1、沁县中学2016-2017学年度第二学期期中考试高二语文答题时间：150分钟，满分：150分（命题人：范晓霞）第卷一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。文学中有历史。当今历史学家大都认为，没有什么文献资料不是史料，不但文学作品，即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是，而且随着史学研究领域的拓展，史料范围还在不断扩大。从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌，这对于研究社会史的人几乎是一个常识。陈寅恪以诗证史，也为大家所熟悉。但在“五四”以前，史料范围并非如此宽泛，文学作品在大多数史学家眼里也并非史料，有些文献到底属于文学还是史学，一两千年来都没有一致的
2、看法。神话传说就是如此，其中相当突出的例子是山海经。神话传说是文学，史前时代，无文字可征，只有传说，暂当历史。三皇五帝至今未曾坐实，但“炎皇子孙”已经成为口头语，甚至成为历史共识。新的传说还会不断产生，能否成史颇为可疑，但以神话传说研究历史，却是一种重要的方法。在历史上，山海经究竟应归于文学还是史学，曾是死结。王国维古史新证说“而疑古之过，乃并尧、舜、禹之人物而变疑之，其于怀疑之态度及批评之精神不无可取，然惜于古史材料未尝为充分之处理也。”这些古史材料就包括山海经穆天子传等文献。在汉书艺文志里，山海经列于数术类。此后该书在目录学里的角色转换过几次，隋书经籍志将山海经列于史部地理类，也就是将它看
3、成史书了。历史是讲真实的，山海经一般被视为荒诞不经，连司马迁写史记都不敢采用。虽然山海经里平实的山川地理内容应归于史部，但其中大量的神话故事却显然有悖信史，所以清人编四库全书，言其“侈谈神怪，百无一真，是直小说之祖耳”，将其改列于子部小说家类。这个死结直到“五四”以后才大致解开。解开的途径有二：一是将山海经分而治之，不把它看作一部成于一人一时之书，神话归神话，历史归历史；二是神话中也有历史的成分在，仍可以之证史或补史。分而治之者，以为山海经中的五藏山经是比较雅正的部分，谭其骧就写了五藏山经的地域范围一文，分析山经写作时的地理知识水平。将历史成分发掘出来的，自然以王国维用山海经来印证甲骨文中殷商
4、先王亥为最明显的例子。上面说的是介于文学与史学之间的文献，至于纯粹的文艺作品，当然也能从中发掘史料。但发掘史料是一回事，把整个作品当成真史就很可虑了。红楼梦反映了清代前期的历史现实没有错，可是如果过分坐实到具体历史人物身上，就未免失之穿凿了。戏说之类当然是文学，但读者观众往往误以为是历史。如中俄签订尼布楚条约，张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判的翻译，工作是以拉丁语作为中介的，而电视剧康熙王朝中他们说的却是俄语，观众看到这个情节时被误导也就难以避免了。（摘编自周振鹤历史中的文学与文学中的历史）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A在当今历史学界，历史学家的研究领域不断地扩展，各种
5、体裁的文学作品都有可能成为他们研究历史的资料。B古代的史学家选取史料的范围比较狭窄，他们并未广泛采用“以诗证史”或将小说用于社会历史研究之类的方法。C王国维在古今新证中认为，有些历史学家如果能充分利用史料，就不会“疑古”，怀疑尧、舜、禹等人物的真实性。D历史学者对山海经有不同认知，隋书经籍志把它列入史部，视为史书，王国维则把它作为古史材料看待。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A很多人认为山海经的记载荒唐夸张，与真实的历史差别较大，司马迁也持这种观点，因此史记并不采用山海经。B四库全书的编者认为，山海经所记的神话传说并无真实可言，不宜归入史部，而应列入子部小说家类。C谭其骧
6、和王国维利用山海经研究历史的方法不同，前者是将神话和历史分而治之，后者则从神话中发掘史料。D电视剧康熙王朝对历史事件和历史人物进行了虚构，其中部分情节与历史事实有出入，不能从这类作品中发掘史料。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是A即使在科学技术如此发达的今天，也会产生新的传说，这些传说将来会不会成为研究这个时代的史料也未可知。B“五四”之前，很多涉及历史的神话传说之所以没有成为广泛使用的史料，是因为这些作品在史学和文学归类问题上存在争议。C在历史研究中，当代学者会把文学作品作为史料看待，在他们看来，三国演义和水浒传的艺术手法差异并不重要。D文学作品能否成为史料，取决于历史学家的眼光，而历史
7、学家对文学与史学关系的认识在一定程度上受制于当时的学术背景。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面一段文言文，完成47题。额亦都世居长白山。幼，亲为仇家所杀，匿邻村以免。年十三，手刃其仇。居数岁，太祖行经嘉木瑚寨，与太祖语，心知非常人，遂请从。其姑止之，额亦都日：“大丈夫生世间，能以碌碌终乎？此行听所之，誓不贻姑忧。”姑许之，遂从太祖行。太祖为族人所怼，数见侵侮，额亦都护左右，卒弭其难。居三年，太祖起兵攻图伦城，先登；攻色克济城，掩敌无备，取之。太祖知其能，日见信任。岁丁亥八月，将兵取巴尔达城。至浑河，秋水方至，不能涉，以绳约军士，鱼贯而渡。夜薄其城率骁卒先登城兵惊起拒跨
8、堞而战飞矢贯股著于堞挥刀断矢被五十馀创不退卒拔其城萨克察来攻额亦都率数卒出御为所败。师还，太祖迎劳如初。界藩有科什者，以勇闻，盗九马以遁，额亦都单骑追斩之，尽返所盗马。贝挥巴颜谋逆，额亦都讨而诛其父子五人以徇。岁庚戌，太祖命将兵千，抚渥集部，降十九人。旋乘胜取雅揽路。天命四年，明经略杨镐大举来侵，总兵杜松军自抚顺入。诸贝勒帅师出御，至太兰冈，大贝勒以太祖未至，议驻军以俟。四贝勒曰：“界藩有我筑城夫役，宜急护之！何为次，且示弱？”额亦都大言曰：“四贝勒之言是也！”师遂进。师至界藩，筑城夫役腾跃下山赴战，太祖亦至，指挥夹击，松军遂覆。额亦都每克敌受赐，辄散给将士之有功者。太祖厚遇之，始妻以族妹，后
9、以和硕公主降焉。额亦都次子达启，太祖育于宫中，怙宠而骄，遇诸皇子无礼，额亦都患之。一日，集诸子宴别墅，酒行，忽起，命执达启，抽刃而言曰：“天下安有父杀子者？顾此子傲慢，今不治，他日必负国败门户。不从者血此刃！”众惧，缚达启，入室以被覆杀之。额亦都诣太祖谢，太祖惊惋久之。卒，年六十，太祖临哭者三。顺治十一年，世祖命立碑旌功。（选自清史稿额亦都传，有删略）【注】额亦都：全名钮祜禄额亦都，满洲镶黄旗人，清朝开国名将。太祖：即爱新觉罗努尔哈赤。世祖：即爱新觉罗福临，清军人关以后的第一位皇帝，因年号“顺治”又被称为顺治帝。4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()（3分）A夜薄其城率骁卒先登城兵惊
10、起拒跨堞而战飞矢贯股著于堞挥刀断矢被五十馀创不退卒拔其城萨克察来攻额亦都率数卒出御B夜薄其城率骁卒先登城兵惊起拒跨堞而战飞矢贯股著于堞挥刀断矢被五十馀创不退卒拔其城萨克察来攻额亦都率数卒出御C夜薄其城率骁卒先登城兵惊起拒跨堞而战飞矢贯股著于堞挥刀断矢被五十馀创不退卒拔其城萨克察来攻额亦都率数卒出御D夜薄其城率骁卒先登城兵惊起拒跨堞而战飞矢贯股著于堞挥刀断矢被五十馀创不退卒拔其城萨克察来攻额亦都率数卒出御5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()（3分）A太祖、世祖都是帝王的庙号之一，常见于开国皇帝，也有为其先人追授者。B大丈夫原指身高一丈的男子，本文中是作为一种敬语或谦辞使用。C
11、堞是城墙上向外一侧所设的墙垛，战时可抵挡敌人的矢石攻击，从孔隙中则可对敌人射箭发炮。D立碑之风始于汉代，是通过在碑上记载逝者的成就、功绩或历史大事，来颂扬和表彰逝者的功德、业绩。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()（3分）A额亦都见识过人，与太祖交谈后，判断太祖不是等闲之人，即想追随太祖，但遭到他姑姑的反对，额亦都对姑姑讲明理由后，最终如愿以偿。B额亦都带兵攻打巴尔达城，行军时遇到河流涨水，他命令士兵利用绳索渡河，其后，又借助夜色的掩护，率先登城，作战十分勇敢。C明军入侵之时，四贝勒反对部队停下来等候太祖，额亦都支持四贝勒的意见，从而大败明军。额亦都不贪财，每次获得的赏赐，他总
12、是散发给全体将士。D额亦都一生战功卓著，骁勇有谋。他对太祖忠心耿耿，死后，太祖多次到他灵前哭吊，后来，世祖亲自下令立碑表彰他的功绩。7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)太祖为族人所怼，数见侵侮，额亦都护左右，卒弭其难。（5分）(2)诸贝勒帅师出御，至太兰冈，大贝勒以太祖未至，议驻军以俟。（5分）(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗，完成89题。月杜甫天上秋期近，人间月影清。入河蟾不没，捣药兔长生。只益丹心苦，能添白发明。干戈知满地，休照国西营。【注】该诗写于安史之乱中，此时诗人身陷贼中，与家人远隔。国西营：长安西部的兵营，是抗击安史叛军的军队。8诗歌首联描绘了怎样的画面？
13、有何作用？（5分）9这首诗抒发了诗人怎样的情感？诗人是怎样抒发这种情感的？请作简要分析。（6分）(三)名篇名句默写(6分)10.(1)王维的山居秋暝中点明时间，地点和天气的诗句是_，_。(2)李白梦游天姥吟留别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是_，_。(3)杜甫兵车行的主旨句：_，_。三、实用类文本阅读(25分)11.阅读下面文字，完成(1)-(4)题。(25分)驻足河南灵宝的黄河岸边，我想起了一个在黄河边长大的诗人：塞风。也许，在今天的灵宝，甚至在今日的诗坛，知道塞风这个名字的人并不多。可我要说：塞风，不应该被忘却！这不仅是因为他对人生有独到的感悟，更是因为他粗犷、雄放的诗作，恰
14、似黄钟大吕，成为一只打磨我们民族精神的“砂轮”。塞风一生爱诗。他的一生，是诗的一生。他本人就是一首诗，一首铁骨铮铮的诗。这使我想起诗人还是一个16岁少年的时候，曾写过的一首18字的短诗，题为弓：面对西北角/早已义愤填膺/我拉圆/大地的弓。这真是一首绝唱！这首诗写于1937年7月，正值卢沟桥事变发生，中华民族全面抗战爆发的时刻。一个生长在黄河之滨，啜饮黄河乳汁长大的孩子，以烈火燃烧般的语言，倾吐了一个民族对侵略者的满腔怒火。这醒目惊心的“拉圆大地的弓”，活灵活现地展示了诗人乃至整个中华民族刚烈豪迈、不畏强暴的英雄气概。它是诗人自己，但又不仅仅是诗人自己，而是中华民族反抗侵略的整体意志的化身。凝聚
15、在那张弓上火一般的诗情，是一个时代、一个民族的意志和心声。有评论家认为：这是诗人的发轫之作。也有评论家认为：这是诗人的奠基之作。无论是发轫也好，奠基也罢，诗作弓形成的艺术风格，诗人一生未变。这支弓射出去的箭，画出去的弧，就是诗人塞风灿烂的一生。纵观塞风的人生经历和他的诗作，我们或许可以把他的一生划为三个阶段。第一个阶段是诗与革命阶段。这个阶段从1937到1957年，诗人一边投身革命，一边创作。他从19岁就离家出走，奔赴延安参加革命。之后，又辗转于成都、重庆、开封、南京等地，1946年回到胶东解放区，直到全国解放。这段时间，他的诗与革命为伴，写下了忆重庆回眸等大量诗作，成为那个时代的写照。第二个
16、阶段是诗与苦难阶段，即从1957年到1979年。诗人以“莫须有”的罪名，被打成“胡风集团”的骨干分子，1958年又戴上了“右派”的帽子，诗人不幸，似从一片光明中坠入万丈深渊。当时，诗人被发配到黄泛区劳改农场去劳动改造。但他并没有沉沦，一直坚守自己的理想和追求。正像他的诗句所写的：“即使被风暴/撕成一片片/我也不肯背离自己的名字/帆！”面对苦难，塞风在诗中唱道：“伤痕对我而言/正是一幅美丽的图案。”这段时间，他写下了大量的诗作，其中最有名的是沉郁、悲壮的两句：“黄河，长江/我两行浑浊的眼泪。”著名诗人贺敬之在致塞风同志的一封信中说：“黄河，长江不仅是你的两行眼泪，更是你的两道奔腾不息的诗行，是你
17、生命的两条血浪汹涌的大动脉。”这首只有两行的诗，不少人誉为诗与苦难的经典之作。直到后来，诗人常常戏谑地说，“我一生只写了两行诗。”第三个阶段是诗与生命阶段。即从诗人平反到他去世。这期间，冤案得到昭雪后，诗人的激情像黄河之水喷涌而出，一发不可收。诗人最具代表性的作品，便是写黄河的诗。诗人笔下的黄河，有着鲜明的个性特征。他呈现给我们的不是象征中华文化的古老的黄河，而是面貌全新、有着丰富现实寓意和精神内涵的黄河。我们说，塞风从黄河身上找到了展示时代风貌、展现民族精神以及展现诗人自身精神世界的生命载体。塞风曾经说过：“在太阳强烈的光照下，这条跳动着火焰的诗河，我为彻底被它熔化而骄傲，而幸福！”这朴素的
18、话语，恰到好处地揭示了塞风诗歌的精神实质。在人生的最后阶段，他的诗已经和生命融合在一起。“自谓酿了一生的酒/总算达到了清纯/诚心诚意斟给你/换得一个更美丽的自信”。这是用生命酿成酒浆的写照。塞风是黄河乳汁喂养的参透了人生奥秘的诗人。他虽已驾鹤西去，却为我们留下了大量的诗作。山东省作协主席张炜曾对他的诗作做过这样的评价：“他是精神的执火者，是一个纯粹的人，是一个不败者。长期以来，极少有人在思想上、在道德激情方面，曾像他那样赐我以巨大的力量。我从他的诗章中，始终感受着火一样的热烈。一个人能像他那样不倦地歌唱，为正义和爱不停地奔走呼告，就是一个奇迹，是人类不曾屈服和至尊至贵的有力证明。”他不应被人忘
19、却，他在中国诗坛上占有重要的地位。他的诗意象沉实，感情炽热，直指人心，催人泪下，像从苦难中提炼出的金子，闪烁着永恒的光芒。(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最不恰当的两项是( )( ) (5分)A本文与其说是一篇人物传记，不如说是一篇推介词，作者为读者推介了塞风这位诗人及其诗作，读来使人心灵深受震憾。B作者巧妙地从创作诗歌与人生际遇相结合的角度将塞风的人生划分为三个阶段，划分合理，各阶段笔墨分配也比较合理。C作者行文时，大量而巧妙地引用了塞风的诗句和他人的评价，可谓联珠缀玉，使读者不但了解了塞风本人，还受到了诗情和美感的熏陶。D塞风的诗“像从苦难中提炼出的金子”，这是作者对塞风诗歌的盛赞，
20、所谓诗如其人，这也是作者对塞风为人与精神的颂扬。E读了此文，我们可以约略了解到，塞风的诗在内容上与杜甫的相似，意象沉实，但因炽热感情的灌注，其诗风更接近于李白。(2) 请结合材料，概括塞风的性格特点。(6分)(3) 画线处“这不仅是因为他对人生有独到的感悟，更是因为他粗犷、雄放的诗作，恰似黄钟大吕，成为一只打磨我们民族精神的砂轮”一句在文中有哪些作用？请简要分析。(6分)(4) 作为一位“不应忘却的优秀诗人”，塞风的人生对你有哪些启发？请谈谈你的认识。(8分)第卷 语言表达题五、语言文字运用(20分)12依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）作为城里人如果错误地认为农村远离
21、城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要_，用自己的健康来偿还。机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，_。精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。结果却是_，到头来圈住的定会是自己。A自食其果 玩火自焚 作茧自缚 B玩火自焚 自食其果 作茧自缚C作茧自缚 自食其果 玩火自焚 D作茧自缚 玩火自焚 自食其果13.下列各句中，没有语病的是( ) (3分 )A厦深铁路开通后，铁路沿线城市和台湾金门、马祖地区联手推出数百项优惠政策，以满足游客多样化的旅游。B邵逸夫
22、基金中的教育赠款项目是当前海内外爱国人士通过中国教育部实施的赠款金额最大、建设项目最多的教育赠款项目。C数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，这将影响到汉字文化能否很好地传承。D西方某些国家宣布，为防止官方通讯、私人通讯以及其他各类型通讯不再受其他国家的监听，他们将联合建立一个安全的电子通讯体系。14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )在今天的语言竞赛中，互联网语言显示出强大的繁殖能力。_，_。_，_。_。_。对传统汉语构成犀利的挑战近年来，汉语互联网平均每天以诞生17.5个新词的速度在自我繁殖但绝大多数新鲜出炉的语言事物，只是一些转瞬即逝
23、的泡沫新词组、新句式和新语体更是大量疯长，犹如春风野草同时，它也以每天淘汰9个新词的速度在自我清洗它们在互联网上喧嚣数日或数月，而后便消失在时间的洪流之中A.B.C.D.15. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（5分） 。愉快时，它是敞开的；烦恼时，它就紧紧闭起。 ，人们才各自有了自己的秘密。豁达的人，心灵之门打开的时间远比封闭的时间多； ，心灵之门闭着的时间远比开着的时间多。16、用简明的语言概括下表所包含的主要信息。表述中不得出现具体数字。（6分）网络语言发展前景调查表（摘自中国语言生活状况报告2009）从上表可以看出，除极
24、少数人认为网络语言最终会走向消亡外，_（不超过30个字），_（不超过30个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。综上所述，被调查者对网络语言的态度：_（不超过30个字）。六、写作(60分)17.根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)有两个追求幸福的穷苦青年经过艰难的跋涉，终于找到了幸福使者，使者见他们都有一颗善良的心，便给他们每人一颗幸福的种子。一个青年回去后，将种子种在地里，辛勤培育，几年后果实挂满枝头。他继续努力，渐渐有了大片果园，成了富人。另一个青年回去后将种子供奉在神坛上，每天虔诚祈祷，头发都白了，却还是一贫如洗。他找到幸福使者，抱怨使者骗他，使者笑
25、而不答，只让他到另一青年那里去看看。当他看到大片果园时，顿时醒悟。急忙回去将那颗种子埋到土里，但幸福的种子已被虫蛀空，失去了生命。请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。高二期中考试语文答案试题答案：【答案】1C2D3B1.试题分析：本题考查对文章理解能力。C项曲解文意.【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。2.试题分析：D项犯了绝对化的错误【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C3试题分析：本题考查学生理解作者观点的能力。B项与原文不合，答案在第一段。【考点定位】分析概
26、括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。8首联描绘了一幅清朗静谧的秋夜图。秋天将至，气候渐凉，皓月当空，月影清朗。（2分）既写出了月光的皎洁明亮，又营造了空寂清冷的氛围，为下文的望月生情、借月抒怀做了很好的铺垫。（3分）（共5分）9这首诗抒发了思家念亲之情，表达了对国家战事与人民疾苦的忧心。（2分）寓情于景：前两联描写秋期将至时的清朗月光，渲染了空寂、清冷的氛围，表达了家国之思和动乱之痛。（2分）直抒胸臆：后两联写月光只能增添内心的痛苦和头上的白发，劝告月亮不要去照“国西营”，以免将士们因睹月而思家念亲。（2分）（共6分）10、（1）空山新雨后，天气晚来秋。 （2）霓为衣兮风为马，虎鼓瑟
27、兮鸾回车。（3）边庭流血成海水，武皇开边意未已。11、 (1)C、E（C、他人的评价引用并非大量，概括不准确。E、其诗风更接近于李白的说法错误(2)刚烈豪迈，不畏强暴。激情似火。富有革命精神。乐观坚毅。(3)表明作者认为塞风不应被忘却的两方面原因。运用比喻手法，形象地表达了塞风这位诗人对社会的巨大价值及影响力(4)要像塞风那样，执着于艺术创作及创新，塞风年少远播诗名，还能坚持不懈地进行诗歌创作，日臻化境。 要像塞风那样，坚定于对理想的追求。在“文革”中，塞风乐观积极的态度和坚守精神很鼓励人。 要像塞风那样，长做生命的歌者，用生命的激情与激烈的创作奔走于世，长留闪耀的价值。 要像塞风那样，勇做时
28、代的标杆，在思想、道德等方面做精神的引领者。12A（自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。玩火自焚：比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。作茧自缚：比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。）13、B试题分析：A缺宾语，应为“以满足需要”；C两面与一面不照应，应去掉“能否”；D不合逻辑，防止与不再多重否定不当。病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。14、C15、16、（1）大部分（或“半数以上的”）人认为，网络语言会经过规范，进
29、入日常生活。（2）不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。（3）是比较宽容的（或“接受”“认可”），同时期待对网络语言做进一步规范。17、脚踏实地，让梦想起航每个人都会有绚丽的梦想，但是只有一些人让它变成幸福的现实，而梦想花开璀璨。而另一些人只是停留在“想”的层面上，因而梦想成为了空想。于是，它永远只是梦想，逐渐变得遥不可及。正所谓，实践是检验真理的唯一标准。对于梦想，只有脚踏实地地去践行，让梦想起航，寻梦，撑一支长篙，才会让梦想花开璀璨。脚踏实地，是通往梦想路径。实现梦想没有捷径，只要脚踏实地，方能辟出蹊径来。美国前国务卿赖斯，是个地地道道的黑人，出生在种族歧视严重的美国。她有个梦想，要进白宫
30、工作。她没有停留在空想的层面上，而是脚踏实地地让自我变得更好。经过多年的打拼，她终于以过人的资质与才干，进入了万众仰慕的白宫，成为了第一位黑人国务卿。如果当初，她只是想想，并没有付出具体的行动，那么，她还会成为如此出色的国务卿吗？当然不会，也许她还在哪个贫民窟中苟且生存着。因此，用脚踏实地，行走在通往梦想的路径，就能达到光辉的彼岸。脚踏实地，是追梦路上灯塔。在追梦的路上，也许会迷茫，会失去方向。这时，只需要远望前面的灯塔航行，就能脚踏实地地，向既定的目标前进，而不会迷失方向，终有一天会达到梦想的彼岸。30年前，邓小平提出“改革开放”的伟大构想，从提出到实践，一路走来。每一步，都迈得坚实。即使遇
31、到瓶颈，受到过挫折，但始终是在前行的路上，没有半途而废，仍然脚踏实地，不断地修正航向，终于取得了建国以来，最伟大最辉煌的成就。假如，在前行中遇到迷雾，分辨不了方向，假如意志不坚定，摇摆不定在小平面前，没有这样的假如，没有任何阻挡了的脚步。因此，我们今天才享受着改革开放带来的成果。脚踏实地，给梦想插上翅膀。追梦，就应该像新东方的俞敏洪。作为新东方创始人，从小补习班，贴小广告一步步发展成遍及全国各地的新东方学校，他付出的是常人无法想象的。一个大山里走出来的孩子，一个曾家境贫寒却有梦想的人。梦想是支撑他的力量，脚踏实地，为他梦想插上比翼的翅膀。如果我们每个人都有梦想，那么就让我们脚踏实地吧，让梦想起
32、航。春天，我们了播撒一颗种子，施肥除草；夏天，我们辛勤耕耘；秋天，我们就会收获金灿灿的果实，将梦想，改变为现实。青年朋友们，追逐梦想是要靠努力和拼搏的。如果当初赖斯只是空想而没有行动，还会有令人称道的国务卿吗？如果当初俞敏洪不脚踏实地地追求，那么还会有今天的新东方吗？如果邓小平的伟大构想只是构想，那么还会有今日强大的中国吗？坚定自己的梦想吧，自信人生二百年，会当水击三千里，让我们脚踏实地，让梦想起航，乘风破浪。【解析】试题分析：从辛勤培育种子的青年的角度，可以谈获得幸福需要付出辛勤的汗水，谈幸福是通过不懈的努力而获得的。从另一个青年的角度看，可以谈幸福不能靠祈祷来获得，而要付诸实际行动；谈把握机会十分重要，错过获得幸福的时机，往往难以补救。从两个人对比的角度看，可以谈人生理想相，但做法不同，结果也就不一样。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E
