收藏 分享(赏)

2021-2022学年高中历史 第二单元 商鞅变法 第3课 富国强兵的秦国作业1 新人教版选修1.doc

上传人:高**** 文档编号:897890 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:3 大小:32KB
下载 相关 举报
2021-2022学年高中历史 第二单元 商鞅变法 第3课 富国强兵的秦国作业1 新人教版选修1.doc_第1页
第1页 / 共3页
2021-2022学年高中历史 第二单元 商鞅变法 第3课 富国强兵的秦国作业1 新人教版选修1.doc_第2页
第2页 / 共3页
2021-2022学年高中历史 第二单元 商鞅变法 第3课 富国强兵的秦国作业1 新人教版选修1.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第3课 富国强兵的秦国基础链接:1、(公元前338年)孝公死,惠王代后人说惠王曰“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。”(战国策.秦策一)文中的“人”在客观上代表当时谁的利益A、没落贵族 B、立功将士 C、新兴地主 D、富裕农民2、商鞅在秦国变法,“商君虽死,秦法未败”。造成这一历史现象的主要原因是A、秦孝公大力支持变法 B、变法打击了奴隶主贵族的势力 C、变法得到新兴地主阶级的拥护 D、变法顺应时代发展的要求3、商鞅变法得措施中对后世有消极影响的是重农抑商“燔诗书而明法令”奖励军功废除井田制实行连坐法A、 B、 C、 D、4、下

2、列对商鞅变法的历史局限的说法,不正确的是A、轻视教化,鼓吹轻罪重罚 B、连坐法的推行,加重了人民的痛苦 C、未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限 D、变革了社会生产关系,促进了生产力的发展5、对秦国来说,商鞅变法起到的决定性的历史作用是A、旧制度被废除,封建经济得到发展 B、秦国的军事力量日渐强大 C、为秦始皇统一六国奠定了基础 D、加速了秦国专制中央集权政治的发展6、下列对商鞅变法所造成的结果,表述不正确的是A、确立了私有土地的法律地位 B、建立起自给自足的自然经济体系C、促进了地主阶级力量的壮大 D、建立了取代分封制的行政区划7、最能体现商鞅变法性质的措施是A、改变了“刑不上大夫”的传统

3、B、重农抑商,奖励耕织 C、废初“世卿世禄”制度 D、废井田,开阡陌,从根本上确立了土地私有制8、商鞅变法的措施激化阶级矛盾的是连坐法的推行轻罪重罚户赋、劳役沉重重农抑商A、 B、 C、 D、9、商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革,并促进了秦国的社会进步,主要原因是A、创建了适合社会经济发展的新制度 B、从根本上确立了土地私有制C、打击并瓦解了旧的血缘宗法制度 D、强化了基层管理的户籍什伍制10、商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是A、废井田,开阡陌 B、实行县制 C、奖励耕战,废除贵族特权 D、限制工商业者活动尝试运用:11、阅读下列材料:材料一 商鞅强调“轻罪重罚”,主张“以刑

4、去刑”,对此韩非子评论道:“公孙鞅之法也重轻罪。重罪者人之所难犯也,而小过者人之所易去也,使人去其所易无离春所难,此治之道。夫小过不生,大罪不至,是人无罪而乱不生也。”-韩非子材料二 “连坐”也称相坐,随坐、缘坐,是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使该政策更加确定化,并将其与什伍制度相结合,以后代代相传。秦始皇时,百姓不堪统治的残暴,在陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯,便将在陨石附近居住的百姓全部诛杀,这也是一种“连坐”。材料三 商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”,认为应统统毁灭。请回答:(

5、1)韩非子对商鞅“轻罪重罚”持何种态度?(2)材料二所反映的连坐法有何特点?其直接目的是什么(3)材料三中商鞅认为“六虱”应该统统毁灭的原因是什么?其实质是什么?(4)以上三则材料所反映的商鞅变法的措施对秦国以后的历史发展造成了怎样的消极影响?自主拓展:12、材料一 太史公曰:“商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。及得用,刑公子虔,欺魏将,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。”史记商君列传材料二 孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国诸侯。然王制遂灭,谮差亡度。庶人之富者累百巨万,而贫者

6、食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。 引自汉书食货志材料三 孝公用商鞅之法移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚师,举地千里,至今治强。 一引自李斯谏逐客书回答:(1)材料一评价商鞅变法的主要标准是什么?这一标准对材料一的结论有何影响?(2)材料二对商鞅变法肯定了什么?否定了什么?(3)材料三评论商鞅变法主要着眼于什么?与材料二的观点有何不同?(4)你认为评价商鞅变法的主要着眼点是什么?从上述材料中举一例说明商鞅变法后阶级关系的变化。答案:15ADBDA;610BDAAA11:(1)赞扬态度 (2)与什伍制度相结合强化对基层民众的管理与统治(3)是其推行耕战政策和富国强兵的大敌,不利于新法的推行实质上是一种思想文化专制政策(4)使秦的法律严酷苛刻,文化专制严重,从而激化了阶级矛盾,是导致秦朝灭亡的重要原因。12(1)主要着眼于对个人品质的评价,忽略了对变法的社会客观效果的考察,因此不能全面评价个人在历史上的作用。(2)肯定了变法富国强兵的实际作用,否定了阶级关系的新变化及变法对奴隶制统治秩序的破坏作用。(3)着眼于变法取得的政治、经济两方面的实际效果, 看到了变法为秦统一奠定了基础。与材料二不同的是肯定了变法所建立的新秩序。(4)最主要的着眼点应是生产力。“庶人之富者累百巨万”反映了变法有利于新兴地主阶级。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3