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2019-2020学年高中历史 专题六 杰出的中外科学家 二 影响世界发展进程的科学巨人课时检测夯基提能 人民版选修4.doc

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资源描述

1、二、影响世界发展进程的科学巨人一、选择题1有人认为,牛顿的时代是一个科学革命的时代,其依据是()A文艺复兴和宗教改革动摇了宗教神学的统治地位B真正的科学伴随着资本主义的发展登上历史舞台C牛顿的天体力学完成了物理学发展史上的第一次大综合D经典力学的诞生彻底解决了物理学的理论问题解析:选B。最能说明科学时代到来的应是科学发展的事实,牛顿力学体系仅是众多科学发现中的一个方面,在牛顿生活的时代,天文学、物理学等众多科学领域都取得了重大进展。2有学者评价牛顿:“以他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括,彰显了人的理性的伟大,暴露了宗教非理性主义的荒谬。”下列不能印证这一观点的是()A提出了光的“微粒

2、说”B运用了“假设演绎”的研究方法C提出天上的星体运动和地面上的物体运动都会受同样规律的支配D第一个充分运用了实验的研究方法解析:选D。光的“微粒说”属于牛顿对“天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括”,故A项正确,不符合题意;“假设演绎”的研究方法是属于“彰显了人的理性的伟大”,故B项正确,不符合题意;C是牛顿的力学观点,故C项正确,不符合题意;实验的研究方法在文艺复兴时期就已开始,牛顿生活在17世纪,故D项错误,符合题意。3.如图所示著作的发表标志着近代科学体系形成。如果从天文学科发展的角度看,它也意味着()A经典力学的三个基本定律得到综合表达B天文学革命的序幕就此拉开C天体力学作为一个崭

3、新的天文学分支而诞生D时空、物质、运动和引力之间的统一性得到了揭示解析:选C。由题干信息“标志着近代科学体系形成”“天文学科发展角度”、图中的“自然哲学的数学原理”,再结合教材所学基础史实可以判断C项正确。4下列关于牛顿在光学方面贡献的叙述,不正确的是()A制成了世界上第一架天文望远镜B发现了白光由各种不同颜色的光组成C制成了世界上第一架反射望远镜D提出了光的“微粒说”解析:选A。世界上第一架天文望远镜是伽利略制成的,牛顿制成的是反射望远镜。5莱布尼茨说:“从世界的开始直到牛顿生活的时代为止,对数学发展的贡献绝大部分是牛顿做出的。”这里的“贡献”主要指牛顿()发现二次项定理创立微积分发现万有引

4、力定律 提出光的“微粒说”A BC D解析:选C。注意题干中的关键信息“对数学发展的贡献”,符合题意。61919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”,两个副标题是“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是()A日心说 B量子论C相对论 D经典力学解析:选C。可以同时说明“科学革命”两个副标题的只有相对论,故C正确。“日心说”只能说明“宇宙新理论”,量子论只能说明“牛顿观念的破产”,故A、B错误,经典力学是牛顿的科学成就,它的提出形成绝对时空的“牛顿观念”,故D错误。7有人说:“牛顿是接过了伽利略传过来的接力棒,并最终完成了科学史上的一次划时代的巨大飞跃。”下列对牛顿的评

5、价正确的有()第一个充分利用实验得出科学结论的人创立的力学体系完成了人类对自然界第一次理论大综合其科学成就推动了启蒙运动兴起 在伽利略的基础上,使人们的认识深入到微观世界A BC D解析:选C。伽利略注重实验和实践,被视为近代实验科学的奠基人,故错误;牛顿的力学体系对自然界的力学现象做出了系统的、合理的说明,完成了人类对自然界第一次理论大综合,故正确;以牛顿力学为代表的自然科学的发展,解放了人们的思想,推动了启蒙运动的兴起,故正确;牛顿力学主要关注宏观物体的运动,故错误。选择C项符合题意。8从牛顿经典力学到爱因斯坦相对论的发展说明了()人类对自然的认识是随着时代的前进而不断发展的对科学的探索是

6、永无止境的科学成就往往是“站在巨人肩上”取得的人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律A BC D解析:选B。不符合题意,牛顿力学体系和爱因斯坦相对论研究的是宏观世界,深入微观世界认识客观规律的物理学成果是量子论。91921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖,爱因斯坦获此殊荣的主要原因是()A爱因斯坦提出了狭义相对论B爱因斯坦提出了广义相对论C爱因斯坦对光电效应的研究D爱因斯坦对统一场论的研究解析:选C。爱因斯坦将普朗克提出的量子理论推广到光学中,成功地解释了光电效应。1921年,爱因斯坦以其光子理论而获得诺贝尔物理学奖。101931年九一八事变后,爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华

7、侵略;20世纪30年代,当战争阴影在德国呈现时,爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争。这些行动表明爱因斯坦是一位()A极端的民族主义者B极具正义感的社会活动家C狂热的爱国主义者D创造能力极强的科学家解析:选B。A、C两项说法不符合爱因斯坦;D项说的是爱因斯坦的科研能力,与题干材料无关。二、非选择题11阅读下列材料:材料一右图为英国纪念牛顿自然哲学的数学原理出版发行300周年的邮票,邮票中万有引力定律公式的背景就是一只红色的大苹果。在牛顿描述的世界中,处处充满了井然有序的规律和法则于是更多的人开始建立这样一种世界观:既然物质世界有着如此的自然规律,那么在人类社会的发展中,也应该有类似的规律存在,只要

8、能将牛顿破解自然之谜的科学方法运用于人类社会,那么社会发展的规律也能被掌握。大国崛起材料二更让人扼腕的是,牛顿在晚年时竟成了神学的奴隶,一心要证明上帝的存在,提出了太阳系起源于神秘的“第一推动力”。在自然哲学的数学原理第二版中,他加进了一个总释,他在总释中说:“这个由太阳、行星和彗星组成的最完美的体系,只能来自一个全智全能的主宰的督促和统治。”在出任造币厂的监督后,又埋头于荒唐的炼金术太空探索2006年第4期请回答:(1)结合材料一及所学知识,你是如何认识牛顿所取得的成就的?(2)结合材料二说明牛顿的信仰与其科学研究的关系。(3)综合上述材料你认为应该如何评价牛顿?解析 (1)根据图中的苹果及

9、材料一的文字信息,可以理解牛顿的伟大成就及对事物善于观察思考的品质;(2)材料二体现出牛顿的科学研究是出于对上帝的无限信仰与崇敬;(3)应坚持辩证的人物分析法,在肯定牛顿伟大成就的前提下承认其个性上的缺陷。答案 (1)肯定了牛顿的伟大成就;突出了牛顿善于观察思考的品质。(2)牛顿希望通过科学研究来理解上帝、验证上帝的存在,因此对基督教的信仰成为其科学研究的重要动力。(3)牛顿首先是人类历史上最伟大的科学家之一,当然他也有作为一名普通人的性格缺陷。12阅读下列材料:材料一牛顿说:“我只是站在巨人的肩上。”爱因斯坦在谈到相对论的创立时说:“相对论实在可以说是对麦克思韦和洛伦兹的伟大构思画了最后一笔

10、,因为它力图把场物理学扩充到包括引力在内的一切现象。”“如果你要解决不可能解决的问题,你就不要去理会你自己的限制。”材料二据英国米切尔怀特牛顿:最后的巫师记载,1936年,英国经济学家凯恩斯从一个收藏者手里购买了一批有关牛顿的秘密资料。通过几年的研究,凯恩斯于1942年在英国皇家学会俱乐部发表了一次名为“牛顿其人”的演说,给出一个与传统模式截然不同的牛顿形象,即牛顿不再只是一个科学家,也是一个醉心神学和炼金术的人。1942年,爱因斯坦为纪念牛顿诞生300周年撰写了一篇文章,对牛顿的一生做了如下评价:“只有把他的一生看做为永恒真理而斗争的舞台上之一幕才能理解他。”请回答:(1)结合材料一和所学知

11、识,指出爱因斯坦的相对论与牛顿经典力学的关系。概括他们取得科学成就的共同条件。(2)根据材料二,指出凯恩斯和爱因斯坦是如何评价牛顿的。他们为什么会有不同的评价?解析 (1)爱因斯坦的相对论是在对牛顿经典力学批判继承、发展的基础上加以创新形成的;他们取得科学成就的共同条件是继承、发展前人成就,勇于创新。(2)凯恩斯和爱因斯坦对牛顿的评价结合材料得出,由于双方的着眼点、角度、掌握的史料信息等不同,造成对同一人物或事件的评价也不同。答案 (1)关系:相对论否定了经典力学的绝对时空观,深刻揭示时间和空间的本质属性;它也发展了经典力学,将其概括在相对论之中,推动物理学发展到一个新的高度。共同条件:继承与发展前人成就;勇于创新。(2)评价:凯恩斯认为,牛顿“不再只是一个科学家,也是一个醉心神学和炼金术的人”;爱因斯坦充分肯定了牛顿一生热爱真理、为真理而斗争的崇高品质。原因:着眼点不同;角度不同;获取的史料信息不同。

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