1、扬州中学2016届高考考前指导练习【单选题】如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一水平面上。一个圆柱工件P架于两木棍之间，在水平向右的推力F作用下，恰好向右匀速运动。若保持两木棍在同一水平面内，但将它们的间距稍微减小一些后固定，用同样的水平推力F向右推该工件，则（ ）A该圆形工件P仍能向右匀速运动 B该圆形工件P向右做加速运动CAB棍受到的摩擦力一定大于 DAB棍受到的摩擦力一定等于【多选题】一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的（ ）A位移的大小可能大于10m B位移的大小可能小于4mC加速度的大小可能大于10m/s
2、2 D加速度的大小可能小于4 m/s2【实验题】下列游标卡尺、螺旋测微器和电表的读数分别为：（填在各图下面的横线上） cm cm cm03A量程_ A00.6A量程_ A _A mm mm mm如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出。由图中数据可求得：（结果在小数点后保留两位）该物体的加速度为 m/s2，第3个记数点与第2个记数点的距离约为 cm，打第3个点时该物体的速度为 m/s。【模块题】 如图，在一根张紧的绳子上挂几个摆，其中、的摆长相等当摆振动的时候，通过张紧的绳子给其它摆施加驱动力
3、，使其它各摆做受迫运动，这个驱动力的频率等于摆的固有频率，则（ ）A摆摆长最长，固有频率最大B. 摆摆长最短，固有频率最小C. 、摆做受迫振动的频率等于摆的固有频率D. 、摆的振幅比、摆的振幅大在用单摆测定重力加速度的实验中,为防止摆球在摆动过程中形成“圆锥摆”，实验中采用了如图所示的双线摆.测出摆线长度为L，线与水平横杆夹角为，摆球半径为r。若测出摆动的周期为T，则此地重力加速度为 ；设该单摆摆动时的最大动能为Ek，如果摆角不变，将摆球质量变成2m，则单摆的最大动能变为_ ，如果再将摆长变为原来的两倍，摆角变成原来的一半，则单摆的周期为_ _。甲乙一列简谐横波由P点向Q点沿直线传播，P、Q两
4、点相距1m。甲、乙分别为P、Q两质点的振动图象，求波的传播速度为多少？ 【计算题】某兴趣小组研究在高空下落鸡蛋。若鸡蛋直接撞击地面，鸡蛋不被摔坏的最大高度为0.18m。如图所示，设计了一个保护鸡蛋的装置，用A、B两块较粗糙的夹板夹住鸡蛋，当鸡蛋离夹板下端某个距离时，多次实验发现，若将该装置从距地面H=4.5m高处从静止开始下落，鸡蛋恰好没有被摔坏，且鸡蛋整个下落时间为1.2s。设鸡蛋、夹板所受的空气阻力都为自身重力的0.1倍，装置碰地后速度立即变为零且保持竖直方向，不计装置与地面作用时间。取g=10m/s。则（1）没有装置保护，鸡蛋不被摔坏时鸡蛋着地的最大速度；(2) 夹板与鸡蛋之间的摩擦力是
5、鸡蛋重力的多少倍；（3）当装置从H=4.5m高处下落，为了让鸡蛋能够落到地面，求鸡蛋在夹板中下落的最长距离。扬州中学2016届高考考前指导练习(2)【单选题】如图所示，重球m用一条不可伸长的轻质细线拴住后悬于O点，重球置于一个斜面劈M上，用水平力F向左推动斜劈M在光滑水平桌面上由位置甲匀速向左移动到位置乙，在此过程中，正确的说法是（ ） AM、m间的摩擦力对m不做功BM、m间的摩擦力对m做负功CF对M所做的功与m对M所做的功的绝对值相等DM、m间的弹力对m所做的功与对M做的功的绝对值不相等【多选题】空间存在一沿x轴方向的静电场，电场强度E随x变化的关系如图所示，图线关于坐标原点对称，A、B是x
6、轴上关于原点对称的两点，下列说法中正确的是（ ） A取无穷远处电势为零，则O点处电势为零B电子在A、B两点的电势能相等C电子在A、B两点的加速度方向相反D电子从A点由静止释放后的运动轨迹可能是曲线【实验题】（1）做“探究求合力的方法”的实验时某弹簧测力计的指针如图所示，由图可知拉力的大小为_N。（2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的 （填字母代号）A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮
7、条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是 （填字母代号）A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些如图所示，使b弹簧测力计从图示位置开始缓慢顺时针转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧测力计的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两弹簧测力计示数的变化情况正确的是_ Aa示数增大，b示数减小Ba示数减小，b示数先增大后减小Ca示数减小，b示数增大Da示数减小，b示数先减小后增大
8、【模块题】(1) 以下说法正确的是（ ） A只要两列波的频率相同，这两列波就一定能发生干涉 B微波与超声波都是一种波长较短的电磁波；微波在空气中传播时，不仅传播了机械能，还传递了信号 C利用多普勒效应，可以测量心脏血流速度为诊断提供重要依据，也可以检查车速；测定人造卫星位置的变化 Dx射线在工业上可以检查工件内部是否有砂眼、裂纹，在医学上可用来透视人体，检查体内的病变和骨骼情况，但不能使黑纸里的照相底片感光(2)两列相干波在同一水平面上传播，某时刻它们的波峰、波谷位置如图所示。图中M是波峰与波峰相遇点，是凸起最高的位置之一。回答下列问题：由图中时刻经T/4，质点M相对平衡位置的位移是在图中标出
9、的M、N、O、P、Q几点中，振动增强的点是；振动减弱的点是。(3) 一列简谐横波在t=0时刻的波形如图所示，质点P此时刻向-y方向运动，波速为5m/s，那么求该波的传播方向如果P点的横坐标为2m，从现在起，经过多长时间再一次达到波峰？P点在6s内的走过的路程是多少？【计算题】用如图所示水平传送带AB和斜面BC将货物运送到斜面顶端，传送带AB长度L=11m，上表面保持匀速向右运行，运行速度v=12 m/s，传送带B端靠近倾角斜面底端，斜面底端与传送带B端之间有一段长度可以不计小圆弧在A、C处各有一个机器人，A处机器人每隔将一个质量m=10kg货物箱（可视为质点）轻放在传送带A端，货物箱经传送带和
10、斜面后到达斜面顶端C点时速度恰好为零，C点处机器人立刻将货物箱搬走,已知斜面BC长度s=50m。传送带与货物箱之间动摩擦因数0=0.55，货物箱通过小圆弧过程中速度大小损失掉原来的1/11，g=10m/s2，求：（1）斜面与货物箱之间动摩擦因数；（2）从第一个货物箱放上传送带A端开始计时，在t0=3.0s时间内，所有货物箱与传送带摩擦产生热量Q（3）如果C点处的机器人操作失误，未能将第一个到达C点货物箱搬走而造成与第二个货物箱在斜面上相撞，求两个货物箱在斜面上相撞位置到C点距离扬州中学2016届高考考前指导练习（3）【单选题】如图，跳水运动员最后踏板过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于
11、自然状态跳板（A位置）上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点（B位置）。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点过程，下列说法中正确是（ ）A运动员到达最低点时，其所受外力合力为零B在这个过程中，运动员动能一直在减小C在这个过程中，跳板弹性势能先增大后减小D在这个过程中，运动员克服跳板作用力做功大于重力对他做功【多选题】如图汽车通过轻质光滑定滑轮，将一个质量为物体从井中拉出，绳与汽车连接点距滑轮顶点高，开始绳绷紧滑轮两侧绳都竖直，汽车以v0向右匀速运动，运动到跟汽车连接细绳与水平夹角为30o，则（ ）A在绳与水平夹角为30o时，绳对滑轮作用力为B从开始到绳与水平夹角为30o时，拉力对物体做功C
12、在绳与水平夹角为30o时，拉力功率为D从开始到绳与水平夹角为30o过程中，物体的机械能增加【实验题】如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2（1）下列说法正确的是 。A每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B在人造卫星中是无法用天平测小车质量的 C本实验m2应远小于m1D在用图像探究加速度与质量关系时，应作a一图像（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图像，可能是图中的图线 （选填“
13、甲”、“乙”、“丙”）（3）让沙桶带动小车在水平气垫导轨上加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v11）之间变化，且重力加速度反常的最大值出现在半为L的范围的中心,如果这种反常是由于地下存在某一球形空腔造成的，试求此球形空腔球心的深度和空腔的体积。扬州中学2016届高考考前指导练习（5）（b）U/v00.20.40.6 2 6 4I /A甲乙（a）V2V1PR1R2AS【单选题】在图(a)电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合电键S，将滑动变阻器的滑动触头P从最右端滑到最左端，两个电压表的示数随电路中电流变
14、化的完整过程图线如图(b)所示。则下列说法不正确的是（ ） A图线甲是电压表V2示数随电流变化的图线B滑动变阻器R2的最大功率为0.9WC电源的最大输出功率为1.8WD电源内电阻的阻值为10【多选题】真空中两点电荷Q1、Q2在如图所示的一条直线上，A、B是这条直线上的两点，一质量为m，电量为e的电子以速度vA经过A点向B点运动，经过一段时间后，电子以速度vB经过B点，且vB与vA的方向相反，则（ ）A一定是Q1带正电、Q2带负电，且A点的电势一定高于B点的电势B根据题所给条件可以求出AB两点的电势差C电子在A点的电势能可能等于在B点的电势能D电子在A点的速率一定大于在B点的速率【实验题】AVa
15、bcMPORS（1）某电阻丝R的额定电压为3V，为测量其电阻值，某同学先用多用电表粗测其电阻用已经调零且选择开关指向欧姆挡“10”档位的多用电表测量，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的“ ”档位(选填“100”或“1”)，然后进行 ，再次测量电阻丝的阻值，其表盘及指针所指位置如右图所示，则此段电阻丝的电阻为 x/mmU/V6008001000120014001600180020002200240010.510.09.59.08.58.07.57.06.56.05.55.04.54.03.5（2）在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”实验中，为了探究3根材料未知，横截面积均
16、为S=0.20mm2的金属丝a、b、c的电阻率，采用如图所示的实验电路。M为金属丝c的左端点，O为金属丝a的右端点，P是金属丝上可移动的接触点。在实验过程中，电流表读数始终为I=1.25A，电压表读数U随OP间距离x的变化如下表：x/mm600700 800900100012001400U/V3.954.505.105.906.506.656.82x/mm1600180020002100220023002400U/V6.937.027.157.858.509.059.75绘出电压表读数U随OP间距离x变化的图线；求出各金属丝的电阻率a= m，b= m，c= m。【模块题】（1）如图所示，PSQ
17、是固定于竖直平面内的光滑的圆周轨道，圆心O在S的正上方，在O和P两点各有一质量为m的小物体a和b，从同一时刻开始，a自由下落，b沿圆弧下滑，以下说法正确的是（ ）Aa比b先到达S，它们在S点的动量不相等Ba与b同时到达S，它们在S点的动量不相等Ca比b先到达S，它们在S点的动量相等Db比a先到达S，它们在S点的动量相等（2）某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩
18、擦力若已得到打点纸带如图所示，并将测得的各计数点间距离标在图上，A点是运动起始的第一点，则应选 段来计算A的碰前速度，应选 段来计算A和B碰后的共同速度（以上两格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）。若测得小车A的质量mA=0.40kg，小车B的质量mB=0.20kg，由以上测量结果可得：碰前mAvA+mBvB= _kgms；碰后mAvA，+mBvB，= kgms由此可得到的结论是 （3）在光滑的水平面上，质量为m1的小球A以速率v0向右运动，在小球A的右方O点有一质量为m2的小球B处于静止状态，如图所示A与B发生正碰后均向右运动，小球B被在Q点处的墙壁弹回后与小球A在P点相遇，PQ=1
19、.5PO，假设小球间的碰撞及小球与墙壁之间的碰撞都是弹性的，求两小球质量之比m1：m2【计算题】如图所示，A、C为两个完全相同的小物块，通过两个长为L的轻质杆与物块B相连，整体处于竖直面内。B物块的质量与A小物块的质量之比为2:1，三个物块的大小都可忽略不计。A、C两物块分别带有+q、-q的电量，并置于绝缘水平面上，在水平面上方有水平向右的匀强电场，场强为E，物块间的库仑力不计。当AB、BC与水平面间的夹角均为53时，整体恰好处于静止状态，一切摩擦均不计，并且在运动过程中无内能产生，重力加速度为g（sin53=0.8，cos53=0.6）。（1）求B物块的质量；（2）在B物块略向下移动一些，并
20、由静止释放后，它能否到达水平面？如果能，请求出B物块到达地面前瞬时速度的大小；如果不能，请求出B物块所能到达的最低位置。 扬州中学2016届高考考前指导练习(6)【单选题】如图，磁场方向竖直向下，通电直导线ab由水平位置1绕a点在竖直平面内转到位置2，通电导线所受安培力（ ）A数值变大，方向不变 B数值变小，方向不变 C数值不变，方向改变 D数值，方向均改变【多选题】质量为m，带电量为q的小物块，从倾角为的光滑绝缘斜面上由静止下滑，整个斜面置于方向水平向里的匀强磁场中，磁感应强度为B，如图所示，若带电小物块下滑后某时刻对斜面的作用力恰好为零，下面说法中正确的是（ ）A小物块一定带正电荷B小物块
21、在斜面上运动时做匀加速直线运动C小物块在斜面上运动时做加速度增大，而速度也增大的变加速直线运动D小物块在斜面上下滑过程中，当小球对斜面压力为零时的速度为3实验题：一实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线，他们设计了如图所示的电路图。请回答下列问题：（1）请将图中的实物连线按电路图补充完整。（2）考虑电表内阻的影响，该元件电阻的测量值_（选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。（3）在电路图中闭合开关S，电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动变阻器滑动片，总不能使电压表的示数调为零。原因可能是图中的 （选填a、b、c、d、e、f）处接触不良。（4）实验测得表格中的7组数据。请在坐标纸上作出该
22、元件的I-U图线。序号电压/V电流/A10.000.0020.400.0230.800.0541.200.1251.600.2062.000.3172.400.44（5）为了求元件Q在I-U图线上某点的电阻，甲同学利用该点的坐标I、U，由求得。乙同学作出该点的切线，求出切线的斜率k，由求得。其中 （选填“甲”、“乙”）同学的方法正确。【模块题】（1）下列说法中正确的是( ) A黑体是指在任何温度下，全部吸收任何波长的辐射的物体，黑体辐射中随着温度的升高，一方面各种波长的辐射强度都会增加；另一方面辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。 B在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动
23、量转移给电子，因此，光子散射后波长变短 C根据海森伯提出的不确定性关系可知，可能同时准确地测定微观粒子的位置和动量；物质波和光波都是概率波 D1897年英国物理学家汤姆生，对阴极射线进行了一系列研究，从而发现了电子；1911年，卢瑟福通过对粒子散射实验的分析计算提出原子核式结构模型（2）在光电效应实验中，波长为0的光恰能使某金属发生光电效应，该金属的逸出功为_。若用波长为（0）单色光做实验，则其遏止电压为_。已知电子的电荷量e，真空中的光速c，普朗克常量为h。（3）已知氢原子基态电子轨道半径为r10.5281010 m，基态能量E1=-13.6eV。量子数为n的激发态的能量En 。求：有一群氢
24、原子处于量子数n3的激发态，画一个能级图，在图上用箭头标明这些氢原子所能发出光的光谱线有哪几条？计算这几条光谱线中波长最短的一条光谱线的波长( 静电力常量k9.0109 Nm2/C2 ， 电子电量e1.601019 C，普朗克常量h6.631034 Js)【计算题】如图所示，在竖直平面内建立平面坐标系，x轴上方有电场强度E12.5N/C，方向竖直向上的匀强电场；磁感应强度B1 T，方向垂直纸面向外；有一质量m1102 kg、电荷量q4102 C的带正电小球自P点沿与水平线成45角以v04 m/s的速度射入复合场中，之后小球恰好从坐标原点O点进入第四象限。不计空气阻力，g取10 m/s2.（1）
25、O点到P点的距离s1；（2）若在第象限有场强E22.5 N/C，方向水平向左的第二个匀强电场，求带电小球再一次经过y轴时与O点的距离s2.（3）若在x轴下方有垂直纸面向里的匀强磁场B2=，求粒子离开x轴的最远距离s3扬州中学2016届高考考前指导练习（7）【单选题】半径为r带缺口的刚性金属圆环在纸面上固定放置，在圆环的缺口两端引出两根导线，分别与两块垂直于纸面固定放置的平行金属板连接，两板间距为d，如左图所示。有一变化的磁场垂直于纸面，规定向内为正，变化规律如右图所示。在t=0时刻平板之间中心有一重力不计，电荷量为q的静止微粒，则以下说法正确的是( )A第2秒内上极板为正极B第3秒内上极板为负
26、极C第2秒末微粒回到了原来位置D第3秒末两极板之间的电场强度大小为0.2r2/d 【多选题】在光滑的水平面上方，有两个磁感应强度大小均为B，方向相反的水平匀强磁场，如图。PQ为两个磁场的边界，磁场范围足够大。一个边长为a、质量为m、电阻为R的金属正方形线框，以速度v垂直磁场方向从如图实线位置开始向右运动，当线框运动到分别有一半面积在两个磁场中时，线框的速度为v/2，则下列说法正确的是( ) A此过程中通过线框截面的电量为 B此时线框的加速度为C此过程中回路产生的电能为 D此时线框中的电功率为【实验题】（1）下列关于误差的说法中，正确的是（ ）A用螺旋测微器测金属丝直径，最后一位数不同人估读的数
27、字不同，这是偶然误差B在“探究加速度a和合外力F关系”实验中，作出的a-F图线在F很大时出现斜率减小的情况，这是因为数据不够精确造成的，属于偶然误差C伏安法测定电源的电动势和内阻，发现测出的电动势和内阻都偏小，这是系统误差D偶然误差偏大和偏小的机会比较接近，可以用取平均值的方法来减小它，系统误差是由仪器结构缺陷、实验方法不完善造成的，通过改进仪器和谨慎操作，可杜绝这两种误差。（2）在测量电源的电动势和内阻的实验中，由于所用的电压表（视为理想电压表）的量程较小，某同学设计了如图所示的实物电路实验时，应先将电阻箱的电阻调到 _（选填“最大值”、“最小值”或“任意值”）改变电阻箱的阻值R，分别测出阻
28、值R0=10的定值电阻两端的电压U，下列两组R的取值方案中，比较合理的方案是_（选填“1”或“2”）根据实验数据描点，绘出的图像是一条直线若直线的斜率为k，在坐标轴上的截距为b，则该电源的电动势E=_，内阻r=_（用k、b和R0表示）【模块题】（1）下列关于原子和原子核的说法正确的是_ A衰变说明电子是原子核的组成部分 B玻尔理论的假设之一是原子能量的量子化 C放射性元素的半衰期随温度的升高而变短 D比结合能越小，核子结合得越牢固（2）在衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出。中微子的性质十分特别，因此在实验中很难探测。1953年，莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统，利用中
29、微子与水中的核反应，间接地证实了中微子的存在。中微子与水中的发生核反应，产生中子（）和正电子（），即：中微子+可以判定，中微子的质量数和电荷数分别是_。（填写选项前的字母） A0和0 B0和1 C1和 0 D1和1上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇，与电子形成几乎静止的整体后，可以转变为两个光子（），即: +2。已知正电子和电子的质量都为9.110-31，反应中产生的每个光子的能量约为 J。正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子，原因是_。（3）有些核反应过程是吸收能量的：例如，在中，核反应吸收的能量。在该核反应方程中，X表示什么粒子？X粒子以动能轰击静止的核，若，则该核反应能否发生？请简
30、要说明理由。【计算题】如图所示，一个“日”字型线框，每条边的长度都为L，每条边的电阻均为r，线框质量为M， AB边与磁场上边界对齐，磁场方向垂直纸面向内，现由静止释放，当CD边刚进入磁场时，框架恰好匀速。磁场的宽度为L，磁感应强度为B，线框在运动过程一直保持竖直，重力加速度为g。求：（1）CD边刚进入磁场时，CD边中的电流为多少？此时线框的速度为多少？（2）当EF边刚进入磁场时，线框架的加速度为多少？（3）从AB边进入磁场到EF边刚进入磁场的过程中，需要多少时间？扬州中学2016届高考考前指导练习（1）答案1B2BC 310.04，3.00，1.090；3.208，4.700，3.504 ，0
31、.88A，0.18Aa=0.74m/s2 ， s23= 4.36cm ，v3= 0.47 m/s 4CD； ，2Ek， 5(1) mg-f=ma 0.9mg=ma a=9m/s2v2=2as=290.18 v=1.8m/s (2)设装置落地时的速度为v1v12=2aH=294.5=81 v1=9m/s t1= v1/a=9/9=1s所以鸡蛋继续下落时间为0.2s,落地速度为1.8m/sa蛋= (v1-v)/t2=(9-1.8)/0.2=36m/s2对鸡蛋分析，由牛顿第二定律得F+0.1mg-mg=ma蛋=3.6mg F=4.5mg (3) s= v12/2a蛋=81/72=1.125m 扬州中
32、学2016届高考考前指导练习(2)答案1.C 2.BC 3.(1)4.00 (2) BD BD D 4.(1)C (2) 0 M O P Q ; N (3) 沿 X方向 1.1s 100cm 5. （1）货物箱在传送带上做匀加速运动过程，根据牛顿第二定律有解得设货物箱运动到传送带右端时速度为，由运动学公式 货物箱刚冲上斜面时速度货物箱在斜面上向上运动过程中 解得根据牛顿第二定律 解得（2）3.0s内放上传送带货物箱有3个同，前2个己经通过传送带，它们在传送带上加速时间；第3个还在传送带上运动，其加速时间。前2个货物箱与传送带之间相对位移第3个货物箱与传送带之间相对位移前2个货物箱与传送带摩擦产
33、生总热量为第三个货物箱与传送带摩擦产生热量为：总共生热 （3）第一个货物箱冲斜面沿斜面向下运动，根据牛顿第二定律有，解得加速度大小 设第一个货物箱在斜面C端沿斜面向下运动与第二个货物箱相撞过程所用时间为t,有 解得两个货物箱在斜面上相遇位置到C端距离扬州中学2016届高考考前指导练习（3）答案1. D 2. BD 3.（1）BCD (2) 丙 （3） 4（1）BD （2）玻璃砖直径边绕O点转过的角度 （3）5. （1）球乙运动到x0=20cm位置时势能最少，速度最大，能量守恒：， 解出 m/s=1m/s （2）在0x6cm区间内将小球乙由静止释放，不可能第二次经过x0。原因：在0x20cm区间
34、内两球之间作用力为排斥力，在20cm x区间内两球之间作用力为吸引力，无穷远处和6cm处的势能均为0.28J。若小球乙的静止释放点在6cm x区间，小球乙将做往复运动，多次经过x0=20cm的位置。而静止释放点在0x6cm区间内时，初态势能大于0.28J，小球乙将会运动到无穷远处而无法返回，只能经过x0位置一次。（3）x3=12cm处的切线斜率J/m=2J/m ，表明此处乙球受到甲球2N的排斥力， 乙球此处受到重力的分力mgsin=2N 所以，乙球在x3=12cm处时，所受合外力等于零，速度最大，从图中读出x3=12cm处的势能Ep3=0.1J，x2=6cm处的势能Ep2=0.28J，能量守恒
35、：，解出=m/s =0.55m/s （4）作图要求：x/cmEp/J504030200.50.10.30100.2图（b）三个关键点的位置正确：x2=6cm处的动能Ek=0；x3=12cm处的动能Ek=0.06J；x4=20cm处的动能Ek=0 曲线要求平滑，斜率变化正确。扬州中学2016届高考考前指导练习（4）答案1、A 2、CD3、(1)vi=d/ti, 瞬时速度等于极短时间或极短位移内的平均速度(2)4.22；3.97M或4.00M；4.01M或4.02M(3)在误差允许的范围内，重力势能的减少量等于动能的增加量(4)C4、（1）CD（2）相同、不遵守、较小、先 （3）3.11035、解
36、（1）如果将近地表的球形空腔填满密度为的岩石,则该地区重力加速度便回到正常值.因此,重力加速度反常可通过填充后的球形区域产生的附加引力来计算,式中的m是Q点处某质点的质量,M是填充后球形区域的质量,而r是球形空腔中心O至Q点的距离在数值上等于由于存在球形空腔所引起的Q点处重力加速度改变的大小.Q点处重力加速度改变的方向沿OQ方向,重力加速度反常是这一改变在竖直方向上的投影联立以上式子得,（2）由式得,重力加速度反常的最大值和最小值分别为由提设有、联立以上式子得,地下球形空腔球心的深度和空腔的体积分别为,扬州中学2016届高考考前指导练习（5）答案1、D 2、BC3、（1） 1 欧姆调零 12
37、（2）如图所示；电阻率的允许范围： ：；：；：4、（1）A （2）BC ， DE ，0.420， 0.417 通过计算可以发现，在误差允许范围内，碰撞前后两个小车的mv之和是相等的（3）m1:m2=2:15、解： 以A为研究对象，如图1所示,N为轻质杆的弹力大小，则有N cos53= Eq得：N =5Eq/3以B为研究对象，如图2， Mg为大物块的重力，则有2N sin53= Mg得：M=8Eq/3g B物块能到达水平面。以整体为研究对象，有重力和电场力做功，设大物块落地前的瞬间速度大小为v，此时小物块的速度为零；即： 得： 扬州中学2016届高考考前指导练习(6)答案0I/AU/V0.10.
38、20.30.40.50.60.41.60.81.22.02.41BQV 3 15 0.6 3A2BD3. （1）如图（2）小于（3）f（4）如图（5）甲4（1）AD（2）由和得由爱因斯坦质能方程和得（3）能级图如图所示，可得三条光谱线1.03107 m5. (1)带电小球在正交的匀强电场和匀强磁场中受到的重力Gmg0.1 N，电场力F1qE10.1 N，即GF1，故带电小球在正交的电磁场中由O到P做匀速圆周运动，根据牛顿第二定律得：qv0Bm，解得：R1 m，由几何关系得：s1R m.(2)带电小球在P点的速度大小仍为v04 m/s，方向与水平方向成45.由于电场力F2qE20.1 N，与重力
39、大小相等，方向相互垂直，则合力的大小为F N，方向与初速度方向垂直，故带电小球在第二个电场中做类平抛运动，建立如图所示的x、y坐标系，沿y轴方向上，带电小球的加速度大小a10 m/s2，位移大小yat2，沿x轴方向上，带电小球的位移大小xv0t由几何关系有：yx，即：at2v0t，解得：t s，Q点到P点的距离s2x4 m3.2 m.（3）0.8m 扬州中学2016届高考考前指导练习（7）答案1A 2CD 3（1）AC （2）最大值 2 ；R04（1）B （2）A 要遵循动量守恒 （3）（粒子）。不能实现，因为不能同时满足能量守恒和动量守恒的要求。5.解一些极易出错的基本问题1两个矢量是否相等
40、时或回答所求的矢量时不交待方向2求作用力和反作用力时不注意运用牛顿第三定律进行说明，未能区分作用力和某个力3受力分析时不完整，运用牛顿第二定律和运动学公式解题时合外力遗漏重力；或在处理带电粒子在电磁场中的运动中，多考虑粒子的重力4字母不用习惯写法或结果用未知量表示，大小写不分（如L和l），求得物理量不带单位（对字母表示的结果做完后可用单位制检验其是否正确）5不按题目要求答题，画图不规范或表述不到位6求功时不注意回答正负功、不能区分U和UAB的差别7运用能量守恒解题时能量找不全8求热量时区分不清是某一电阻的还是整个回路的，电磁感应过程中不能区分E、U外和U内9实验读数时不能区分有效数字和小数位数
41、，读图时未注意坐标的起点，作图时标度不合理、曲线不平滑等10分析题意时，不注意是水平平面还是竖直平面，是计重力还是不计重力，计算数值错误等引起分析题意出现差错，无法求解常见临界条件临 界 情 况临 界 条 件速度达到最大物体所受合外力为零，加速度等于零刚好不相撞两物体最终速度相等或者接触时速度相等刚好不分离两物体仍然接触、弹力为零 ；原来一起运动两物体分离时不只弹力为零且速度和加速度相等粒子刚好飞出（飞不出）两个极板间的匀强电场粒子刚好从极板边缘飞出（打到极板边缘）粒子刚好飞出（飞不出）磁场粒子运动轨迹与磁场边界相切刚好运动到某一点（“等效最高点”）到达该点时速度为零绳端物体刚好通过最高点物体运动到最高点时重力（“等效重力”）等于向心力速度大小为杆端物体刚好通过最高点物体运动到最高点时速度为零圆形磁场区的面积最小磁场区是以公共弦为直径的圆两个物体距离最近（远）速度相等转盘上“物体刚好发生滑动”向心力为最大静摩擦力绳刚好被拉直绳上拉力为零绳刚好被拉断绳上的张力等于绳能承受的最大拉力吊车下悬挂重物水平运动，车突停重物从直线运动转为圆周运动，绳拉力增加绳系小球摆动，绳碰到（离开）钉子圆周运动半径变化，拉力突变
