1、高考资源网（ ），您身边的高考专家元济高级中学2012届高考第1波夯基训练3【 】1下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A怅惘 倡优 唱高调 为虎作伥 B浑厚 混杂 取诨名 魂牵梦萦 C蓦然 漠视 莫须有 墨守成规 D镶嵌 倩影 潜台词 浅尝辄止【 】2下列各组词语中，有错别字的一组是 A力行厉行 退色/脱色 咫尺天涯海角天涯 B意想臆想 伺候侍候 兼容并蓄兼收并蓄 C推托推脱 肤浅浮浅 虚与委蛇群山逶迤 D苍茫沧桑 澹泊淡泊 意气用事义气相投【 】3依次填人下列横线处的词语，恰当的一组是一个人在人生的道路上能走多远，在人生的阶梯上能攀多高，自信心 起着举足轻重的作用。它是一个人 成
2、功的精神支柱，是一个人自觉行动的动力 ，是一个人的成长和成才不可缺少的重要心理品质。一个人的自信心，绝不是与生俱来的，而是与后天的生活环境、成长经历以及老师有意识的培养 。A常常 谋取 源泉 休戚相关B常常 牟取 源头 休戚相关C往往 谋取 源泉 息息相关D往往 牟取 源头 息息相关【 】4下列各项中，没有语病的一项是 A中国共产党第十七届五中全会近日在京举行：全会讨论和听取了胡锦涛受中央政治 局委托所作的工作报告。 B世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。对于上海的普通民众而 言，世博会让他们不必出国就能体验异域风情。 C一座城市投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质
3、的高低都是该城市 经济健康发展的重要保证。 D大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中施 展才华、创立事业、实现理想的有效途径。 张文瓘，字稚圭，贝州武城人。隋大业末，徙家魏州之昌乐。幼孤，事母、兄以孝友闻。贞观初，第明经，补并州参军。时李勣为长史，尝叹曰：“稚圭，今之管、萧，吾所不及。”勣入朝，文瓘与属僚二人皆饯，勣赠二人以佩刀、玉带，而不及文瓘。文瓘以疑请，勣曰：“子无为嫌。若某，冘豫少决，故赠以刀，欲其果于断；某放诞少检，故赠以带，俾其守约束。若子才，无施不可，焉用赠？”因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎，于制，兄弟不并台阁，出为云阳令。累授东西台
4、舍人，参知政事。乾封二年，迁东台侍郎、同东西台三品，遂与勣同为宰相。俄知左史事。张文瓘，字稚圭，贝州武城人。隋大业末，徙家魏州之昌乐。幼孤，事母、兄以孝友闻。贞观初，第明经，补并州参军。时李勣为长史，尝叹曰：“稚圭，今之管、萧，吾所不及。”勣入朝，文瓘与属僚二人皆饯，勣赠二人以佩刀、玉带，而不及文瓘。文瓘以疑请，勣曰：“子无为嫌。若某，冘豫少决，故赠以刀，欲其果于断；某放诞少检，故赠以带，俾其守约束。若子才，无施不可，焉用赠？”因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎，于制，兄弟不并台阁，出为云阳令。累授东西台舍人，参知政事。乾封二年，迁东台侍郎、同东西台三品，遂与勣同为宰相。俄知左史事。
5、时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫，复征讨四夷，京师养厩马万匹，帑瓘浸虚。文瓘谏曰：“王者养民，逸则富以康，劳则怨以叛。秦、汉广事四夷，造宫室，至二世土崩，武帝末年户口减半。夫制治于未乱，保邦于未危。人罔常怀，怀于有仁。臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不可不察。”帝善其言，赐缯锦百段，为减厩马数千。改黄门侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。不旬日，断疑狱四百，抵罪者无怨言。尝有小疾，囚相与斋祷，愿亟视事。时以执法 平恕方戴胄后拜侍中，兼太子宾客。诸囚闻其迁，皆垂泣，其得人心如此。性严正，未尝回容，诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾他宰相奏事帝必问与文瓘议未若不者曰往共筹之。曰：“已议。”即皆报可。（节选
6、自新唐书张文瓘传）【注】 戴胄：唐初大臣，曾任大理寺少卿。5对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A第明经 第：考取。 B吾所不及 嫌：疑忌。C俾其守约束 俾 ：使D时以执法平恕方戴胄 方：仿效6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A吾所不及/公之逮所由使也 B因极推引/因为长句，歌以赠之C逸则富以康/醉则更相枕以卧 D保邦于未危/室西连于中闺7下列对原文的赏析不正确的一项是A本文选材合理，主要叙述了张文瓘与高宗、李勣之间发生的故事，生动地刻画了张文瓘为官的形象特点。B文章描写李勣赠物这一情节，巧妙刻画了张文瓘及同僚的性格特点，体现了作者运用写作技巧的独具匠心。C针对高宗造宫室、
7、征四夷的做法，张文瓘在其谏言中，运用举例论证等方法，采用骈散结合的语言，成功说服了高宗。D文章描写了囚犯们因张文瓘贬谪移职而难过流泪的细节，从一个侧面表明张文瓘执法公允、深得人心。8用“”给文中画波浪线的部分断句。（3分）诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾他宰相奏事帝必 问与文瓘议未若不者曰往共筹之。9把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)（1）若子才，无流不可，焉用赠？（3分）_（2）臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远,不可不察。（4分）_ _10阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）泪 李商隐永巷长年怨绮罗，离情终日思风波。湘江竹上痕无限。岘首碑前洒几多。人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。【注释】：永巷：三辅黄图：“永巷，宫中长巷，幽闭宫女之有罪者。汉武帝时改为掖庭，置狱焉。”绮罗：代指宫人。岘首碑：晋书：“羊祜卒，百姓于岘山建碑。望其碑者莫不流涕。”青袍：古代读书人穿的衣服，诗中用以指贫寒之士。玉珂：为贝制的马络头上的饰物，诗中借指骑着骏马的达官贵人。（1）这首诗题为泪，但诗中八句，却没有一个泪字，可是读来句句都是泪。作者是如何写出泪来的呢?诗中写了哪几种泪?请用简洁的语言概括。（4分） （2）程笺云：“此篇全用兴体，至截处一点正义便住。”尾联有两字是全诗关键，指出二字，并简要分析尾联的作用。（4分） 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
