构成。下列叙述中不正确的是()ASARS 病毒体内仅有 A、U、C、G 四种碱基BSARS 病毒属于原核生物C高温、酸、碱可以杀死 SARS 病毒DSARS 病毒不能独立完成新陈代谢解析:考查对病毒的认识。SARS 病毒是 RNA 病毒,不具有细胞结构。由蛋白质外壳和 RNA 构成,组成成分会由于受到高温、酸、碱的影响而变性。病毒只有寄生在活细胞内才能进行生命活动。病毒无细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物。答案:B有关病毒的考

24、查 4下列对于科学探究的说法中错误的是()A科学观察既要有目的性,又要坚持观察的客观性B观察不是消极的注视,而是积极地探索未知领域的过程C假设既有一定的科学事实,又有一定的推测性质D科学家的问题是通过主观想象提出来的解析:科学家的问题是通过客观的观察和主观思考提出来的。答案:D科学探究基本过程的考查基本技能实验设计的基本程序(1)实验目的是实验的原因或动机;实验原理是实验操作的理论依据。(2)实验器材是完成实验的必备条件;实验操作要依原理进行,且要遵循一定的原则。(3)无论实验成功或者失败,都要分析实验中存在的不足和亮点,对实验结果作出合理的分析。技能提升对照实验的类型 项目类型 含义实例空白

25、对照一般只进行正常的实验操作,是作为一个比较的标准,实验组的结果要建立在空白对照组的结果上才能有说服力酶具有特异性的实验自身对照实验与对照在同一材料上进行,不另设对照组观察“紫色洋葱表皮细胞质壁分离及复原”实验条件对照虽然对材料施以某种处理,但这种处理是为对照而设置的“酶有催化性”的实验相互对照不另设对照组,而是几个实验组相互对比对照“影响酶促反应速率的因素”的实验案例导析为探究菖蒲(一种湿地植物)对污水的净化作用,某研究小组进行了以下实验:从 4 个不同地点采集生活污水(1#)、工业污水(2#)、混合污水(3#)、人工池塘水(4#);分别测定 4 种水样的 BOD(即水中有机污染物经微生物分

26、解所需要的氧量)和总氮含量;取等量的上述 4 种水样,分别加入到 4 个相同的透明玻璃容器中,再将等重量的 4份菖蒲分别在 4 个容器中水培 15 天,定期观察、记录。结果表明菖蒲在各种水样中生长良好。取经过菖蒲处理的 4 种水样,再次测定其 BOD(单位:mg/L)和总氮含量(单位:mg/L)。数据整理后,如下图所示。请回答下列问题:(1)4种水样中,有机污染物浓度最高的是_。4#在实验中起_作用。(2)该实验中,可以通过观察菖蒲的_、_等生理指标来比较其在各种水样中的生长态势。(3)BOD和总氮含量的测定表明,菖蒲对污水的净化作用明显,但还需要通过进一步的实验来了解水质净化程度。现有金鱼若

27、干条、金鱼缸4个、各种水样以及其他需要的材料用具,请你完成以下实验步骤,就菖蒲对生活污水的净化程度进行定性对比实验。取4个相同的金鱼缸,编号为A、B、C、D。_。_。_。(4)其他研究发现,水浮莲、水花生、金鱼藻等湿地植物对污水的净化效果与菖蒲相似。由此看来,利用人工湿地来净化污水是可以取得良好效果的。但在实际操作中,对水浮莲、水花生这类外来物种的应用必须谨慎,以防止它们对当地生态系统造成危害。原因是这些物种_。(5)从安全角度考虑,用于净化污水的湿地植物收获以后,不适宜作为_。解析:本题考查生态环境的保护的有关知识,同时考查学生分析问题、设计实验探究问题的能力。由题意可知,容器中的BOD越高

28、,说明有机污染物的浓度越大,而菖蒲通过代谢过程能够消耗水中的无机氮,使BOD明显下降,说明菖蒲对有机污染物具有净化作用。实验中一定要注意遵循对照原则、单一变量原则,实验观察指标的选取要注意易于观察、测量、记录。引入外来物种一定要慎重,否则就会引起严重的后果。用于净化污水的湿地植物含有较多的有害物质,不适合作为动物饲料。答案:(1)1#对照(2)根数 根长 节长(或叶数等其他可测量的指标,要求写出两项)(3)向A、B中各加入等量未处理的生活污水、池塘水,向C、D中各加入与A、B等量的经处理的生活污水、池塘水 向A、B、C、D 4个鱼缸中分别放入5条同种、长势相同的金鱼,在相同适宜条件下饲养每天定时观察,记录每个鱼缸中金鱼的生存时间长度(天数),取平均值。对数据进行比较、分析(4)适应性强、繁殖率高,如当地缺乏天敌和强有力的竞争者,则容易泛滥成灾(5)动物饲料单击此处进入 限时规范训练

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