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2021-2022学年高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第6课 罗马法的起源与发展作业2(含解析)新人教版必修1.doc

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资源描述

1、单选题:第6课罗马法的起源与发展基础巩固1古罗马法中关于“排放雨水之诉”规定:除非邻人之建筑物将倾等原因,邻人不应因单方利益而改变雨水的自然流道。这一规定( )A强调遵循自然规律B具有环境保护意识C通过立法防灾治灾D注重保护私人利益2法学总论规定:“出于自然理性而为全人类制定的法,则受到所有民族的同样尊重,叫做万民法。”万民法出现于( )A罗马共和国时期B罗马帝国时期C西罗马帝国时期D东罗马帝国时期3十二铜表法第八表中有如下规定:“九、在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神;如为未适婚人,则由长官酌情鞭打,并处以赔偿双倍于损害的罚金。”“十四、现行窃盗被捕,处笞刑后交被窃者处

2、理;如为奴隶,处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。如为未适婚人,由长官酌处笞刑,并责令赔偿损失。”该材料( )A体现了罗马法重罪轻罚的特点B说明了罗马法严肃残酷的本质C显示了对私有财产的高度关注D表现了对未成年人的适当保护4查士丁尼法学总论中规定:原告与被告就某物发生争执,原告所提起的是对物的诉讼。例如某人占有一有形体物,铁提肯定这物是他的,而占有人主张他是所有人。铁提既然主张该物是他的,所以这是对物的诉讼。这说明罗马法中( )A体现了物权的法定主义原则B物权与债权转化是客观规律C所有权与占有权的性质相同D政府注重对占有人物权的保护5公元212年罗马皇帝卡拉卡拉颁布法令,宣布所有罗马帝国出身自由的男人

3、将被给予完整的罗马公民权,同样地,所有帝国自由出身的女人拥有与罗马女人相同的权利。该法令( )A有利于巩固罗马帝国的统治B表明罗马法律体系走向成熟C消除了境内各民族间的矛盾D确立了男女平等的法律原则6“事实证明,有关所有权的一切现代法法制,无论在实体或者程序方面都未超过罗马法既定的基本范畴。”这说明罗马法( )A涵盖了现代法制的基本内容B包含了商品生产社会的大多数法权关系C设定了所有权的全部可能性D适用范围限于私有制高度发达的社会能力提升7民法大全说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”理解准确的是( )A皇帝的权威至高无上B

4、皇帝的敕令是制定法律的唯一依据C法律是治国重要手段之一D法律可以消除社会矛盾8从罗马法的产生发展过程,可以清晰看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中,合乎逻辑的演变是( )A习惯法-习惯总结-习惯-成文法B法律理论-习惯-成文法-习惯法C成文法-习惯-法律总结-习惯法D习惯-习惯法-成文法-法律总结9恩格斯说:“罗马法包含着资本主义时期的大多数法律关系。”下列表述符合恩格斯论断的是( )A罗马法是近代资产阶级法学的渊源B罗马的法律体系具备资产阶级法律的性质C罗马法在罗马帝国建立后开始形成D罗马法削弱了罗马的共和制10马克思、恩格斯指出:“即使在英国,为了私法特别是其中关于财

5、产的那一部分的进一步发展,也不得不参照罗马法的诸原则。”由此可得出( )A罗马法是近代西方国家法律的源泉B近代英国非常重视法制建设C自古至今西方国家一直崇尚民主D罗马帝国版图曾扩展到英国11阅读下列材料,回答问题。材料一如果说,罗马法能有所创制,那是因为罗马共和国以及之后的帝国乃是人类历史上第一个“多种族”的大国的缘故。法规应该设立起来以作为分属于各个种族的个体之间的社会纽带,并使得原先在属于相同种族的各个小城邦的范围之内盛行的法律面前人人平等的原则也能在帝国范围内得以奉行。体制上各类灵活的机制使新的规章得以形成、受到检验并获得确认,它属于“再试验再犯错”这一漫长的过程,最终选择出了受所有人真

6、正理解的规章,并可有效地避免冲突及改善社会的合作状态。菲利普内莫罗马法与帝国的遗产材料二历史上各个王朝都有一整套典章制度但人们如果稍稍翻阅一下史书不能不对一种现象感到困惑不解,正史中可以用舆服志、礼仪志等大量篇幅来记载什么身份的人戴什么帽子,穿什么衣服,衣服用什么料子、什么颜色、多大尺寸、用什么装饰,仪仗队有多少人,排什么队伍,手里拿什么东西,每件东西什么尺寸这一类近于无聊的内容,甚至连演滑稽戏一样的“禅让”也要照录那三劝三让的表文和诏书,可是真要查什么有关国计民生的重大制度,却往往非常简略,或者前后矛盾,语言不详,有的竟毫无踪影可见。其实这倒并不是史官们的疏忽,而是由于有关国计民生的重大制度

7、基本上都存在着两个系统:由皇帝和官员们制定的正式制度,由官吏们执行着的实际制度。前者是官方的、法定的、成文的,见于记载,却不一定起实际作用;后者是实际通用的、得到法律认可的、不成文的习惯做法,但从来未被正式记载,却真正得到了执行。葛剑雄统一与分裂(1)依据材料一,概述古代罗马规章产生的社会背景。(2)依据材料二,并结合所学知识,概括古代中国成文规章的特点,并分析其成因。(3)依据材料一、二,并结合所学知识,简述成文规章对罗马和中国分别产生了哪些影响。12阅读下列材料:材料一一、不得为任何个人的利益,制定特别的法律。二、对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团大会的权力。三、经长官委任的

8、承审员或仲裁员,在执行职务过程中收受贿赂的,处死刑。四、执行死刑时由刑事事务官监场。对一切刑事判决不服的,有权上诉。五、凡煽动敌人反对自己的国家,或把市民献给敌人的,处死刑。六、任何人非经审判,不得处死刑。十二铜表法第九表公法材料二十二铜表法规定的诉讼制度是法律诉讼,即罗马公民向行政长官郑重宣告自己的权利,并严格遵守诉讼语言和诉讼动作的有关规定。这种法律诉讼的特点是,整个诉讼过程全用言词,不做记录。在诉讼过程中,当事人必须严格使用法律术语,否则即使理由充分也会败诉。例如:某人因葡萄蔓被毁而起诉,在诉讼中不用“树木”,而称“葡萄蔓”,那么他将败诉,因为该法中只有“树木”一词。请回答:(1)据材料

9、一,该法令第九表第一条的规定对哪一阶层直接影响最大?为什么?能不能说该法令损害了这一阶层的利益?为什么? (2)据材料一,有人认为该法令第九表第二、四、六条的规定保障了奴隶的生存权,你认为对吗?为什么?(3)材料二中的诉讼制度说明了什么?参考答案基础巩固1解析:古罗马法注重保护私有财产,“邻人不应因单方利益而改变雨水的自然流道”实际上是强调不得损害他人利益,故D项正确;A、B两项实际上意思一致,故排除;C项在题干中无从体现。答案:D2解析:万民法是为了适应罗马帝国建立,版图不断扩大带来的各种问题而形成的,故B项正确;A项在罗马帝国建立之前,万民法还未形成,故A项错误;C、D两项是在罗马帝国分裂

10、后出现的,万民法已经实行,故C、D两项错误。答案:B3解析:材料体现的是犯同样的罪,成年人处罚重,未成年人处罚相对轻,说明对未成年人的适当保护,故D项正确;材料体现的是对不同人犯同样罪处罚程度不同,没有体现重罪轻罚的特点,故A项错误;材料反映的是对犯罪的处罚,反映罗马重视用法律手段维持统治,不能说明罗马法严肃残酷的本质,故B项错误;材料表明重视保护私有财产,不是对私有财产高度关注,故C项错误。答案:D4解析:解读题意,可知首先提出者就是对物的诉讼,体现对物权有了固定的规定,故A项正确;题中没有体现债权,故B项错误;从题中“铁提肯定这物是他的,而占有人主张他是所有人”可知所有权与占有权是不同的,

11、故C项错误;D项与题意不符。答案:A5解析:该法令有助于调节帝国境内自由民之间的矛盾,从而巩固罗马帝国的统治,故A项正确;罗马法的成熟标志是民法大全的颁布,故B项错误;该法令有助于缓和矛盾而不是消除矛盾,故C项错误;该法令只是适用于罗马帝国境内的自由民,并非真正的平等,故D项错误。答案:A6解析:由“有关所有权的一切现代法法制”可知A项错误;在所有权方面,罗马法和现代法的共同点是商品生产社会中的法权关系,故B项正确;“都未超过罗马法既定的基本范畴”并不是“全部”,故C项错误;罗马法出现在奴隶社会,私有制并不发达,故D项错误。答案:B能力提升7解析:本题考查罗马法的作用。“须用法律来巩固”“无论

12、在战时或平时,总是可以将国家治理得很好”说明法律能够起到维护罗马 帝国统治的作用,是 治国的重要手段之一。A在材料中没有体现,B、D说法错误。答案:C8解析:根据题干提供的信息和所学史实可知,罗马法最早是奴隶社会内部约定俗成的习惯,在后期成为维护奴隶主利益的习惯法,解释权在贵族,而共和国时期的十二铜表法是罗马习惯法的汇编,是其成文法的开端,发展到帝国时期民法大全成为罗马法的总结。故选D。答案:D9解析:本题考查罗马法的影响。B罗马法代表奴隶主的利益,不具备资产阶级法律的性质;C罗马法在罗马帝国建立前就已开始形成;D与材料明显无关。故选A。答案:A10解析:本题考查学生解读材料信息和调动、运用知

13、识分析理解问题的能力。由题干中的“也不得不参照罗马法的诸原则”可知,近代英国的部分法律也参照罗马法的部分原则,说明罗马法成为近代西方国家制定法律的蓝本。答案:A11解析:第(1)问,从“人类历史上第一个多种族的大国的缘故”“原先在属于相同种族的各个小城邦的范围之内盛行的法律面前人人平等的原则”等信息中概括即可。第(2)问第一小问,从“大量篇幅来记载”“却往往非常简略”“实际通用的、得到法律认可的、不成文的习惯做法,但从来未被正式记载,却真正得到了执行”等信息概括即可;第二小问可从政治制度、统治思想等角度回答。第(3)问,注意结合古代罗马与古代中国的相关史实对比。答案:(1)罗马的扩张;多民族的

14、融合;罗马法基本原则获得认可。(2)特点:注重礼仪,忽视实务;流于形式;难成体系。成因:封建专制制度下重视等级、权威观念;儒家传统思想文化的束缚。(3)罗马:稳定社会秩序;强化司法精神。中国:强化君主专制;阻碍经济发展;固化等级观念。12解析:本题考查学生分析理解问题的能力。第(1)题通过材料一可知对奴隶主贵族影响最大,因为十二铜表法制定后,他们不能再随意解释习惯法;第(2)题不能维护保障奴隶的生存权;第(3)题从材料中概括指出罗马法的不合理之处即可。答案:(1)对奴隶主贵族影响最大。因为该规定限制了贵族阶层随意发布和解释法律维护特权的办法。不能。因为该法令的制定者是奴隶主贵族阶级,维护的是他们的利益。(2)不对。因为该法令保护的是除奴隶以外的罗马公民。(3)罗马法有其不合理之处。因为只用言词不做记录,很可能会出现诉讼过程中的前后矛盾,不利于客观公正;不用法律术语就会败诉,就会使一部分人因表述原因败诉,尽管他是受害者,另外也向部分不识字的人关闭了用法律维护自己权益的大门。

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