1、本课教学我坚持以学生发展为本的教学理念为指导、以思想政治课课程标准为准绳，以学生的认知水平为出发点，以学生终身发展奠基为落脚点，我确定了本科三位一体的教学目标，即知识目标、能力目标、情感态度价值观目标：1、知识目标识记：税收的本质；税收的基本特征理解：税收基本特征之间的关系：增值税，个人所得税的作用判断：偷税，欠税，骗税，抗税四种违反税法的行为2、能力目标通过教学，使学生准确把握税收基本特征的能力，正确区分各种违反税法的行为。3、情感、态度与价值观目标 通过教学，使学生懂得依法纳税是公民的基本义务，牢固树立纳税光荣的信念，并自觉遵守税法，依法诚信纳税，以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用，
2、同偷税，欠税，骗税和抗税等违反税法的行为作斗争。【教学重难点】教学重点：税收的基本特征及其联系教学难点：区分四种违反税法的行为，增值税和个人所得税。【教学工具】多媒体及黑板【教法、学法】（一）教学方法 教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。（二）学习方法1、自主学习：要求学生学会自学，能够在课堂教学之前对教学内容有一定了解和思考。2、合作学习：在课前、课中、课后始终坚持小组合作学习，培养协作精神和能力。3、探究学习：能够结合教学内容进行一定的探索研究和延伸。【教学过程】（一）情境导入通过对前一框的知识回顾，财政的含义，财政收入的形式，其中，财政收入的最主要的形式是什么。引出
3、本框，税收和纳税。解读“税”字的由来，加深学生对税收的理解。开始新课。（二）进行新课思考：想一想：你觉得你和税收（或者纳税）有关系吗？1、 税收及其种类人物介绍：爸爸老王某有限责任公司总经理 小王高一年级学生老王的困惑一：老王酷爱买彩票，坚持三年后终于中得20万大奖，他到体彩中心领奖金，但只领到16万，他很困惑：怎么少了4万元？税收的含义 ：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。在体彩中心，老王心里有三个疑问？ u 4万元税款不缴行不行？强制性u 缴了4万元税后，对他个人有直接的好处吗？无偿性u 能不能与体彩中心领导商量一下，把税率降低点，少缴点税？固定性2、 税收
4、的基本特征及其关系基本特征：强制性 无偿性 固定性关系：紧密联系，不可分割表现为：税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性实例分析：由财政部、海关总署和国家税务总局联合出台的玉树地震灾后恢复重建的受灾企业、个人、灾区基础设施、房屋建筑物等恢复重建实行税收优惠政策。问题：税收优惠违背了税收的固定性？答：没有违反，税收优惠是在特定条件下经国家有关部门批准实施的，并非随意改变。税收的固定性不是说一成不变，税收的固定性是就税法不变的情况而言。3、我国税收的种类（五大类，共二十多种）流转税所得税资源税财产税行为税含义以交易额和劳务为对象以各种所得额为
5、对象以开发利用资源为对象以拥有或支配的财产为对象以特定行为为征税对象包括主要税种营业税、增值税消费税、关税企业所得税、个人所得税等矿产税城镇土地使用税房产税契税遗产税屠宰耕地占用车船使用筵席税两个影响最大的税种：增值税 个人所得税 增值税小王的精彩(晚饭后,父子俩在家聊起了天) 老王：儿子，最近在学校学了税收知识了吧?那我考考你.我公司最近从纺织厂买回一批布，共付款5万元 经过设计和制造服装，制成的服装价值为20万元 公司需要缴纳什么税？ 交多少税？(小王向爸爸解释) 公司应该缴纳增值税！小王:根据我国税法的有关规定,在中华人民共和国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个
6、人(纳税人)，根据增值额纳税（征税对象）。基本税率: 17% 计税方法：增值额 x 17%增值税作用：可以避免对经营额重复征税，也可防止上一环节企业偷漏税行为；有利于促进生产的专业化和体现公平竞争；也有利于财政收入的稳步增长。应缴税款：（205） x 17%=2.55万例题：某服装厂向纺织厂购买一批布料，布料的销售价为10000元。纺织厂销售这批布料应缴纳的增值税为1000017%=1700元（纺织厂的当期销项税额），这笔增值税在开具给服装厂的增值税专用发票上明示，服装厂应付款项总计11700元，服装厂将这批布料加工成服装出售给百货商场，服装的销售价为20000元。请问服装厂应交纳的增值税是多
7、少？应纳税额商品销售额税率上一环节已缴税金 2000017%17001700（元） 即相当于（2000010000）17%1700 征税对象： 个人所得额 个人所得税老王的困惑之二：老王缴纳了4万元税款后，他不知道缴纳的是什么税猜一猜：彩票中奖缴纳的是个人所得税，税率为20%，此种税率属于比例税率。纳 税 人：在我国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所的个人，以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人税 率：超额累进税率 、 比率税率20% 计税方法：超额累进超额累进税率特点：纳税人所得越高，税率越高;所得越低，税率越低作用：第一、是国家财政收
8、入的重要来源 第二、有利于调节个人收入分配、实现社会公平算一算：如果一个人的月工资为15000元，那么他应缴纳的税款是多少15003% =45 300010%=300 450020%=900 250025%=625 总计1870元5、依法纳税是公民的基本义务依法纳税的必要性（1）我国税收的性质是取之于民，用之于民，国家利益、集体利益与个人利益具有一致性（2） 税收是国家实现各项职能的物质基础，有国必有税。(地位)违反税法的行为违反税法行为表 现手 段偷 税 （逃税）有意、欺骗、隐瞒、不缴、少缴伪造、变造、隐匿、擅自销毁帐簿等，进行虚假的纳税申报欠 税超过纳税期限拖欠税款拖 欠骗 税用欺骗的方法
9、获取税收优惠虚列虚报出口货物数量、价格、自然灾害抗 税拒不缴税威胁、围攻、殴打注意：偷税与骗税的区别：偷税是指用欺骗的手段使自己少缴税骗税是指用欺骗的手段使自己获得税收上的优惠。如出口退税、减免税等增强“纳税人”的意识（1）必须自觉履行依法诚信纳税的义务（2）要增强权利意识。对国家工职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的积极态度关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益【当堂检测】1、国家税务部门加大了税收征管的力度，打击各种形式的偷税、骗税、抗税。这并不是要增加税赋，而是为了更好地促进经济发展，保障国民经济的健康运行。这表明( )A税收是国家
10、凭借政治权力参与社会产品分配、调节经济的重要杠杆B税收具有固定性 C税收具有无偿性 D税收是财政收入的主要来源2、 社会主义国家的税收是一种新型税收，它区别于其它类型税收之处在于A它具有强制性、固定性、无偿性的特征 B它不是靠国家强制力征收的 C它体现了国家、集体、个人根本利益的一致性 D它已经成为国家财政收入最重要的来源3、我国税收保持稳定增长态势，这意味着( )A财政收入增加，国家职能将得到更好地发挥 B税收是调节经济的重要杠杆C税收是国家实现经济监督的重要手段D在社会主义市场经济条件下，国家主要运用直接控制手段对经济进行宏观调控4某县办工厂超额完成生产任务和国家税收，县政府决定重奖厂长35万元，并宣布此奖免缴个人所得税。此举引起众多议论，你认为观点正确的是：( )A税收是国家通过法律形式予以确定的，县政府不能说了算。B这是一种国家奖励、政府行为，可以免（个人所得）税；其他单位不能这样做。C税收是交给国家的，县政府就是国家机关，免税和加重奖励再缴税殊途同归。D县政府不能直接这样做，应委托税务机关宣布减免纳税。5增值税的纳税人是( )A生产经营中的增值额B在我国境内销售货物或者提供加工、修理劳务以及进口货物的单位和个人C在我国大陆居住满一年，在我国从事生产、经营活动的外国和港澳台投资者D只要开展生产、经营活动，不管盈亏都必须纳税【板书设计】【课余作业】独立完成导学案的巩固练习。
