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2017届广东高考化学一轮复习:专题3《化学计量》考点2《物质的量在化学实验中的应用》 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、考点2物质的量在化学实验中的应用1(2016河北衡水3月大联考)仅用下表提供的仪器(夹持仪器和试剂任选),不能实现相应实验目的的是()选项实验目的仪器A从食盐水中获得NaCl晶体蒸发皿、玻璃棒、酒精灯B用硫酸、Na2CO3溶液比较元素S与C的非金属性强弱试管、胶头滴管C用8.0 molL1的盐酸配制250 mL 1.5 molL1的盐酸250 mL容量瓶、玻璃棒、烧杯D测定NaOH溶液的物质的量浓度酸(碱)式滴定管、胶头滴管、锥形瓶、烧杯解析:从食盐水中获得NaCl晶体选用蒸发操作,A正确;把硫酸置于试管中,用胶头滴管滴入碳酸钠溶液,有气泡产生,说明酸性H2SO4H2CO3,从而说明非金属性S

2、C,B正确;配制一定物质的量浓度溶液还缺少量筒和胶头滴管,C错误;D项是中和滴定操作,提供仪器全面,正确。答案:C2(2016湖北四校联考)某同学按下图所示的步骤配制50 mL一定物质的量浓度的NaOH溶液,其中不正确的操作有()A BC D解析:氢氧化钠容易变质,且容易潮解,称量氢氧化钠固体时应该在烧杯中快速称量,图示操作方法不合理,故错误;量筒只能用于量取液体,不能在量筒中溶解或者稀释,溶解氢氧化钠固体应该在烧杯中进行,故错误;转移溶液时,玻璃棒应该放在容量瓶刻度线下方,图示操作不合理,故错误;直接加入蒸馏水定容时,要用玻璃棒引流,玻璃棒放在容量瓶刻度线以下,该操作合理,故正确;图示为仰视

3、容量瓶刻度线定容,会导致加入的蒸馏水体积偏大,配制的溶液浓度偏低,正确操作应该平视定容,故错误;为摇匀操作,摇匀时需要将容量瓶上下反复颠倒摇匀,该操作合理,故正确。答案:C3(2016山东潍坊一中月考)下列有关化学实验叙述正确的是()A容量瓶、滴定管、分液漏斗使用前都必须检查是否漏水B用98%的浓硫酸配制100 g 10%的稀硫酸时,除使用量筒外还需用到容量瓶C在钠跟水反应的实验中,切下绿豆粒大小的钠投入水中进行实验,剩余的钠块丢弃到废料桶中D若FeCl2溶液中含有I杂质,可用过量Cl2氧化后进行萃取分液解析:配制100 g 10%的稀硫酸时只需用到量筒、烧杯、玻璃棒,B错;剩余的钠块应放回原

4、试剂瓶,C错;Cl2会氧化FeCl2,D错。答案:A4(2016上海长宁模拟)下列溶液配制实验的描述完全正确的是()A在容量瓶中先加入一定体积的水,再加入浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸B用浓盐酸配制11(体积比)的稀盐酸(约6 molL1)通常需要用容量瓶等仪器C配制NH4Fe(SO4)2标准溶液时,加入一定量H2SO4以防水解D用pH1的盐酸配制100 mL pH2的盐酸所需全部玻璃仪器有:100 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管解析:容量瓶不能稀释溶液,浓硫酸在烧杯中稀释后再移入容量瓶,A项错;配制一定体积比的溶液时应选择烧杯、玻璃棒、量筒,B项错;D项量取时还需要用到量筒。答案:C5(20

5、16山东济宁模拟)下列操作会导致实验结果偏高的是()A中和热测定实验中,用铜制环形搅拌器代替环形玻璃搅拌棒,所测中和热的数值B中和滴定测定盐酸溶液浓度,量取20.00 mL待测盐酸的滴定管未用待测盐酸润洗C用托盘天平称量10.5 g某物质,砝码和药品的位置放反,所称药品的质量D配制一定物质的量浓度溶液时,用量筒量取浓溶液的体积时仰视读数,所配溶液的浓度解析:A选项中铜导热快,热量损失多,结果偏低;B选项中未润洗则将待测液稀释,测得结果偏低;C选项中称得的药品质量为9.5 g,结果偏小。答案:D6(2016安徽蚌埠二次检测)仅用下表提供的仪器和药品,就能达到相应实验目的的是()编号仪器药品实验目的A托盘天平(带砝码)、250 mL容量瓶、量筒、烧杯、药匙、玻璃棒NaOH固体、蒸馏水配制240 mL一定物质的量浓度的NaOH溶液B分液漏斗、锥形瓶、导管及橡皮塞稀硫酸、碳酸钠、硅酸钠溶液证明非金属性:SCSiC碱式滴定管、酸式滴定管、胶头滴管、铁架台(带铁夹)、锥形瓶已知浓度的NaOH溶液、待测盐酸、蒸馏水、白纸测定稀盐酸的物质的量浓度D铁架台(带铁夹)、酒精灯、大试管、集气瓶、导管及橡皮塞氯化铵制取氨气解析:A项缺少胶头滴管,无法定容;C项缺少指示剂,无法判断滴定终点;D项氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢气体,遇冷又生成氯化铵固体,无法制取氨气。答案:B

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