1、湖北省2021年秋季学期高一年级期未调考物理试卷本试卷共6页，16小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡“贴条形码区”。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交
2、回。一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，第17题只有一项符合题目要求，第811题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1. 2021年8月5日，跳水运动员全红婵以五跳三满分，总成绩466.2分打破世界纪录，夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛冠军，在运动员下落过程中，下列说法正确的是（）A. 运动员下落时，感觉水面是静止的B. 以跳台为参考系，运动员向下运动C. 运动员下落速率越大，其惯性越大D. 裁判给运动员打分时，可以将其视为质点【答案】B2. 运动物体所受的合力越大，则它的（）A. 速度越大B. 位移
3、越大C. 速度变化越大D. 速度变化越快【答案】D3. 如图所示为智能机器人协助派件员分拣快递的场景，派件员将包裹放在机器人的水平托盘上后，机器人通过扫码读取目的地信息，并生成最优路线，将不同目的地的包裹送至不同的位置，从而实现包裹的分拣功能。关于机器人和包裹，下列说法正确的是（）A. 机器人的轮胎上印有花纹，是为了增大摩擦力B. 包裹受到向上的支持力是包裹发生形变产生的C. 包裹对机器人的压力和机器人对包裹的支持力是一对平衡力D. 包裹随着机器人一起做匀速直线运动时，包裹受到向前的摩擦力【答案】A4. 如图所示，在“神舟十一号”沿曲线从M点到N点的飞行过程中，速度逐渐减小在此过程中“神舟十一
4、号”所受合力F的方向可能是（）A. B. C. D. 【答案】C5. 某同学利用无人机玩投弹游戏。无人机以的速度水平向右匀速飞行，在某时刻释放了一个小球。此时无人机到水平地面的距离为h，空气阻力忽略不计。下列说法正确的是（）A. 小球在空中做自由落体运动B. 无人机速度越大，小球着地时竖直方向的速度也越大C. 小球下落时间与无人机的速度无关，只与下落高度h有关D. 小球着地速度与无人机的速度无关，只与下落高度h有关【答案】C6. 物体从静止开始做直线运动，v-t图像如图所示，则该物体（）A. 在第8s末相对于起点的位移最大B. 在04s时间内的运动方向与46s内相反C. 在24s时间内的加速度
5、最大D. 在48s时间内，加速度保持不变【答案】D7. 如图所示，质量为2m的物块A与水平地面间的动摩擦因数为，质量为m的物块B与地面的摩擦不计，在大小为F的水平推力作用下，A、B一起向右做加速运动，则A和B之间的作用力大小为（）A B. C. D. 【答案】C8. 一个小孩坐在游乐场的旋转木马上，绕中心轴在水平面内做匀速圆周运动，圆周的半径为4.0m，线速度为2.0m/s，则小孩做圆周运动的（）A 角速度B. 周期C. 转速D. 向心加速度【答案】AC9. 物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（）A. 前3s内的平均速度是1m/sB. 物体的加速度是1.2C. 前3s
6、内的位移是6mD. 第3s末的速度是3.6m/s【答案】BD10. 一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直面内做半径为R的圆周运动，如图所示，重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A. 小球过最高点时，杆所受到的弹力可以等于零B. 小球过最高点的最小速度是C. 若小球过最高点的速度时，杆对球的作用力竖直向下D. 若小球过最高点的速度时，速度v越小，杆对球的作用力越大【答案】ACD11. 如图所示，两个足够长的光滑平板AP与BP用铰链连接，平板AP与水平面成角固定不动，平板BP可绕P点的水平轴在竖直面内自由转动，将一均匀圆柱体O放在两板间。在使BP板由水平位置缓慢转动到竖直
7、位置的过程中，下列说法正确的是（）A. 当BP沿水平方向时，圆柱体受三个力作用B. 当BP沿竖直方向时，AP板受到的压力最大C. 当BP板与AP板垂直时，BP板受到压力最小D. 当BP板与AP板垂直时，AP板受到的压力最小【答案】BC二、非选择题：本题共5小题，共56分。12. (1)图甲为“探究两个互成角度力的合成规律”的实验装置示意图，橡皮条的一端固定在水平木板上A位置，另一端系有轻质小圆环，轻质细绳OB和OC一端系在小圆环上，另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上。现用弹簧测力计通过细绳拉动小圆环，使像皮条沿平行木板平面伸长至O位置。对于上述实验过程，下列说法正确的是_。A只需要记录弹簧测力计
8、的示数 BOB绳和OC绳拉力的方向应与木板平面平行C需要记录两个弹簧测力计的示数和拉力方向DOB绳和OC绳之间的夹角越大越好(2)该实验中某同学在坐标纸上画出了如图乙所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示1N，若两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为1和2，下列说法正确的是_。A B C D【答案】 . BC . BC13. 某同学用如图甲所示装置来探究加速度与物体所受合力和质量间的关系。(1)下列实验中相关操作正确的是_。A补偿阻力时，应先将槽码用细线绕过定滑轮系在小车上B补偿阻力时，小车后面应固定一条纸带，纸带穿过打点计时器C改变小车质量后，需要重新补偿阻力D小车释放前
9、应靠近打点计时器，且先释放小车后接通打点计时器的电源(2)实验时将槽码的总重力mg近似地当成小车所受的拉力F会给实验带来系统误差，为了减小误差，则小车和砝码的总质量M与槽码总质量m取值最合理的一组是_。AM=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140gBM=200g，m=30g、40g、50g、60g、70g、80gCM=400g，m=30g、40g、50g、60g、70g、80gDM=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g(3)已知打点计时器所接的电源是频率为50Hz的正弦交变电流，若实验中打出的某一条纸带如图乙所示，相邻两个计数点间还有四个点没有
10、画出，由此可以算出小车运动的加速度大小为_m/s2（结果保留三位有效数字）。(4)在探究小车加速度a与所受拉力F的关系时，根据实验数据作出的a-F图像如图丙所示，图线不过原点，原因可能是_。A木板右端垫得过高 B.木板右端垫得过低C.槽码的总质量太大了 D.槽码的总质量太小了【答案】 . B . D . 1.45 . A14. 质量为的物体放在水平地面上，在水平推力的作用下做速度大小为的匀速直线运动，重力加速度g取。求：（1）物体与地面的动摩擦因数；（2）某时刻水平推力方向不变，仅大小变为，经过时物体的速度大小v。【答案】（1）；（2）15. 我国高铁速度越来越快，为了减少因停车而耽误的时间，
11、有人设计了高铁不停车的方案。高铁以的速度做匀速直线运动，途中要经过相距的甲乙两地，甲地要搭乘此高铁的乘客乘坐接驳车从静止开始，以大小为的加速度做匀加速直线运动，速度大小达到时恰好被从后方匀速驶来的高铁追上，接驳车与高铁车头自动对接，乘客完成登车。要在乙地下车的乘客听从广播指令移动到高铁最后一节车厢后，司机启动脱离装置，最后一节车厢与高铁脱离后做匀减速直线运动，加速度大小为，到达乙地时速度恰好减到零。（1）求从甲地上车到乙地下车的乘客的乘车时间；（2）若所有接驳车加速运动情况一样，则乙地接驳车应高铁距离乙地多远时开始运动？【答案】（1）；（2）16. 如图所示，倾角的传送带以的速度顺时针转动，货物从底端以的速度冲上传送带，到达传送带顶端时速度为，不考虑传送带轮子的大小，货物经过一小段光滑圆弧后将以做平抛运动，落在平台上，落点与抛出点水平位移，竖直高度差。已知货物与传送带之间的动摩擦因数，（，）求：（1）的大小；（2）货物刚冲上传送带时的加速度的大小；（3）传送带两端的距离L。【答案】（1）2m/s；（2）；（3）4m
