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3.2《弹 力》同步练习(新人教必修1).doc

上传人:高**** 文档编号:895854 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:3 大小:40KB
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资源描述

1、3.2 弹 力【学习目标 细解考纲】1.知道形变的概念及弹力产生的原因和条件。2.知道压力、支持力、拉力、推力等都是弹力。3.理解掌握胡克定律及劲度系数。4.能正确画出弹力的方向。【知识梳理 双基再现】自然界的四种基本力_(是或不)需要物体相互接触就能起作用,但弹力间生在_并且发生_形变的物体之间,常见弹力有_、_、_、_,压力和支持力的方向都_于物体的接触面,指向被压或被支撑的物体。拉力沿着绳而指向_的方向,弹簧的弹力F跟_成正比,其表达式为_。【小试身手 轻松过关】1.关于形变,下列说法正确的是( )A.物体形状的改变叫弹性形变 B.物体受到外力作用后发生的形状改变叫弹性形变C.物体在外力

2、去掉后能恢复原状的形变叫弹性形变D.任何物体在外力的作用下都能发生形变,不发生形变的物体是不存在的2.下列各力中属于弹力的是( )A.绳子对物体的拉力 B.水中木块所受的浮力C.水对杯底的压力 D.大气对地面的压力3.关于弹力,下列说法正确的是( )A.只要两个物体接触就一定产生弹力作用B.只有发生形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.压力和支持力的方向总是垂直于接触面(或切面)4.日常生活中说有的弹簧“硬”,有的弹簧“软”,指的是它们的劲度系数不同,那么关于弹簧的“软”“硬”与劲度系数的关系,下列说法中正确的是( )A.“软”弹簧劲度系数小 B

3、.“软”弹簧的劲度系数大C.“硬”弹簧劲度系数小 D.“硬”弹簧的劲度系数大【基础训练 锋芒初显】5.关于弹力的方向,下列说法正确的是( )A.放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向下的B.放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的C.将物体用绳吊在天花板上,绳所受物体的弹力方向是竖直向上的D.物体间互相挤压时,弹力的方向垂直接触面指向受力物体6.关于物体对水平支持物的压力FN,下列说法正确的是( )A. FN 就是物体的重力 B. FN 是物体所受重力的平衡力C. FN 的作用点在物体上 D. FN 的作用点在支持物上7.下列说法正确的是( )A.木块静止地放在水平桌面上要受到一个

4、竖直向上的弹力,这是由于木块发生微小的形变而产生的B.拿一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的C.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,这是因为电线发生微小的形变而产生的D.绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向8.请画出物体所受的弹力第 8 题图【举一反三 能力拓展】9.如右图所示,原长分别为 L1和L2、劲度系数分别为k1 和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板下。两弹簧之间有一质量为 m1的物体,最下端挂着质量为m2的另一物体,整体装置处于静止状态,这时两个的弹簧的总长度为多少?第 9 题图m1m2k1k2【名师小结 感悟反思】a.弹力产生在直接接触且发生弹性形变的物体之间,方向垂直于接触面或沿绳收缩的方向。b.胡克定律中,Fkx。注意,x是伸长或缩短的长度,不是总长度。3.2 弹力1.CD2.ABCD3.BCD4.AD5.D6.D7.CDF18. 9.弹簧K1受到的对立力为F1=(m1+m2)g,K2受到的拉力为F2=m2g.由胡克定律,故弹簧总长为L=L1+L2+x1+x2= L1+L2+

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