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浙江省台州市书生中学2014-2015学年高二下学期第一次月考数学(理)试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、1. 已知命题,其中正确的是 ( )A BC D 2. 设a = 30. 5, b= log32, c=cos2,则( )A.cba B. cab C. abc D. bca3已知角的终边均在第一象限,则“”是 “”的( ) A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件4设为定义在上的奇函数,当时,(为常数),则( )A B C D5下列各式中,值为的是 ( )A. B. C. D.6. 已知函数,若存在非零实数,使得成立,则实数的取值范围是( )A B C D7. 已知函数,则( )A. B C D 8已知函数,则关于的方程的实根个数不可能为( )(A)个 (B)个

2、 (C)个 (D)个二、填空题(本大题共7小题,共34分.911各6分,1215各4分。)9设全集,集合则集合AB= = 10.函数的定义域为_值域为 11若,是第三象限的角,则tana= 则 12已知函数在上是单调函数,则实数的取值范围是 13已知是关于x的方程的两个根,则= 三、解答题:本大题共5小题,共76分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16.已知命题:,和命题:且为真,为假,求实数c的取值范围.17. 已知 (1)求的值; (2)求的值。18.已知是奇函数.(1)求的值;(2)判断并证明在上的单调性;(3)若关于的方程在上有解,求的取值范围.19.已知二次函数满足,且关于的方程

3、 的两个实数根分别在区间、内.(1)求实数的取值范围;(2)若函数在区间上具有单调性,求实数的取值范围.20. 已知函数()当时,求使成立的的值;()当,求函数在上的最大值;()对于给定的正数,有一个最大的正数,使时,都有,试求出这个正数,并求它的取值范围.班级 姓名 学号 总序号 座位号 -装-订-线- 台州市书生中学2014学年第二学期第一次月考高二数学(理)答卷一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分题号12345678答案二、填空题(本大题共7小题,共34分.911各6分,1215各4分。)9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 三、解答题:本大题共5小题,共76

4、分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16.已知命题:,和命题:且为真,为假,求实数c的取值范围.17. 已知 (1)求的值; (2)求的值。18.已知是奇函数.(1)求的值;(2)判断并证明在上的单调性;(3)若关于的方程在上有解,求的取值范围.19.已知二次函数满足,且关于的方程 的两个实数根分别在区间、内.(1)求实数的取值范围;(2)若函数在区间上具有单调性,求实数的取值范围.20. 已知函数()当时,求使成立的的值;()当,求函数在上的最大值;()对于给定的正数,有一个最大的正数,使时,都有,试求出这个正数,并求它的取值范围.高二数学(理)答案一、选择题:本大题共8小题,每小题5分

5、,共40分题号12345678答案CADDCBCA二、填空题(本大题共7小题,共36分.911各6分,1215各4分。)9、 10、 (-3,3) 11、 3/4 12、 -1/2 13、 14、 15、 ( 三、解答题:本大题共5小题,共74分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16.已知命题:,和命题:且为真,为假,求实数c的取值范围. 解:由不等式,, 即命题:, 所以命题:或, 又由,得,得命题:所以命题:或, 由题知: 和必有一个为真一个为假. 当真假时: 当真假时: 故c的取值范围是:17. 已知 (1)求的值; (2)求的值。17.(1)由得 故 (2)原式 18.解:(1)因

6、为是奇函数,故对定义域内的x,都有即,即,于是.(2)在上的单调递减对任意的故即在上的单调递减(3)解法一:方程可化为:,令于是在上有解设(1)在上有两个零点(可重合),令无解.(2)在上有1个零点,令,得综上得解法二:方程可化为:,令于是,则的值域为,故19.已知二次函数满足,且关于的方程 的两个实数根分别在区间、内.(1)求实数的取值范围;(2)若函数在区间上具有单调性,求实数的取值范围.19.(1)由题知 记, 则, 即.(2)令, 在区间上是减函数. 而,函数的对称轴为, 在区间上单调递增. 从而函数在区间上为减函数. 且在区间上恒有,只需要, 20. 已知函数()当时,求使成立的的值;()当,求函数在上的最大值;()对于给定的正数,有一个最大的正数,使时,都有,试求出这个正数,并求它的取值范围.20.()当时,由得,解得;()当, , 最大值在中取.当;当;当2a3时,f(x)在上单调递减,单调递增,且是函数的对称轴,由于,所以,综上 ()因为当x(0, )时,故问题只需在给定区间内f(x) 2恒成立,由,当时,M(a)是方程的较小根,即时,当时,M(a)是方程的较大根,即时,综上 ,

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