1、人教部编版七年级上册语文第11课论语十二章同步练习题（二）一、填空1. 词类活用。（1）学而时习之 作 ， 。（2）吾日三省吾身 作 ， 。（3）温故而知新 作 ， 。（4）传不习乎 作 ， 。（5）饭疏食饮水 作 ， 。（6）好之者不如乐之者 作 ， 。2. 解释加点字词。（1）不亦说乎 （2）有朋自远方来 （3）人不知而不愠 （4）不亦君子乎 （5）吾日三省吾身 （6）与朋友交而不信乎 （7）传不习乎 （8）三十而立 （9）四十不惑 （10）不逾矩3. 根据提示判断下面语句的内容，将字母写在后面的横线内。提示：A学习方法 B修身做人 C学习态度（1）温故而知新 （2）学而时习之，不亦说乎？
2、 （3）吾日三省吾身 （4）人不知而不愠 （5）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。4. 论语是 经典著作之一，共有 篇，由 编写，主要记录 ，以 和 为主。它与 合称“四书”。五经是指 “六艺”指 、 、 、 、 、 。5. “不患人之不己知，患不知人也。”这句话与论语十二章文中“ ”意思相近。6. “而”的用法有：表并列、表转折、表承接等，请指出下列句子中“而”的用法。（1）学而时习之 （2）学而不思则罔 （3）温故而知新 （4）博学而笃志 （5）人不知而不愠，不亦君子乎 （6）择其善者而从之 。7. （1）文中论述新旧知识关系的句子是： （2）文中论述学与思辩证关系的句子
3、： （3）唐太宗有句名言“以人为镜，可以明得失”其意思与本文哪句相近： （4）朋友从外地来看你，你可以用孔子的哪句话来表达你的心情： （5）孔子认为如何做是道德上有修养的人（做人应保持君子风度的基本条件）： （6）文中告诉人们，即使一个普通人也要有坚定的志向： （7）曾子每天从哪些方面反省自己： （8）我们常说兴趣是好的老师，文中体现这一含义的句子： （9）孔子感慨时光流逝之快，一去不复返的句子： （10）孔子阐述向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是： （11）与“学而时习之”相近的句子是： 与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思相近的句子是： 二、用现代汉语翻译下列句子。（1）学而时习
4、之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（3）温故而知新，可以为师矣。（4）学而不思则罔，思而不学则殆。（5）不义而富且贵，于我如浮云。（6）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。三、综合性学习在学完课文论语十二章后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。（1）作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你展示出来吧！（2）王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给大家出了个对联，请你对出他的下联。上联：时习悦，内省乐，择善喜下联： （3）班上的张长
5、林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用已学过的论语中的语录劝勉他勤奋学习。四、文言文拓展子路见孔子 子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之以学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”（选自太平御览）【注释】：檠：矫正弓弩的器具。括：扎，束。镞：箭头。（1）解释下面加点的词语。好长剑 学岂有益哉 （2）将下面句子翻译成现代汉语。（温馨提示：这道题考查对重点语句的翻译。翻译第一句注意“受”“重”“孰”这几个重点词语。翻译第二句注意“羽”“益”这两个重点词语）受学重问，孰不顺成？括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎？（3）孔子认为学习的好处的是什么？孔子运用什么方法劝服了子路？（温馨提示：这道题考查对文本的综合分析能力。第一问可联系“受学重问，孰不顺成”“括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎”等语句作答。第二问可从其列举其他事物来说明学习的作用这一点来切入思考）
