1、核心素养高考语言文字运用命题在坚持立德树人和增强文化自信的同时，综合考查语文核心素养。词语使用，语病辨析与修改，修辞手法、标点符号使用，语句连贯，压缩语段，扩展语句，图文转换，仿用、变换句式，等等。在语文学科核心素养中的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面各有侧重。命题趋势2021年新高考全国卷在语言文字运用板块，命题者首次采取双文本模式，选择材料更丰富，命题切面更大，在分值上，采取“119”的分值排布，但总分值没有改变。1选材内容：语料一的话题是和传统文化相关的“闹元宵、学四史”文明实践示范活动，具有时代性和文化性，有利于考生继承和弘扬中华优秀传统文化，形成
2、健康的审美情趣，拓展文化视野，增强文化自信。语料二选取了与生活密切相关的科普性材料。命题趋势2题型设置：结构上分为“语言文字运用”“语言文字运用”两部分。“语言文字运用”考查词语(选择题)、语病修改(选择题)、修辞手法(主观题)。“语言文字运用”考查语句衔接(选择题)和补写句子(主观题)。3命题特点：恢复了原先的词语、病句选择题，这一点基本遵循全国卷的命题思路，注重情境的设置。语言连贯一直是考查的热点。备考策略1.积累语言文字的基础知识。要积累易错易混的词语、成语，掌握病句的类型及辨析方法，掌握修辞手法的特点及用法等。2提升思维能力。语言文字运用不单单是对语言文字运用的考查，也是对思维水平的考
3、查，它考查考生的逻辑推理能力，需要考生加强语感训练，提高思维水平。备考策略3强化训练。对语言文字运用要有一定的训练强度，对近年来高考出现的题型都加以训练，因为高考对语言文字运用的考查是相对灵活的。只有各种题型都熟悉，才能练出语感和效果一、(2021新高考卷)阅读下面的文字，完成后面的题。(11分)欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学四史”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融，传统与现代_。真 题 试 做元宵线上活动直播间里_，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无
4、数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众_地进入直播间，感受节日的欢快气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。一席_的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A交相辉映喧闹无比络绎不绝原汁原味B相互映衬热闹非凡连绵不断原汁原味C相互映衬喧闹无比连绵不断汁醇味正D交相辉映热闹非凡络绎不绝汁醇味正【答案】D【解析】交相辉映：(各种光亮、彩色等)
5、相互映照。相互映衬：互相映照、衬托。句中没有“衬托”的意思，选用“交相辉映”，排除B、C。热闹非凡：形容热闹的场面或景象。喧闹无比：特别喧哗热闹。文中没有强调“喧哗”，选用“热闹非凡”，排除A。络绎不绝：形容人、马、车、船等前后相接，连续不断。连绵不断：形容连续不止，从不中断。形容“辖区党员、青年志愿者以及现场观众”，选用“络绎不绝”。汁醇味正：(滋味、气味等)浓厚纯正。原汁原味：食物原有的汤汁和味道，比喻事物本来的，没有受到外来影响的风格、特性等。由“古风新韵”“文明盛宴”等，可判断此处应选“汁醇味正”。2文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A宣讲员话语平易，口吻幽默
6、，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。B宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。C宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。D宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。【答案】D【解析】画波浪线的句子一是语序不当，“平易的话语”“幽默的口吻”和“宣讲内容十分接地气”是并列成分，结构应保持一致，应改为“话语平易，口吻幽默，宣讲内容十分接地气”或“平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容”，排除C；二是用词不当，“导致”常用于不好
7、的结果，收看直播的群众“听得进”“记得牢”是好事，可将“导致”改为“使得”，排除A、B。3文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)【答案】构成特点：“剪纸灯谜”和“秧歌花鼓”都是并列式的名词性词组，对仗工整；“描绘城乡风物”和“传播时代精神”都是动宾式结构，其中“描绘”对应“传播”，“城乡风物”“时代精神”均为偏正结构、名词性质，对仗工整；可见字数相等，词性相对，意思相关，上下两句构成一组对偶。表达效果：上下联对仗工整，语言凝练，句式整齐，富有节奏感与韵律美，富有感染力，生动形象地描绘出新时代传统文化的新特色、新气象。二、(2021新高考卷)阅读下面的文字，完
8、成后面的题。(9分)近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，()。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。_，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光 足 够 温 暖，藻 类 就 开 始 了 春 季 复 苏。雪 衣 藻_，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽 然 雪 衣 藻 本 身 没 有 危 害，但 是 会 降 低 雪 反 射 的 阳 光 量，从 而_，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足
9、够的重视。4下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果B雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖C微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色D雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色【答案】A【解析】根据括号前的内容可知，括号内应填写研究人员的分析结果，为了与上文衔接更紧密连贯，宜以“雪变色”开头，排除C、D；联系后文可知，“雪衣藻”是语段的叙述主体，而“微型藻类”是其属性，故A项更为恰当。5请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。(6分)【答案】在寒冷的冬季 最初是绿色的 加快融雪速度三、(2021
10、全国乙卷)阅读下面的文字，完成后面的题。(9分)有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老梦想，把远在天涯的人变得_，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非_。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。实际上，线上与线下之间的界限也不是那么_。研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度
11、来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。()。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活_地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。6依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A近在咫尺杞人忧天泾渭分明源源不断B触手可及空穴来风泾渭分明取之不尽C近在咫尺空穴来风非此即彼源源不断D触手可及杞人忧天非此即彼取之不尽【答案】A【解析】近在咫尺：形容距离很近。触手可及：手一伸出去就能触摸到。第一空，这里说互联网把远在天涯的人的距离变得很近，而不是变得容易触摸到，故选“近在咫尺”。杞人忧天
12、：传说杞国有个人怕天塌下来，吃饭睡觉都感到不安。借指为不必要忧虑的事情而忧虑。空穴来风：有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来指消息和传说毫无根据。第二空，这里说的是人们的“担心”，故选“杞人忧天”。泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚。非此即彼：不是这个，就是那个，二者必居其一。第三空，这里说线上和线下的界限不是很清楚，故选“泾渭分明”。源源不断：形容连续发生，没有间断。取之不尽：形容很丰富，用不完。第四空，结合语境，现实世界为虚拟生活连续不断地提供养料，应选“源源不断”。7下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A
13、社会交往是如此，我们工作和生活的其他方面也是如此B不但社会交往如此，而且我们工作和生活的其他方面也是如此C我们工作和生活的其他方面，和社会交往也是一样的D我们工作和生活的其他方面也是这样，除了社会交往【答案】A【解析】括号前说的是互联网时代的“社会交往”，故括号内语句以“社会交往”为开头衔接最连贯，排除C、D。“社会交往”和“我们工作和生活的其他方面”是并列关系，不是递进关系，排除B。8文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于社会交往效率显著提高。B由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。C空间和时
14、间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提高。D空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强，有助于社会交往效率显著提高。【答案】B【解析】画线句“空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性”，主干为“空间和时间增强了互动性”，搭配不当，应改为“由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强”；“社会交往效率有助于得到显著提高”句式杂糅，可改为“社会交往效率得到显著提高”。综合修改，B项最恰当。四、(2021全国乙卷)阅读下面的文字，完成后面的题。(11分)很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度_，还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖
15、类”，主要包括单 糖(果 糖，葡 萄 糖)、双 糖(蔗 糖，麦 芽 糖)和 多 糖(淀 粉)。其 中_，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃。水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是_。对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”呢？实际上，这些人群往往需要控制摄入食物的总热量，对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，如百香果。最好选择糖少的水果，如草莓等。但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也要有所限制，建议平均一天不超过200克。9请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)【答案】除了和含糖量高低有关果糖的甜度最高因为有机酸含量较高10简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。(5分)【答案】对超重人群和糖尿病人群来说，因为要控制摄入食物的总热量，所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果，含糖量少的水果也要限制食用。
