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2022四年级数学下册 第2单元 认识多位数第4课时 认识正亿数习题课件 苏教版.ppt

上传人:高**** 文档编号:896533 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:12 大小:2.77MB
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资源描述

1、第4课时 认识整亿数 二认识多位数SJ 四年级下册123提示:点击进入习题456789知识点 1 认识整亿数及含有亿级的数位顺序表1填空。(1)3200000000是一个()位数,最高位是()位,它里面有()个亿。(2)在数位顺序表中,从右往左第()位是亿位,计数单位是();第十一位是(),计数单位是()。十十亿32九亿百亿位百亿(3)在数位顺序表中,从右边起,每()个数位为一级,分别是()级、()级和()级亿万个四知识点 2 整亿数的读法、写法2读出下面各数。50400000000 读作:_690800000000 读作:_五百零四亿六千九百零八亿3写出下面横线上的数。(1)据某网站统计,2

2、019年该网站的电子邮件达九十八亿封。()(2)用最大的天文望远镜至少可以看到十亿颗星星。()98000000001000000000知识点 3 认识十进制计数法4把下面的表格填完整。略5.填空。(1)10个一千万是(),10个一亿是(),10个()是一百亿。()个一百亿是一千亿。(2)一个十位数,它的最高位是()位,最高位是千亿位的数是()位数。(3)十亿里有()个一千万,1000个十万是(),一亿是一万的()倍。一亿十亿十亿10十亿十二10000一亿100易错点 未掌握整亿数的读法、写法6判断。(对的画“”,错的画“”)(1)400900000000 读作:四千亿零九亿。()(2)五千零三十二亿 写作:53200000000。()辨析:读整亿数时,先用分级线把这个整亿数分成个级、万级和亿级,亿级上是多少就读作多少亿。不相邻的两个计数单位之间的进率提升点 1 7连一连。数位上的数表示的意义8下面各数中的“7”分别表示什么意义?用线连一连。370000000 710000000 48720000 674000007个亿 7个千万 7个百万 7个十万提升点 2 910枚1元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样计算,100枚1元硬币叠放在一起的高度大约是()厘米,1万枚1元硬币叠放在一起的高度大约是()米,1亿枚1元硬币叠放在一起的高度大约是()2020200000

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