1、五年级上语文期中试卷-轻巧夺冠415-16人教版新课标（无）一.看拼音，写词语。jn qio j lng p junq p dng yng chu f二. 选择正确的读音，在下面画“ _ ”。活泼（b p） 凑巧（zu cu） 晕车(yn yn) 掠过(l l)三、比一比组词。脖（ ） 拒（ ） 独（ ） 豪（ ）勃（ ） 据（ ） 浊（ ） 毫（ ）四、照样子写词语。1、光溜溜 ：（ ）（ ）（ ）（ ）2、密密麻麻：（ ）（ ）（ ）（ ）3、不慌不忙：（ ）（ ）（ ）（ ）五.用横线标出词语中的错别字，并改正在后面的括号里。五采缤纷（ ）玻光粼粼（ ） 聚精汇神（ ）涓然泪下（ ）六.
2、 填空。（1）“翼翅”的“翼”是_结构。“翼翅”的意思是_ 。（2）“聚”按部首查字法，应先查_部，再查_画。“聚拢”的近义词是_，反义词是_。（3）“蒙蒙”在字典中有两个意思：雨点很细小；模糊不清的样子。在“蒙蒙的细雨”中，“蒙蒙”是第_个意思。七、按要求写句子。1、火车穿过田野。（扩写句子）_2、正派的鹅难道是这样走路的吗？（改成陈述句）_3、尼尔斯用两手抓住他的脖子。（改成“被”字句）_八 阅读 生命的一部分书，是我生命的一部分。我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在
3、看书。有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上 后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。不可一日无书。古人早就倡导过抓
4、紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美 妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是瞎胡弄、骗钱货，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！1、浏览全文，可以看出生命的一部分在文中是指： 2、通读全文，知道作者写这篇文章主要想告诉读者： 3、精读第3自然段，这段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？4、细读第6自然段，你学到了哪些读书的方法？用 划出来。5、再读全文，思考：读书的益处有哪些？用 划出来。6、边读边想象，你的眼前肯定出现了一个津津有味的读书画面。请用形象、简洁的文字来描述这个画面，但不要出现津津有味这个词。九 写作我的梦想字数400左右
