1、作者：学渣君 古代世界文化 高考解读 高考动态 知识点 人文精神起源的代表人物及其主张，以及他们之间的联系与区别；人文精神起源的影响。题型 选择题与非选择题型在历年高考试题中都有出现，以选择题居多。且易与近代人文主义和古代中国儒学要相联系考查相关知识点 应考对策 识记 相关代表人物及其思想主张 理解 思想主张蕴涵的人文精神，人文精神产生的影响。比较 智者学派与苏格拉底的异同，与近代人文主义内涵和古代中国儒学的比较。核心解读 人文精神起源的背景 条件经济政治思想时代 经济 工商业发达 政治 民主政治发达平民地位提高 思想 个人主义的成长 时代 解决实际问题的需要核心解读 人文精神的发展历程 智者
2、学派苏格拉底斯多亚学派感性的人文精神理性的人文精神理论升华核心解读 人文精神的发展历程 感性的人文精神理性的人文精神理 论 升 华人是万物的尺度判断事物的标准是人的感觉忽视道德有思想力的人是万物的尺度未受考察过的生活不值得过美德即知识 认识你自己判断事物的客观标准是真理重视道德第一次系统论述天赋人权人生而平等逻各斯是贯穿万物的永存不朽的理性核心解读 对人文精神的评价 肯定了人作为认识客观事物的主体地位；否定了神或命运等超自然的力量对社会和人生的作用 是人文主义的最初体现，具有思想启蒙作用，推动了希 腊民主政治、文化的发展。知识升华 人文精神与人文主义 人文精神人文主义人的思想意识、思维习惯、心理活动中的人文主义倾向 注重人、人性，尊重人存在的价值的一种文化传统 内涵 知识升华 人文精神的基本内涵 把探讨重点从认识自然转移到认识社会；提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威；强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由；重视知识的作用，发挥人的主体作用。知识升华 智者学派VS苏格拉底 智者学派苏格拉底VS人的感觉标准真理不重视道德重视外在认识自己内在感性层次理性
