1、淇滨高中2020-2021学年上学期第二次周考高二生物试卷分值：100分 考试时间：90分钟； 一、单选题（每题2分，共60分）1.根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是( )A.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境的成分B.在图中处应当用双箭头表示的有C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同2.下图表示正常人体肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中表示人体不同部位的液体或结构。下列说法正确的是( )A. 中含有胰岛素和血红蛋白B. 红细胞所携带的氧气需要经过3层生物膜才能被细胞利用C. 与在成分上的主要区别
2、是中含有较多的蛋白质D. 图中B端中CO2浓度低于A端中CO2浓度3.人体剧烈运动引起肌肉细胞缺氧时，短时间内pH是降低还是升高？pH的这种变化是由哪种物质引起的？需何种缓冲物质进行调节？( )A.降低、CO2、NaHCO3B.升高、CO2、H2CO3C.降低、乳酸、NaHCO3D.升高、乳酸、NaHCO34.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,下列相关叙述不正确的是( )成分(mmol/L) Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸 蛋白质 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 10 14
3、0 2.5 10.35 25 - 47 A.属于血浆,其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关B.属于组织液,的蛋白质含量减少将导致增多C.属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等D.由于多种因素的调控,人体细胞外液的理化性质是稳定不变的5.下列有关突触的叙述，不正确的是( )A.突触小体通过胞吐的方式释放神经递质B.神经元之间一般通过化学信号传递兴奋C.兴奋在突触处的传递受内环境理化性质的影响D.突触后膜接受神经递质后，其膜电位由“外正内负”恢复为“外负内正”6.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中，给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化，分别用如图、所示。下列有关说法正
4、确的是( )A.该实验中某溶液可以用适当浓度的KCl溶液代替B.ab时，膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关C.适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线上c点值D.cd时，局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流，再形成静息电位7.在蛙坐骨神经乙电极的右侧给予一适宜刺激后，神经表面电位变化过程的顺序正确的是( )A.B.C.D.8.下列关于神经系统功能的说法,错误的是( )A.成人可以“憋尿”,体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用B.感受器和效应器不一定分布在机体的同一组织或器官中C.体内外刺激作用于机体后,产生的兴奋只有传到大脑皮层,机体才能产生感觉D.学习和记忆是只有人
5、脑才有的高级功能9.下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析错误的是( )A.a点受刺激时膜外电位由正变负 B.电表会发生两次方向不同的偏转C.电表只能发生一次偏转 D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的10.已知神经纤维受刺激后产生的动作电位向两侧传播且速度相同。在图甲a处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示，那么刺激b处所测得的电位变化是( )A.B.C.D.11.胃泌素释放肽(GRP)是一种神经递质,将其注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻会有抓痒行为。若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体(GRPR),再给这些小鼠注射不同浓度的GRP,小鼠
6、都不抓痒。下列叙述错误的是( )A.注射GRP到脊髓后小鼠有抓痒行为,说明痒觉感受器在脊髓B.GRP与GRPR结合后,使化学信号转变为突触后膜上的电信号C.GRP完成信息传递后,可能会被酶解或被回收D.若抑制GRPR基因的表达,可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状12.下列有关神经调节的叙述,正确的是( )A.短时记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关B.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是双向的C.下丘脑是体温、呼吸、水盐平衡等生命活动的神经中枢D.两个神经元之间具有突触结构,它包括突触前膜、突触间隙、突触后膜和突触小泡等13.学习了“促胰液素的发现”的相关科学史,你认为以下叙述正确的是( )促胰
7、液素是科学家发现的第一个激素,由胰腺分泌促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加A.B.C.D.14.褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素。随着日照周期变化，褪黑素白天分泌减少，晚上分泌增多。在淋巴细胞中含有褪黑素的特异性受体。研究发现，切除雌鼠的松果体会引起卵巢增生肥大，注射褪黑素会导致卵巢重量减轻。下列说法错误的是( )A.致盲小鼠松果体内，与褪黑素合成有关酶的活性明显低于正常小鼠B.褪黑素可能作用于下丘脑，使垂体分泌促性腺激素减少
8、，抑制卵巢的发育C.某人长期熬夜玩电脑扰乱了生物钟，这可能与光线刺激引起褪黑素分泌减少相关D.熬夜可能影响褪黑素的分泌，从而影响淋巴细胞的作用，导致人体免疫力下降15.如图所示，甲物质表示某种胞外物质，丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后分泌或释放的某种物质。下列依次对甲物质、乙细胞的例举，合理的是( )A.淀粉酶、甲状腺细胞B.兴奋性递质、中间神经元C.胰高血糖素、肌肉细胞D.抗原、效应B细胞16.人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下图表示的是人体血钙浓度变化的示意图，下列相关叙述正确的是( )A.降钙素能促进肾小管对钙离子的重吸收过程B.人体血钙浓度在神经系统的调节下处于
9、动态平衡C.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用D.甲状旁腺素只能通过促进肾小管、集合管对钙离子的重吸收而提高血钙浓度17.人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。某个个体处于 0的环境中，产热量为a1，散热量为b1；处于30的环境中，产热量为a2，散热量为b2。下列关于体温调节的叙述正确的是( )A.0与30的环境产热、散热的关系为：a1a2，b1b2B.位于寒冷环境中人体会增加产热减少散热，所以a2b2C.体温调节和感觉的中枢都位于下丘脑D.从 30进入 0的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于条件反射18.关于过敏反应的描述,正确的
10、是( )A.发生过敏反应的人，之前必定接受过同种过敏原的刺激B.反应特点是发病迅速，反应强烈，但消退较慢C.青霉素属于过敏原，而室内尘土和牛奶不属于过敏原D.过敏反应属于自身免疫疾病，一般会损伤组织19.胃酸能杀死病原微生物和泪液的杀菌作用,在生物学上叫做( )A.第一道防线B.第二道防线 C.第三道防线D.特异性免疫20.近年来，在疫苗家族中增加了第三代疫苗DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是( )A.DNA疫苗导入人体后浆细胞分化为记忆细胞B.DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程C
11、.能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗是一种抗原D.接种后若感染此病原微生物，则体内记忆细胞会迅速产生大量抗体21.以下哪一现象或应用不能说明生长素的调节具有两重性( )A.在自然状况下，大型乔木的树冠多呈圆锥形B.被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长C.置于窗台上的盆景植物总是朝窗外生长D.用较高浓度的生长素类似物除去稻田中双子叶杂草22.1928年，温特(FWWent)用实验证明胚芽鞘尖端有一种促进生长的物质，它能扩散到琼脂小方块中，将处理过的小方块放到切去顶端的胚芽鞘切面的一侧，可以引起胚芽鞘向另一侧弯曲生长。下图为温特的实验示意图，下列叙述正确的是( )A.实验中利用琼脂块分离
12、出促进生长的物质并命名为生长素B.分别在黑暗和光照条件下进行实验，实验结果不相同C.需要设置空白对照组，以排除琼脂块对实验结果的影响D.去尖端胚芽鞘弯曲侧细胞的体积和数量均明显大于另一侧23.下列关于植物生长素的叙述，正确的是( )A.不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功效一定不同B.生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部位C.幼嫩细胞比成熟细胞对生长素的敏感程度弱D.在太空中生长素不能进行极性运输，因此根失去了向地生长的特性24.牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上,如果测量比较幼茎靠近物体一侧和远离物体一侧的生长素浓度和细胞大小,表中正确的是( )生长素浓度细胞体积
13、大小靠近物体侧远离物体侧靠近物体侧远离物体侧A高低小大B低高大小C高低大小D低高小大A. A B. BC. CD. D25.盛花期的连续暴雨影响植物的正常授粉,为防止产量的减少,采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液.此举对下列哪种植物有效( )A.水稻B.玉米C.花生D.番茄26.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验分析，错误的是( )A. 实验材料一般不选择带叶的枝条B. 在预实验中需要设置蒸馏水处理的对照组C. 用不同浓度的生长素类似物处理可能获得相同的生根数目D. 实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物溶液处理插条的时间27.下列有关种群的叙述，不正确的是( )A.调
14、查某些动物的种群密度可以采用样方法B.斑马在草原上成群活动，体现了种群的空间特征C.种群“J”形增长的数学模型中为大于1的常量D.性别比例和年龄结构均影响种群的出生率和死亡率28.下列关于种群“S”形数量增长曲线中K值及K/2的说法，正确的是( )A.鼠害的控制应该严防其种群密度达到K/2，若达K/2值处，可能导致有害生物成灾B.种群的K值不会发生变化C.种群数量的最大值不会超过K值D.维持鱼类资源的种群数量在K/2时，能提高种群的K值29.科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量, Nt+1表示第t+1年的种群数量)
15、。下列分析正确的是( ) A.甲种群在t1t2段的种群数量不断增加B.乙种群在t1t2段的种群数量一直减少C.乙种群在t3后种群数量保持不变D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善30.下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述，正确的是( )A.取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免溶液晃动B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数C.已知血球计数板的方格为2 mm2 mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm，计数时观察值为M，则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M105个D.与一般的生物实验一样，该探究实验也
16、需要单独设置对照组二、非选择题31（12分）.I.为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础,某同学将脊蛙(去除脑但保留脊髓的蛙)的左、右后肢最长趾趾端(简称左、右后趾)分别浸入0.5%硫酸溶液中,均出现屈肌反射(缩腿),之后用清水洗净、擦干。回答下列问题:(1)此实验除去蛙脑,目的是: 。(2)剥去甲的左后趾皮肤,再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾,不出现屈肌反射。其原因是: 。(3)用浸过0.5%硫酸溶液的小纸片刺激脊蛙的腹部,其能出现搔扒反射,说明该反射的中枢可能是脊髓。为了探究这一观点的合理性,所需进行的处理是: 。.如图为缩手反射受大脑皮层控制的反射弧示意图,其中字母表示反射弧中的位点,
17、I、表示三个电流表(实验开始时,只连接电流表、),甲、乙表示缩手反射高级和低级神经中枢,据图回答问题:(4)若要验证兴奋在神经纤维上是双向传导,而在反射弧上是单向传导,可先刺激A点,发现电流表I、都发生偏转,D点所在的肌肉收缩;再选择刺激 (填“B”“C”或“D”)点,出现的实验现象是 。(5)大脑皮层发出的某些神经可释放兴奋性神经递质,促进突触后膜发生Na+的内流;另一些神经可释放抑制性神经递质,促进突触后膜发生C1-的内流。为探究由大脑皮层发出的N点所处的神经释放的神经递质类型,先按图示方式连接电流表,此时电流表发生如图所示的偏转;刺激N点,若发生 现象,则N点所处神经释放的是兴奋性神经递
18、质;若发生 的现象,则N点所处神经释放的是抑制性神经递质。32（8分）.2019年12月31日，武汉官方首次披露发生不明原因肺炎疫情。2020年1月7日，官方确认，不明原因的肺炎是由新型冠状病毒(2019nCoV)引起，经研究该病毒是一种单股正链(RNA)病毒，它在宿主细胞内的增殖过程如图1所示。请回答以下问题：(1)与T2噬菌体相比，2019nCoV中含有的特有碱基是 ，图中物质N是 酶。(2)2019nCoV冠状病毒侵入人体后，首先要突破保卫人体的第一道防线，人体的第一道防线主要是由_ 构成。当它突破人体的第一、二道防线，并侵入到人体的黏膜细胞后，人体中能识别被寄生细胞，并与之密切接触，使
19、其裂解释放病毒的细胞是 。(3)图2为人体免疫系统清除2019nCoV冠状病毒的部分过程示意图，图中所示的免疫细胞中，一个细胞的细胞膜上只含有一种识别抗原的特异性受体的细胞是 。该图示主要体现了免疫系统具有_ 的功能。(4)某病毒学家用2019nCoV冠状病毒衣壳中的S蛋白分先后两次接种实验猴，重复两次，检测图2中抗体的产生量，结果如图3所示，该实验结果说明S蛋白能够 。33（11分）.回答下列问题：.现在食品安全已受到人们日益关注。一种保鲜剂青鲜素，能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留会损害人体健康。（1）青鲜素和_（一种植物激素）的作用类似，这类人工合成
20、的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为植物生长调节剂。（2）科研人员以小鼠为实验材料，对青鲜素的毒害性进行了检测，结果如图甲所示。该实验检测有毒物质毒性的指标是_，请根据实验结果提出一条关于青鲜素使用的指导意见：_。.树叶到了秋天往往会大量脱落，经研究发现，这是因为乙烯能促进离层区（如图乙所示）细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙所示。（3）根据酶X的生理作用分析，它可能是_酶和_酶。根据图丙可知，当远基端生长素浓度_（填、或）近基端生长素浓度时，叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端
21、进行主动运输的，结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是_（填促进或抑制）。（4）甲、乙、丙及萘乙酸（NAA）等植物激素或植物生长调节剂的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，下列叙述错误的是_。A.甲、乙之间具有协同作用B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素C.用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异D.甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动34（9分）.如图为种群数量变化的两种增长曲线,回答下列问题:(1)种群数量增长曲线为曲线X的前提条件是 。 (2)若某动物种群数量增长曲线为曲线Y。B点时该动物种群的年龄结构属于 型。在正常情况下，C点之后该动
22、物种群数量的变化情况通常为 。B点时用标志重捕法调查该动物的种群密度,第一次捕获100只全部标记后释放,一段时间后进行第二次捕捉,在第二次捕获个体中未标记的有60只、标记的有20只。据此可以估算该动物种群的K值是 只。(3)若曲线Y表示某地东亚飞蝗种群数量变化。为了防止蝗灾暴发,可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的 ，由此降低种群的出生率,从而有效控制蝗虫数量;也可以通过 (答出一点)措施使图中C点下移。高二生物参考答案每题2分，共60分1-5.BCCDD 6-10.BADDB 11-15.AABAB 16-20.CAAAB 21-25.CCBDD 26-30.DDACC31.（除注明外，每空2分
23、，共12分）(1)排除脑对脊髓的控制; （1分）(2)皮肤感受器遭到破坏,无法产生电信号; （1分）(3)破坏脊髓,再次实验,观察是否出现搔扒反射;(4)C; D点所在肌肉收缩, 电流表指针发生偏转, 而电流表指针不发生偏转;(5)电流表指针向右偏转; 电流表指针向左偏转幅度增大; 32.（除注明外，每空1分，共8分）(1)尿嘧啶(填U给分) RNA复制(RNA聚合) (2)皮肤和黏膜(及其分泌物) 效应T细胞(3)细胞甲 防卫(4)能刺激机体产生浆细胞,但不能刺激机体产生记忆细胞(或答:能刺激机体产生浆细胞和记忆细胞,但产生的记忆细胞不能识别抗原) （2分）33.（11分）.（每空1分）（1）脱落酸 （2）变异细胞的比例； 应使用低浓度（或浓度低于90mg/L）的青鲜素（每空2分）.（3）纤维素；果胶； ； 促进 （4）AD34.（9分）(1)资源无限、空间无限和不受其他生物制约; (2)（每空2分） 增长; 在C点代表的种群数量(环境容纳量)附近上下波动; 800;(3)性别比例; 引入蝗虫的天敌、减少蝗虫的食物来源等;
