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2013高一历史课时作业(含解析) 人教新课标必修二 第五单元 第16课 WORD版含答案.doc

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1、第16课大众传媒的变迁(对应学生用书第126页)编者选题表知识点题号及难易度报刊业走向繁荣1(中)、2(易)、3(中)影视事业的发展4(易)互联网的兴起5(易)综合6(易)、7(中)一、选择题1.(2012年南阳期末)“当颇富文采的人开始发表政论性观点一种朝廷严格禁止的,只能在通商口岸的保护下才有可能从事的活动时,中国报刊业最终超过了纯粹事实报道的水平。”材料是要说明()A.清政府严格禁止中国报刊业的发展B.中国报刊业局限于报道新闻C.政治变革运动推动中国报刊业的发展D.中国报刊业的发展归功于通商口岸的设立解析:C本题考查学生分析理解能力,从题干来看,报刊业的发展“最终超过了纯粹事实报道的水平

2、”开始发表政论性观点,这与社会政治变革运动的推动相关,故C项符合题意。2.为观看2012年夏季伦敦奥运会,人们大多会通过电视转播来了解比赛情况。100年前,中国百姓除了到现场观看比赛外,还能通过什么途径知道奥运会的情况() A.听广播B.看报刊C.看电视D.上互联网解析:B本题主要考查学生迁移分析能力。2012年的100年前是1912年,那时的主要媒介是报刊,广播、电视、互联网在中国的出现均晚于1912年。3.1933年初,申报刊登“永安堂”的广告词:“国难紧急中,我们需要的是民族英雄;天气严寒日,我们需要的是虎标良药。”并附上蔡廷锴将军的题词:“永安堂主人胡文虎君,热心救国,仁术济人。此次本

3、军在沪抗日,胡君援助最力,急难同仇,令人感奋。书此以留纪念。”于是“永安堂”的产品卖得火热极了。这则广告作为史料不能用于研究()A.近代民族企业B.实业救国思想C.近代大众传媒的发展D.八年抗战解析:D解答本题注意运用排除法。从广告的时间看是1933年,与八年抗战明显不符,故选D项。4.1909年初,大公报上的一篇文章称:“第一是开眼界,可以当做游历,看看欧美各国的风土人情真如同身历其境,亲眼得见一样时常看看,岂不比听戏强得多么?”这里所说的使人们“开眼界”的应该是()A.电视B.广播C.电话D.电影解析:D本题主要考查学生阅读分析能力。据文章内容“真如同身历其境”等言语,应知是影视媒介的功能

4、,但电视在20世纪初并未传入中国,因此选D。5.2011年3月,西方国家以利比亚政府不遵守联合国停火决议为借口,对利比亚发动了空袭。人们第一时间获知这一消息主要是通过()电影电视报纸互联网A.B.C.D.解析:D本题主要考查学生对大众传媒的认识。由“第一时间”获知信息,可知是考查时效性较强的传播媒介,据此断定是电视和互联网。6.20世纪30年代的某一天,上海的一位达官贵人可以()收听南京中央广播电台的新闻节目到影院看电影定军山坐在家中观看北京电视台播放的体育比赛在图书馆阅读新闻报刊A.B.C.D.解析:B本题主要考查学生迁移分析能力。解题时注意时间限制。中北京电视台是1958年试播,在30年代

5、以后,故排除。二、非选择题7.阅读下列材料:材料一英国画家阿罗姆描绘19世纪初期广州的街道景象:街道上人群涌动,两边商铺雕梁画栋,旗幡飘扬,商铺二楼的窗户,使用的是澳门风格的百叶窗,店家都有凉棚、洋伞,商店类似南欧城市的“骑楼”风格。李天纲著大清帝国城市印象材料二美国纽约时报记者在1871年12月24日游历广州时,对广州城市的繁华惊叹不已:“宽阔的珠江,清式和西式的阁楼、宝塔、博物馆、清真寺、大厦、仓库、商铺等等,这些建筑物看上去并没有分成街道,而是毫不间断地紧紧挨在一起。远处可见英国领事馆的小教堂,上面有钟楼和高高的十字架。”郑曦原编帝国的回忆:材料三1906年广州出版的赏奇画报其征订广告,

6、就是画着一位身穿西装、戴着西式小帽的先生,手拿“赏奇画报出世”的旗子作宣传。粤东烟草公司出品的伟人香烟,其封面也画上一位扎领带、穿西服的先生。蒋建国著广州消费文化与社会变迁请回答:(1)广州是中国近代化进程较早的城市,据上述材料提取广州在社会生活方面近代化的相关信息。(不得照抄原文)(2)据材料并结合所学知识,分析近代广州社会生活较早走向近代化的原因。(3)如果进一步探究广州社会生活现代化的问题,可以通过哪些方式获取相关信息?解析:第(1)问从材料中直接提取。第(2)问联系古代广州曾经是海上丝绸之路的起点和清朝闭关锁国后对外开放的惟一港口,然后再联系近代的促使它较早地走向近代化的相关因素。第(3)问比较开放,可以根据自己的实际情况作答。答案:(1)出现了西式和中西风格融合的建筑;外来宗教得到传播;西式服装成为当时的时尚;店铺林立商业繁荣;重视广告宣传,出现了报刊、杂志等。(2)广州自古就是海上丝绸之路起点,使其具有开放兼容的文化特征;清代闭关锁国后,广州是惟一对外贸易港口,深受外来文化的影响;鸦片战争后,是第一批开放的口岸,最早受到西方冲击,近代生产方式产生较早,带动了社会生活方式的变化。(3)查阅文献资料;网上搜索;求教专家学者;观看音像资料;调查访问等。版权所有:高考资源网()

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