1、15.1 电荷学习目标（1分钟）1认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用；2. 了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位；学生自学P32P33后完成预习作业 （8-10分钟）1. 两种电荷是如何规定的？ 2.两种电荷间的相互作用关系？ 要点提示 一、两种电荷1用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；2把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；3基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；二、摩擦起电1原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；2摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。当堂训练（8-10分钟）
2、1.摩擦过的物体有了吸引物体的性质，我们就说物体带了电，或者带了电荷，用的方法使物体带电，叫摩擦起电。2.人们把用绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫 ，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫 。3.自然界中只有 种电荷，它们间的作用规律是：同种电荷互相 ，异种电荷互相 。4.实验室里常用一种叫做 的仪器来检验物体是否带电，它的原理是 。5.电荷的多少叫 ，它的单位是 ，简称 ，符号是 。6.放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象，叫做 。7.讨论：有一带电体，当它与另一轻小物体接触时，该物体立刻被吸引过来，此时我们能否判定轻小物体一定带电？请分析并解释现象 。8.讨论：用带木柄或塑料柄的小刀削铅笔时，木屑常会附在小刀上，请大家讨论，这是为什么？9.有甲、乙、丙3个轻质塑料小球，分别悬在细丝线上，用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近甲球时，甲球被排斥开，但甲球吸引乙球，而乙球排斥丙球，那么甲、乙、丙球各带那种电荷？甲球与丙球是吸引还是排斥？请说明理由。 。问题交流： 1
