1、项目内容课题第3课雅典民主政治的奠基石修改与创新教学目标三维目标1、知识与能力（1）识记：公元前560年雅典建立僭主政治；雅典城邦民主政治开始确立；梭伦改革局限性的表现；（2）理解僭主政治建立的必然性和偶然性；梭伦改革是希腊最为重要的改革之一；梭伦改革局限性的原因；（3）探究梭伦出走后僭主政治建立的原因，从梭伦改革的历史局限中探究其改革的出发点。2、过程与方法：（1）通过对梭伦出走的原因的分析，培养学生综合分析问题的能力；（2）通过雅典民主政治确立过程的学习，提高学生对同一历史问题的纵向归纳和总结能力；（3）任何历史现象的发生，都与其特定的历史背景有关。通过对梭伦改革的评价，学会把历史事件放在
2、特定的历史背景下进行分析的方法。3、情感态度与价值观（1）认识一种政治制度的确立具有曲折性和复杂性，进步与反动的斗争始终影响着改革的进程，但进步的最终会取得胜利；（2）通过肯定梭伦不计个人得失的品德，培养学生以天下为己任的精神；（3）使学生明确改革总会遇到阻力，关键是怎样处理。梭伦改革所采取的“折中”手段的失误让我们认识到，改革必须果断、无畏，不能轻易向旧势力屈服。教学重、难点重点：梭伦改革在雅典民主政治进程中的作用。难点：梭伦改革成为雅典民主政治奠基石的原因教学准备教材、考纲等。教学过程第3课雅典民主政治的奠基石 新课导入：教师引导学生回顾第一、二课前两课知识，巩固对梭伦改革的历史背景、主要
3、目的、主要内容的认识，然后根据梭伦改革的内容，由此引入新课讲授。一、梭伦出走与僭主政治的建立1、梭伦出走（1）原因：改革未能从根本上消除贵族与平民的矛盾；尽管梭伦改革意义重大，但由于仍保留了大量的氏族制度残余，加之梭伦改革以财产资格确定公民不同的政治权利，因而梭伦改革未能从根本上消除贵族与平民的矛盾。梭伦没有完全迁就贵族也不代表平民利益，改革不可避免的引起贵族的怨恨和平民的不满足，平民与贵族的斗争仍在继续并走向激化。梭伦不愿建立僭主政治，践踏民主政治。僭主政治的特征：名义上的特征：“希腊的僭主都不称王（巴西琉斯）。他们是事实上的专制君主，他们都用一些谦逊的称号，如终身执政官、全权将军等”。然而
4、，僭主虽然是事实上的王，但他们却始终不能完全替代真正的“王”而具有合法性和正当性，因为希腊的王权“起源于宗教色彩浓厚的古代，王权周围围绕有神佑的光轮”。僭主始终被人们视为政权的篡夺者，始终都是不合法的王。形式上的特征：这在上面的“含义”部分已做了表述，一是具有强大的力量；二是实行无限制的专制统治。实质特征：如前所述，僭主独立于两大阶级之外，压制贵族的利益，给平民施以一定的好处，从而缩小两大阶级之间的贫富差距和其他利益上的差距。只有这个特征才最好地体现出僭主政治的“中介”地位。（2）出走：梭伦年少时，曾一度外出经商,周游了希腊和小亚细亚很多地方,增长了不少见识。这次因雅典内部形势紧迫，梭伦在任期
5、届满后,晚年再次出游他乡,到埃及、塞浦路斯、小亚细亚等地漫游。晚年他退隐在家，从事研究和著述，死后骨灰撒在了他曾为之战斗过的美丽的萨拉米斯岛上。2、僭主政治的建立：（1）背景：雅典政局动荡，三派纷争。平原派：企图恢复旧秩序山地派：要求进一步改革海岸派：拥护梭伦政策，但要求强有力的政府，稳定秩序。（2）建立：公元前560年庇西特拉图（3）结果：进一步推动民主进程。合作探究：僭主政治与我们之前讲的雅典城邦体制下的贵族寡头政治有何联系和区别？贵族寡头政治：公元前7世纪希腊君主制被贵族集体当政取代，确立起雅典的贵族政治。贵族制是一种集体领导的制度，必须实行平等协商、少数服从多数的法治原则，废除了世袭制
6、、终身制。贵族寡头政治取代君主制而为国家权力进一步下移、向民主政治转变提供了可能。但贵族政治是少数贵族集体的统治，普通民众没有权力参与政府运作；经济上，由于缺少监督和有效的制约，雅典的贵族大肆侵吞平民的土地财产，激化了社会矛盾。僭主政治：是一种个人专制的政体，是一些野心家利用贵族寡头政体面临新形势下的无能，纠集心怀不满的平民群众、组织个人卫队，毁弃当时的宪法和惯例，夺取政权而形成的。夺取政权后，由于其本身出身于平民，所以实行一些有利于平民的政策，他们大都装扮成平民群众的保护人，领导他们对付贵族的任何不公道的损害，然而政权则不向平民开放。二、雅典民主政治的奠基石1、梭伦改革的历史意义（1）经济意
7、义：为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，大大促进了雅典的繁荣与发展。梭伦改革经济方面的措施：承认私有财产继承自由，消除了所有制关系上的氏族残余；实行一系列有利于工商业发展的政策和措施，包括限制粮食出口、扩大橄榄油输出、实行货币改革、奖励外地工匠移居雅典和提倡公民学习手工业技术等。作用：大大促进了雅典农业和工商业的发展，使雅典很快成为古代希腊最繁荣的城邦。表现：雅典生产的陶器、酒类大量出口，雅典商船出没于爱琴海沿岸甚至地中海许多港口，取得了丰厚的商业利润。雅典的比雷埃夫斯港成为希腊最繁忙的港口。（2）政治意义：动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础。解负令将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出
8、来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必须具备的公民群体；以财产多寡来确定公民的政治权利打破了贵族专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一定的公民权利。以财产资格取代血缘资格这就根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础；恢复公民大会设立四百人会议与设立公民陪审法庭等国家权力机构的改革措施打破了享有世袭特权的贵族对国家政权的垄断，在一定程度上确保了公民参加国家事务的政治权利。这一切都是前无古人的独创，梭伦也由此成为雅典民主政治的奠基人。注：由于该部分在第2课时已讲过，不宜罗嗦，可通过填空形式请学生回答具体作用，点到为止。关键是通过具体措施及其作用的分析，归纳梭伦改革在经济和政
9、治方面的意义。2、雅典民主政治的确立：（1）克利斯提尼改革（公元前6世纪末，克利斯提尼推行改革）主要内容：以 10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落；建立五百人会议，代替四百人会议，进一步削弱贵族势力；设立十将军委员会；制定陶片放逐法，防止僭主政治。作用：以新的地域组织代替原始血缘组织；使所有公民有机会参加政治事务，使雅典牢固地确立了民主体制。注：人教版必修与人教版选修1对该人物称谓不一，这里还是沿用必修的说法较为规范。（必修称“克利斯提尼”，而选修1称“克里斯梯尼”）克利斯提尼改革的内容可参考教材P14“历史纵横”和必修内容。（2）伯利克里改革（公元前461429年，雅典民主制在伯利克里时代
10、达到了全盛时期。伯利克里致力于完善民主政治，消减贵族会议和执政官的权力。）主要内容：取消高级职官的财产限制；发放津贴；抽签或举手表决方式；进一步改革国家政权机构影响：促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治（奴隶制民主共和国）最终确立。三、梭伦改革的历史局限1、原因：梭伦改革的主要目的是消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。因此他在改革中他主要扮演了“调停者”的角色。所以很多改革措施都带有折中的色彩，这使得他的改革不可避免的带有历史局限性。合作探究：首先展示三则材料，请同学们根据之前学习进行探究分析：材料一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。材料
11、二：我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。材料三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。 -摘自新课标教材岳麓版必修1师：上述材料分别反映了梭伦的哪些政治主张?生：反映了对贵族的限制，平衡贵族和平民的利益，提高平民的地位；要求缩小贫富差距，节制财富集中；制定法律管理国家，法律面前人人平等。师:以上材料体现梭伦改革的基本特点是什么？生:具有明显的“折中”色彩。师:根据材料二，梭伦为什么要“保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。”生:调和矛盾，减轻改革阻力。师:很显然，梭伦在
12、改革中扮演了一个“调停者”的角色。当今社会，我国贫富差距问题依然严重，从梭伦改革看我国“共同富裕”，能不能采取“劫富济贫”的“折中”路线？生:不能。师:那假如你是一位改革家，你会采取什么方式进行改革？生:从国家如何有效地济贫上入手，即如何有针对性地、有实效地保证和提高社会下层人民的生活水平。具体解决的办法就是抬高底线，国家在人们维持生存的基本需求上给予充分保证。总的原则是：国家不能保证每个人的生活水平、收入水平一样，但应保证每个人的最低生活水平一样并不断提高这种水平。师:很好，这就是历史学习对现实的指导意义！回到教材。很明显，梭伦试图通过“折中”改革来消除矛盾，稳定社会秩序，很难达到理想效果。
13、其“折中”性决定了改革具有不可避免的局限性。2、表现：（1）以财产资格确定政治权利，使得下层公民没有享有充分的政治权利。梭伦以财产确立公民的等级身份，不同的等级享有不同的政治权利。这一制度虽意味着身为贵族如果财产少也享受不到过去那么多的政治权利了，但以财富来区分公民对国家安全所具备的责任和能力很明显是不公平的。在这种情况下，第一、第二富有等级才享有高级官吏的被选举资格，这就使得第一第二等级在国家政权中占据着绝对的优势，下层公民没有享有充分的参政议政的权利。（2）氏族制度残余和贵族势力仍然存在，贵族与平民的矛盾没有得到根本解决。学*科*网梭伦改革以后，氏族制度的残余仍得以存续，保留了贵族势力依旧
14、存在的基础，贵族势力虽有所削弱但贵族凭血缘门第仍比平民享有更多的政治权利。这就造成了名义平等下掩盖着的事实上的不平等。这种改革势必会造成两方面的结果。一方面贵族仍然有权有势，他们必然会对改革不满，必然会仇视改革、破坏改革；另一方面，下层平民参与国家政权进一步参政议政的愿望没有实现。也就是说梭伦的变革措施只是在一定条件下一定时期内缓和了社会矛盾但富者有势、贫者无权的状态依然存在，贵族与平民的矛盾没有得到根本解决。板书设计第3课雅典民主政治的奠基一、梭伦出走与僭主政治的建立1、梭伦出走学+科+网Z+X+X+K2、雅典民主政治的确立二、雅典民主政治的奠基石1、梭伦改革的历史意义2、雅典民主政治的确立三、梭伦改革的历史局限1、原因2、表现教学反思本单元我们从雅典复杂的社会环境入手，介绍了梭伦为消除矛盾，稳定社会秩序推行一系列政治经济改革，适应了历史发展潮流。尽管改革措施具有一定局限性，最终梭伦出走，雅典甚至还建立起僭主政治，但为雅典民主政治的建立奠定了基础。通过学习梭伦改革一单元，我们得到的认识是：梭伦从垄断一切权力的贵族会议里分出公民权归还公民大会，公民大会选举、任命国家官员并对它负责；还建立了民众法庭和陪审员制度，解决了贵族对法律的垄断。而我国当今多么需要从党统一领导的委员会里分出人民的主权还给人民代表大会，使共产党人不是“为民做主”，而应是支持和保证人民群众当家作主啊！
