1、湖北省广华中学2015届高三文科综合测试历史部分5.3124. 中国人普遍相信“忠孝相通，求忠臣于孝子之门”。周易家天下说:“家人有严君焉，父母之谓也”；新唐书礼三本说:“夫君者，民众父母也”。这揭示了（ ）A. 古代社会家国同构的社会特征 B. 君父在国家政治生活中的特殊地位C. 家长制作风体现了封建特权思想 D. 宗法关系渗透到社会生活诸多方面25 宋史专家邓广铭认为：“宋代物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会 历史时期之内，可以说是空前绝后的。”下列史实能佐证上述观点的有 开始设置中书省和门下省，强化专制集权统治 商品经济发达，“市”突破了空间和时间的限制 在纺织业发达地区
2、出现一定规模的自由劳动力市场 印刷术、指南针和火药三大发明有划时代的发展 A B C D26下表为近代中国土布生产消用棉纱量状况，对表中信息理解准确的是1840年1860年1894年全国土布应有产量（万匹）597327604710589158土布消用棉纱量（万担）620962866124土布消用洋纱量（万担）25351434A外国资本主义基本控制中国的棉纱市场B中国土布生产遭遇洋布倾销的重大打击C鸦片战争后传统手工生产仍具有相对优势D甲午战争前传统经济结构解体较为缓慢27 某学者说：“孔家店倒了，孔子往何处去？是回到王朝中国，为他重建圣人牌位，还 是回到民间社会，确立其文化个体性？”该学者旨在
3、 A支持打倒“孔家店”的提法 B反思新文化运动的基本主张 C否定袁世凯尊孔复古的逆流 D主张重建中国的儒学思想体系28诗人徐志摩之父徐申如，1897年与他人合股创办硖石第一家钱庄裕通钱庄；1913年集资创办硖石电灯公司；1917年创办捷利电话公司；1924年兴建硖石双山丝厂，振兴和发展了海宁的丝绸工业。他的经商之路反映了中国民族资本主义发展和近代中国社会变迁的历程。下列说法正确的是（ ）A电话公司的创办说明当时中国电话已经普及 B硖石双山丝厂的创办说明民国初年民族资本主义仍有发展C电灯公司的创办与第一次工业革命的成果有关D裕通钱庄的创办表明中国民族资本主义开始产生29据下列中国基本建设投资分配
4、表数据分析可知，关于中国社会主义经济建设的结论正确的是（ ）A逐步建立了高度集中的计划经济模式B已经实现了社会主义工业化C主要依靠对重工业的投资来推动经济发展D实现了农、轻、重的协调发展30.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写到，19世纪三次灾难性的战争使他们（中国）受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。以下不属于“重新评价”表现的是 A.更新观念，学习西方 B.民族觉醒，一致对外 C.兴办实业，挽救危亡 D.崇尚理性，倡导民主31.图9展示了近代某一次重要战役，对此叙述正确的是A.提高了共产党和八路军的威望 B.粉碎
5、了日本三个月灭亡中国的计划 图9C.中共取得抗战以来的首次胜利 D.国共两党相互配合共同抗日的典范32对下列图片(图6)的解读，不正确的是图6A这些经济现象是工业革命推动的结果 B体现了资本主义生产发展的阶段特征C体现了资本主义生产关系的逐步调整 D生产的工业化和社会化成为必然趋势33“在20世纪中期那段岁月，我们发现世界正处于变化的过程，这种变化与世界自从15和16世纪中古世界崩溃衰亡而近代世界奠定基础以来所经历的任何变化相比，也许都更加深刻，更加广泛。”下列不符合“更加深刻、更加广泛”表现的是A美苏两极对峙格局的形成 B国家垄断资本主义的发展C世界经济体系化和制度化 D世界经济全球化畅通无
6、阻34毛泽东说：“作为观念形成的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。”以下类型的文学对应关系正确的是A、理性王国的建立催生了浪漫主义作品B、现实主义作品反映了工业革命后社会矛盾的尖锐C、第三次科技革命带来的社会变化产生了现代主义D、在苏联卫国战争的背景下，诞生了钢铁是怎样炼成的35有学者认为，在全球化过程中“政府间国际组织成为全球性规则的制定者和监督实施者、全球性问题的管理者和全球性争端的解决者。”WTO在其关于解决争端的规则与程序的谅解中，全面规定了WTO解决贸易争端的政治方法、法律方法、裁决执行与监督以及救济办法等，并专门设立了争端解决机构。据此可知全球化背景下A、政府间国
7、际组织已经成为国际社会的主要行为体B、国内规则与国际规则保持一致才能有合作和发展C、国家主权在许多领域正向政府间的国际组织转移D、国家主权在全球性规则下不应该也不适合于妥协40.（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一：中国古代法制以“礼法合一”为主要特征。礼教所倡导的价值观在法的规范中得到体现，那么“依法断案”也是“合礼裁判”。但是由于法律的不可全述和社会行为的复杂，在司法实践中往往会遇到违法而合礼教或不违法而违背礼教的行为，可以归结为“法外之情”和“法外之非”。“八议”制度是中国古代法制中的一项重要制度。所谓“八议”，是指亲（皇亲国戚）、故（皇帝的故旧）、贤（依封建标准德高望重的人）、能（
8、统治才能出众的人）、功（对封建国家有大功勋者）、贵（上层贵族官僚）、勤（为国家服务勤劳有重大贡献的人）、宾（前朝的贵族及其后代）。这八种人犯罪，不按法定的程序和刑罚审判，司法机关不得自行处理，要采取“请议”的特殊诉讼程序，即先交大臣会“议”，议其罪行，然后再奏请皇帝进行最终的裁决。这八种人经“请议”特别程序后，往往享有减免刑罚的优待。古代的诉讼虽然也收集使用物证人证，并比较重视勘验现场，但更重视口供，以口供作为定案的主要根据。在通常情况下，没有认罪的口供是不能定案的，这种对口供的重视就必然导致了刑讯逼供。在中央，秦汉的廷尉、唐宋明清的刑部，一般都要受制于丞相、内阁等中央行政中枢；在地方，商周时
9、地方司法权由诸侯掌握，秦以后由郡守、县令等各级地方行政机关掌握。 王继尧论中国古代司法制度的演变及特点材料二： 1840年鸦片战争后，西方列强借口中国的司法制度过于野蛮残酷，不能适用于西方人，因此强迫清政府承认外国的领事裁判权。1906年秋清廷设立专门司职审判的大理院，从机构设立上启动了行政、司法分立的进程，如果说这一改革还只是对传统体制稍加变动的话，那么在地方各级，从袁世凯在天津府地方试办新式审判厅开始，到京师地方、东三省及江苏等地试办各级审判厅，以及后来各省城、商埠各级审判厅等各级新式审判机构的设立，无疑是对传统体制的重大突破。从其人员任用上看，传统体制中，各级行政官即是审判官，审判所需的
10、法学专门知识主要是靠其司法审判的辅佐人员，而新式审判机构的审判官员，既需要较长时期的专业学习，考试选拔合格，并经过一定时期的试用后，才能正式成为其一员。袁世凯在天津试办新式审判厅时，“经试办数月，积牍一空，民间称便”，甚至开厅以后，洋商因为该厅审判公正，“亦有不先赴该国领事投禀而径赴该厅起诉者”。清末政府通过大清刑事民事诉讼法草案以及其后几部法律，第一次在中国历史上规定了辩护和律师制度。被告人有权对自己所受到的控诉进行辩护，并随时可以自己选任或由法定代理人为其选任辩护人。 春杨论清末中国司法体制的转型及其历史启示（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出我国古代司法审判制度的特点。（10分）（2
11、）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出晚清司法审判制度的主要变化及启示。（15分）41.（12分）不同的历史观对历史研究会有不同的视野或角度，甚至有不同的价值标准，会产生不同的结论。材料一：中国古代的历史观较多的是以易经为准则，提出了“循环论”（ 一种认为人类社会的发展过程周而复始地经历同样阶段的理论）。材料二： 中国传统的史学研究有时又以左传为准则，即提出“复古论”，总以夏商周三代为标准，厚古非今。材料三：1898年严复天演论的出版，给史学研究带来了巨大的冲击，其社会进化论不仅形成了新的历史观而且形成了新的世界观。 摘自长江日报专栏刘洪波的天演论颠覆历史观根据材料，结合所学，请你对上述“三
12、观”说明肯定或否定的理由，要求符合历史事实。 请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，若多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。45、【历史上重大改革问眸】 第二次鸦片战争后，帝国教育改革出现两类公立学堂，一曰“皇堂”，二曰“西堂”。“皇堂”，保证满清皇室的皇子们在未谙人事时就在教育上获得最严格的训练，他们每天凌晨起床，由宫内唯一的太师授课。第一堂课是中国文学，中国文学课要上两个小时，然后是用满族的通古斯语和蒙古语作文。接下来的课程是在“谙达”（满语，教习皇子皇孙弓马、国语的人）辅导下进行马、步、箭等竞技运动。“西堂”在一定程度上是由政府资
13、助的，除教授有关“四书五经”之类的东西外，专门修习其他诸如数学或自然科学之类西方课程，“中学”教授中国历史和孔圣人及其他先贤们的著作，“西学”则用英文、法文或日文教习，此类教师虽非国子监毕业，但大都有出国研习经历，他们普遍受到当地满清高官的尊敬和另眼相待。“西堂”的学生们每月还能从政府那儿领到一笔小小的生活补贴，大约为一元或一元五。另外，他们在学堂还有一间免费的住处。 摘编自香港记者自由通讯汇编帝国的回忆（1）根据材料，比较清朝“皇堂”与“西堂”的办学特点。（9 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析清朝“西堂”出现的背景。（6 分） 46、【近代社会的民主思想与实践】材料一 国家是活生生的
14、上帝。国家是人造物体，国家负责维持安全的秩序，保护订立契约。 人们将自己的权利一次性全部转让给国家，于是国家就成为拥有最高权力而存在。个人应绝对服从君主的绝对权威，以免产生冲突矛盾。法律和道德规范对主权者不应有任何限制。 主权者应该拥有的12项权力。其中，包括臣民如果不得到君主的允许，便不能抛弃君主政体，返回乌合之众的混乱状态，臣民还必须心甘情愿地声明承认主权者的一切行为，如果反抗就可能被杀死，主权者还有权决定财产权问题等。主权者的权威是绝对而不容置疑的。 霍布斯 利维坦 材料二 社会契约的根本目的，是建立共同体，使人联合，并在联合中保持每个人的自由。这样，人就放弃了天然的自由，而选择了约定的
15、自由。出于理性的选择，人们交出自己的权利，通过订立契约，诉诸国家权力来解决彼此的冲突。它用全部共同的力量来捍卫和保护每个结合者的人身和财产，每个人虽与众人结合，却能从其他人那里获得自己所丧失的一切东西的等价物以及更大的力量来保全自己的所有。 把个人的天赋权利转让给共同体，这种转让当然是有条件的，它的条件是：共同体应符合全体人民的公共意志。国家的权力应符合公意，这样的共同体人民才能服从，人民服从共同体实际上就是服从自己的理性，因为公意是按照人的理性原则确立的。如果每个人都按公意行动，就保证了个人的自由。自由是按自己的理性做事，国家的职责是执行公意，所以必须有一种普遍的强制性的力量，而主权便是这样
16、一种强制性的统治权力。 卢梭 社会契约论 （1）根据材料一，分析霍布斯的主要观点。（ 5 分） （2）根据所学知识概括材料二中的主要观点，并指出卢梭比霍布斯的进步之处。（ 10 分）47、【二十世纪的战争与和平】材料一 1945-1999 年联合国安理会常任理事国行使否决权次数基本情况领域时段分布情况常任理事国分布情况合计1945-19891990-1999苏（俄罗斯）美中英法和平解决争端和国内冲突1749646633218183会员国加入59051620059其他47131120194660材料二 作为台湾当局的“邦交国”危地马拉自1993年开始，每年度在联合国与他国一起签署有关支持台湾重返
17、联合国的提案。在中国政府多次敦促和警告之下，危政府没有改变态度。1997年1月10日，以安理会审议关于向危地马拉派遣维和军事观察员的决议草案时，中国投了否决票。此后，经过双方多次磋商，危政府许诺遵守“一个中国”原则，1998年1月20日，中国政府投票同意决议。美国华盛顿邮报撰文称：“中国在处理国际关系时，开始采取积极反对的立场。” 建构和平对联合国外交行为的演进（1）否决权制度是联合国安理会表决制度的核心。结合所学知识，指出否决制度形成的背景。根据材料一，概括1945-1999年否决权行使情况的主要特点。（10分）（2）结合材料二和所学知识，简评中国对危地马拉决议否决权的行使。（5分）48、【
18、中外历史人物评说】材料一 “孝友为家庭之祥瑞，凡所称因果报应，他事或不尽验，独孝友则立获吉庆，反是则立获殃祸，无不验者。”“吾家子侄半耕半读，以守先人之旧，慎无存半点官气。不许坐轿，不许唤人取水添柴等事。其拾柴收粪等事，必须一一为之，插田莳禾等事，亦时时学习之。”“一家能勤敬，虽乱世亦有兴旺气象，一身能勤敬，虽愚人亦有贤知风味。”“吾家现虽鼎盛，不可忘寒士家风味，子弟力戒傲惰。戒傲以不大声骂仆以为首，戒惰以不晏起为首。”曾国藩家书材料二 民国学者郭斌和教授认为：“曾文正，即我国旧有教育理想与制度下所产生的最良之果之一，故能才德兼备，文武兼资。求一平均发展道德文章事功三才之成就，可与文正相比者，
19、实不数数觏。”辛亥革命后，一些革命党人说他“开就地正法之先河”，是遗臭万年的汉奸。 曾文正与中国文化（1）根据材料一，概括指出曾国藩的主要教育思想。（6 分）（2）根据材料二，概括指出郭斌和与革命党人评价曾国藩的角度。我们应依据何种标准评价曾国藩，并指出影响评价人物的主要因素。（9 分）A CCB BC BA AD BC40.答案,礼教是指导审判的主要原则；官员、贵族享受司法特权；皇帝掌握最终司法审判权；以口供作为定案的主要依据，刑讯逼供；司法从属于行政，不具有独立性。（10分）主要变化：西方列强获得领事裁判权，中国司法主权遭到严重破坏；行政、司法分立，确立司法审判的独立地位；选拔任用专业的审
20、判官员；审判效率提高，冤案减少；确立辩护和律师制度，给予法律当事人辩护的权利。（10分）启示：国家独立是司法独立的前提和基础；司法独立原则的确立，有助于司法公正，从而有利于推动中国法制的近代化进程；审判官员专业素质的提高有助于提升审判质量；法律面前人人平等，都有资格享有某些基本权利，故司法审判时应保护当事人的基本权利。（5分）41. （1）同意材料三中的社会进化论。（2） 事实上，已经过去的历史从奴隶社会到封建社会到资本主义社会，这本身就是一个由低级向高级逐渐进化的过程。（3） 循环论是一种形而上学的观点，不符合社会发展的客观规律，例如中国历史虽有分合，但不是简单的循环，而是在曲折中进化。（4
21、） “厚古非今”是保守的、没落的统治阶级的一种怀旧的心态。历史上的顽固势力就是如此。（5） 进化论部分民族、国家的特殊性，只强调生死存亡，优胜劣汰的共同性，例如物质文明的进程。（6） 进化论又是一种渐进论，战时共产主义和太平天国等激进的历史必定会反弹与复归。（7） 进化论是必然的。因此任何“老子”小国寡民式的倒退和佛道“出世论”都会被淘汰，先进终将取代落后。（社会史观）（8） 进化论强点“物竟天择”符合生态史观和科学发展观，规律不可违背；（9） 进化论强调适者生存，也符合改革开放与时俱进的现代化史观精神；（10） 特殊性是阶段的不同，普遍性是一种全球史观的现象，是一种新陈代谢。但是，进化论也有
22、其不足之处：（1） 它忽视了人的主观能动性和创造性；资产阶级革命和社会主义道路便是前辈主观创造的结果，当然它也符合客观规律；（2） 它将侵略屠杀，穷富也作为合理性解释，也忽视了地区、历史和人类的多样性。45（15分）（1）特点：从教学内容看，皇堂重传统国学教育，西堂偏重西学教育；从培养目标看，皇堂旨在培养满清贵族子弟以保证其统治需要，西堂重在培养实用人才；从学堂教师看，皇堂是国子监传统儒家学者，西堂是有出国留学经历的近代人才。（9分）（2）背景：鸦片战争后，中外文化教育交流频繁；（3分）面对民族危机，清政府开展洋务运动，进行教育改革以自救。（3分）46（15分）（1）否定君权神授，国家是根据契
23、约建立；国家的成立为了保护人民的生命财产和自由；君主具有绝对的权力，不受契约的约束；人民不能反抗君主；人民将权利让渡给国家。（5分）（2）观点：国家根据契约建立，维护全体人民的公共意志（生命财产和自由）；国家的统治应体现全体人民的意志；公民有权推翻不合格政府和国家；人生来就是自由平等的。（6分）进步：人民签订契约时，只是部分出让权利，人民有权推翻不合格政府；国家统治者应遵守社会契约的内容，不能违背。（4分）47（15分）（1）背景：总结国联失败的教训；二战改变了大国的力量对比；战后维护世界和平的需要。（6分）特点：和平解决争端和国内冲突问题为主；苏联和美国投否决票最多，中国最少；冷战时期否决权使用次数远远大于冷战结束后；英、法与美国步调常常一致。（4分）（2）中国行使否决权既坚持国家主权原则又尊重联合国维护和平的宗旨；中国行使否决权体现了原则性与策略性相结合；中国慎用否决权，展现了负责任大国的形象。（5分）48（15分）（1）主要教育思想：孝友；耕读；勤敬；戒傲惰。（6分）（2）评价角度：郭斌和从曾国藩是中国传统文化之荣的角度评价的。革命党人是从曾国藩镇压农民运动和镇压人民反侵略运动的角度评价的。标准：坚持历史唯物主义观点，一分为二，全面评价。影响因素：研究者的阶级立场、史料占有情况、时代性、评价角度等。（9分）
