1、高考资源网（） 您身边的高考专家2016-2017学年江西省九江市高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（共8小题，每小题4分，满分32分）1关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A物体的速度越大，加速度一定越大B物体的速度变化越大，加速度一定越大C物体的速度变化越快，加速度一定越大D物体的加速度为零，速度一定为零2一质点分别受到下列几组共点力的作用，一定能使质点产生加速度的是（）A25N，15N，40NB10N，15N，20NC10N，20N，40ND2N，4N，6N3下列所给的图象中能反映做直线运动的物体回到初始位置的是（）ABCD4如图所示，在水平面上向右运动的物体，质量为5kg，物体与
2、水平面的动摩擦因数=0.4，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力的用，则物体受到的滑动摩擦力为（g取10m/s2）（）A10N，向右B10N，向左C30N，向右D20N，向左5有一恒力F施于质量为m1的物体上，产生加速度a1；若此力施于质量m2的物体上，产生加速度a2，若此力施于质量为m1+m2的物体上，产生的加速度为（）Aa1+a2BCD6如图所示，一木块受到一个水平力F作用静止于斜面上，此力F的方向与斜面平行，如果将力F撤消，下列对木块的描述正确的是（）A木块所受的摩擦力方向改变B木块受到的摩擦力变大C木块立即获得加速度D木块将沿斜面下滑7如图所示，在倾角为的斜面上，放一质
3、量为m的小球，小球和斜面及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转向不平位置的过程中，则有（）A斜面对球的支持力逐渐增大B斜面对球的支持力逐渐减小C档板对小球的弹力逐渐增大D档板对小球的弹力逐渐减小8如图所示，一架在2 000m高空以200m/s的速度水平匀速飞行的轰炸机，要想用两枚炸弹分别炸山脚和山顶的目标A和B已知山高720m，山脚与山顶的水平距离为1000m，若不计空气阻力，g取10m/s2，则投弹的时间间隔应为（）A4sB5sC9sD16s二、多项选择题（共4小题，每小题4分，满分8分.有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错不答的得0分）9力F1单独作用在物
4、体上时产生的加速度为3m/s2，力F2单独作用在此物体上时产生的加速度为4m/s2，两力同时作用在此物体上产生的加速度可能为（）A1m/s2B5m/s2C4m/s2D8m/s210放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示取重力加速度g=10m/s2由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（）Am=0.5kgBm=1kgC=0.4D=0.211质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A第1s内的位移是5mB前2s内的平均速度是7m/sC任意相邻
5、的1s内位移差都是1mD任意1s内的速度增量都是2m/s12物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点，所用时间为t；现在物体从A点由静止出发，先匀加速直线运动（加速度为a1）到某一最大速度vm后立即做匀减速直线运动（加速度大小为a2）至B点速度恰好减为0，所用时间仍为t则物体的（）Avm只能为2v，与a1、a2的大小无关Bvm可为许多值，与a1、a2的大小有关Ca1、a2须是一定的Da1、a2必须满足三、实验题（共2小题，满分12分）13“探究合力和分力的关系”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中的
6、F和F两力中，方向一定沿AO方向的是（2）本实验采用的科学方法是A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法14（1）在一次课外活动中，某同学用如图（a）所示的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B之间的动摩擦因数，已知铁块A的质量mA=1kg，金属板B的质量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧称示数的放大情况如图所示，则A、B间的摩擦力F=N，A、B间的动摩擦因数= （g取10m/s2）（2）该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为0.1s 的几点，测量后结果如图（b）所示，则金属板被拉动的加速度a
7、=m/s2，由此可知水平力F=N四、计算题（共8小题，满分48分）15某人从甲地沿直线赶往乙地，前一半路程速度大小为10m/s，后一半路程速度大小为15m/s，则此人在全程的平均速度大小为多少？16如图所示，用一根绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b 把物体拉向一旁固定起来物体的重力是40N，绳子a与竖直方向的夹角=37，绳子a与b对物体的拉力分别是多大？（sin37=0.6，cos37=0.8）17汽车由静止开始在平直的公路上行驶，060s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示（1）画出汽车在060s内的vt图线；（2）求在这60s内汽车行驶的位移18如图所示，小车上固定一弯折硬杆AB
8、C，杆C端固定一质量为m的小球，已知ABC=，当小车以加速度a向左做匀加速直线运动时，杆C端对小球的作用力大小为多少？19水平路面上质量是40kg的手推车，在受到100N水平推力时做加速度为2m/s2匀加速运动如果撤去推力时车的加速度大小为多少？20如图所示，质量为M=4.0kg的一只长方体形铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数为1=0.20这时铁箱内一个质量为m=1.0kg的木块恰好能沿箱的后壁向下匀速下滑，木块与铁箱间的动摩擦因数为2=0.50求水平拉力F的大小（取g=10m/s2）21一列货车以28.8km/h的速度在铁路上运行，在后面700m 处有一列快车
9、以72km/h的速度在行驶，快车司机发觉后立即合上制动器，但快车要滑行2000m才停下来：试判断两车会不会相撞，并说明理由若不相撞，求两车相距最近时的距离；若相撞，求快车刹车后经多长时间与货车相撞？22如图所示，质量为m=1kg的物体，受到大小为8N且平行于斜面向上的力F的作用，沿倾角=37的斜面以v=16m/s的速度向上做匀带运动求：（1）撤去力F后，物体上滑的距离；（2）将力F撤去后3s内物体通过的位移（g取10m/s2）2016-2017学年江西省九江市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共8小题，每小题4分，满分32分）1关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A物
10、体的速度越大，加速度一定越大B物体的速度变化越大，加速度一定越大C物体的速度变化越快，加速度一定越大D物体的加速度为零，速度一定为零【考点】加速度【分析】加速度定义为单位时间内速度的变化量，反应速度变化快慢的物理量【解答】解：A、根据a=，速度大，速度变化量不一定大，加速度不一定大故A错误 B、根据a=，速度变化量大，加速度不一定大故B错误 C、加速度反映速度变化的快慢，速度变化越快，加速度越大故C正确 D、加速度为0，速度不一定为0，比如：匀速直线运动故D错误故选C2一质点分别受到下列几组共点力的作用，一定能使质点产生加速度的是（）A25N，15N，40NB10N，15N，20NC10N，2
11、0N，40ND2N，4N，6N【考点】牛顿第二定律；力的合成【分析】当三个力的合力为零，不产生加速度根据三个力中任意两个力的合力范围，分析三个力能否平衡，判断它们的合力能否为零，判断能否产生加速度【解答】解：A、25N，15N，40N三个力中25N与15N的合力范围为10N40N，可以与40N的力平衡，合力可以为零，所以不一定产生加速度故A错误B、10N，15N，20N三个力中10N与15N的合力范围为5N25N，20N在这个范围内，三个力可以平衡，合力可以等于零，所以不一定产生加速度故B错误C、10N，20N，40N三个力中10N与20N的合力范围为10N30N，40N不在这个范围内，三个力
12、不可能 平衡，合力一定不等于零，所以一定产生加速度故C正确D、2N，4N，6N三个力中2N与4N的合力范围为06N，6N在这个范围内，三个力可以平衡，合力可以等于零，所以不一定产生加速度故D错误故选C3下列所给的图象中能反映做直线运动的物体回到初始位置的是（）ABCD【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】vt图象中图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，分析各图象中的运动过程可得出正确结果【解答】解：A、由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，故无法回到初始位置，故A错误；B、由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，故无法回到初始位置，故B错误；C、物体第1s
13、内的位移沿正方向，大小为2m，第2s内位移为2m，沿负方向，故2s末物体回到初始位置，故C正确；D、物体做匀变速直线运动，2s末时物体的总位移为零，故物体回到初始位置，故D正确；故选：CD4如图所示，在水平面上向右运动的物体，质量为5kg，物体与水平面的动摩擦因数=0.4，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力的用，则物体受到的滑动摩擦力为（g取10m/s2）（）A10N，向右B10N，向左C30N，向右D20N，向左【考点】摩擦力的判断与计算【分析】滑动摩擦力的大小可以根据f=FN去求，方向与相对运动方向相反【解答】解：根据f=FN=0.450N=20N，方向与相对运动方向相反
14、，所以为水平向左故选：D5有一恒力F施于质量为m1的物体上，产生加速度a1；若此力施于质量m2的物体上，产生加速度a2，若此力施于质量为m1+m2的物体上，产生的加速度为（）Aa1+a2BCD【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】恒力单独作用于两个物体上时，根据牛顿第二定律列出两个方程，当F作用在质量为（m1+m2）的物体上时再根据牛顿第二定律列式，联立方程即可解题【解答】解：恒力单独作用于两个物体上时，根据牛顿第二定律得：F=m1a1F=m2a2解得：当F作用在质量为（m1+m2）的物体上时，根据牛顿第二定律得：a=故选：D6如图所示，一木块受到一个水平力F作用静止于斜面上，此力
15、F的方向与斜面平行，如果将力F撤消，下列对木块的描述正确的是（）A木块所受的摩擦力方向改变B木块受到的摩擦力变大C木块立即获得加速度D木块将沿斜面下滑【考点】共点力平衡的条件及其应用【分析】对物体受力分析可知物体的受力情况，根据共点力的平衡条件可知F作用时的摩擦力；而F撤去后，根据受力的变化可分析物体的状态，再确定摩擦力【解答】解：物体受重力、支持力、拉力及摩擦力而处于平衡，重力可分解为垂直于斜面及沿斜面的两个力；垂直斜面方向受力平衡，而沿斜面方向上有拉力重力的分子及摩擦力而处于平衡；故摩擦力应与拉力与重力分力的合力平衡；如图所示：当F撤去后，垂直斜面方向上受力不变，而沿斜面方向上只有重力的分
16、力存在，很明显重力的分力小于刚才的合力，故物体不会发生滑动；此时的摩擦力仍为静摩擦力，方向沿斜面向上；故A正确，B、C、D错误；故选：A7如图所示，在倾角为的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜面及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转向不平位置的过程中，则有（）A斜面对球的支持力逐渐增大B斜面对球的支持力逐渐减小C档板对小球的弹力逐渐增大D档板对小球的弹力逐渐减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】小球受三个力作用而保持静止状态，其中重力大小、方向都不变，斜面对球的支持力方向不变，大小变，挡板对球的支持力的大小和方向都变化，根据三力平衡的条件，结合平行四边形定则
17、作图分析即可【解答】解：小球受重力、斜面支持力F1和挡板支持力F2，将F1与F2合成为F，如图小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故F1和F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线从图中可以看出，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，F1越来越小，F2先变小，后变大；所以B正确，ACD错误；故选：B8如图所示，一架在2 000m高空以200m/s的速度水平匀速飞行的轰炸机，要想用两枚炸弹分别炸山脚和山顶的目标A和B已知山高720m，山脚与山顶的水平距离为1000m，若不计空气阻力，g取10m/s2，则投弹的时间间隔应为（）A4sB5sC9sD16
18、s【考点】平抛运动【分析】炸弹做平抛运动，先求出飞机扔第一颗炸弹时离山脚的水平距离再求出飞机扔第二颗炸弹时离山顶的水平距离，最后求出时间间隔【解答】解：第一颗炸弹飞行时间t1= 飞机扔第一颗炸弹时离山脚的水平距离经x1=vt1=4000m 第二炸弹飞行时间t2=16s 飞行的水平距离x2=vt2=3200m 则投弹的时间间隔为t=故选C二、多项选择题（共4小题，每小题4分，满分8分.有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错不答的得0分）9力F1单独作用在物体上时产生的加速度为3m/s2，力F2单独作用在此物体上时产生的加速度为4m/s2，两力同时作用在此物体上产生的加速
19、度可能为（）A1m/s2B5m/s2C4m/s2D8m/s2【考点】牛顿第二定律；力的合成【分析】解答本题关键是：首先研究两个力单独作用时，根据牛顿第二定律用加速度表示力F1、F2，得到两个力合力范围，再根据牛顿第二定律研究F1、F2同时作用于该物体时产生的加速度范围，即可选择【解答】解：设物体的质量为m，根据牛顿第二定律得：F1=ma1=3mF2=ma2=4m，则F1、F2两个力的合力范围为mF合7m若F1、F2同时作用于该物体时，根据牛顿第二定律F=ma得：物体的加速度范围为：1m/s2F合7m/s2故选：ABC10放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的
20、关系和物块速度v与时间t的关系如图所示取重力加速度g=10m/s2由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（）Am=0.5kgBm=1kgC=0.4D=0.2【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】2s4s物块匀加速运动，根据vt图象可以求出加速度，并列出牛顿第二定律：F2mg=ma 4s6s物块匀速直线运动，有 F3=mg=2N，由以上两个式子可以求出m，再根据F3=mg=2N，就可以求出【解答】解：对物块受力分析：02s，物块处于静止状态2s4s物块匀加速运动，加速度为 a=2m/s2；4s6s物块匀速直线运动，有 F3=mg=2N2s4s由牛顿第二定律得
21、：F2mg=ma，将F2=3N，F3=mg=2N代入得：m=0.5kg根据F3=mg F3=2N将m=0.5kg代入得：=0.4故A、C正确，B、D错误故选：AC11质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A第1s内的位移是5mB前2s内的平均速度是7m/sC任意相邻的1s内位移差都是1mD任意1s内的速度增量都是2m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】对照匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+，即可求得质点的初速度和加速度，求出前2s内的位移之后，与时间相比即可求得平均速度任意相邻的1s内位移差根据推论：x=aT
22、2求解速度增量根据v=at求解【解答】解：质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2，根据匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+，可得质点的初速度 v0=5m/s，加速度a=2m/s2A、将t=1s代入，求得x=6m，所以第1秒的位移是6m，故A错误；B、由x=5t+t2可得前2s内的平均速度为 =5+t=5+2=7（m/s），故B正确C、任意相邻的1s内位移差：x=aT2=212m=2m，故C错误D、任意1s内的速度增量：v=at=21m/s=2m/s，故D正确故选：BD12物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点，所用时间为t；现在物体从A点由静止出发，先匀加速直线运动（加速
23、度为a1）到某一最大速度vm后立即做匀减速直线运动（加速度大小为a2）至B点速度恰好减为0，所用时间仍为t则物体的（）Avm只能为2v，与a1、a2的大小无关Bvm可为许多值，与a1、a2的大小有关Ca1、a2须是一定的Da1、a2必须满足【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】A、当物体匀速通过A、B两点时，x=vt当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时，根据平均速度公式，总位移x=，从而可得知vm与v的关系C、匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和，再根据vm与v的关系得出a1、a2所满足的条件【解答】解：A、当物体匀速通过A、B两点时，x=vt当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点
24、时，根据平均速度公式，总位移x=，则，得vm=2v与a1、a2的大小无关故A正确，B错误 C、匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和，而vm=2v，代入得，整理得故C错误，D正确故选AD三、实验题（共2小题，满分12分）13“探究合力和分力的关系”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中的F和F两力中，方向一定沿AO方向的是F（2）本实验采用的科学方法是BA理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法【考点】验证力的平行四边形定则【分析】根据本实验的原理：采用作合力与分力的图示的方法来探究
25、平行四边形定则来分析选择【解答】解：（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力故方向一定沿AO方向的是F （2）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法故选B故本题答案是（1）F（2）B14（1）在一次课外活动中，某同学用如图（a）所示的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B之间的动摩擦因数，已知铁块A的质量mA=1kg，金属板B的质量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧称示数的放大情况如图所示，则A、B间的摩擦力F=2.50N，A
26、、B间的动摩擦因数=0.25 （g取10m/s2）（2）该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为0.1s 的几点，测量后结果如图（b）所示，则金属板被拉动的加速度a=2.0m/s2，由此可知水平力F=3.5N【考点】探究影响摩擦力的大小的因素【分析】（1）拉动B过程中，A处于平衡状态，其所受滑动摩擦力大小等于弹簧秤示数，据此可正确解答（2）根据x=aT2求出金属板的加速度，然后根据牛顿第二定律，即可求出水平拉力大小【解答】解：（1）A处于平衡状态，所受摩擦力等于弹簧秤示数，F=F=2.50N根据F=mAg，解得：=0.25（2）由题意可知，金属
27、板做匀加速直线运动，x=aT2，其中x=2cm=0.02m，T=0.1s，所以解得：a=2.00m/s2根据牛顿第二定律得：FFf=mBa，带入数据解得F=3.5N故答案为：（1）2.50，0.25；（2）2.0，3.5四、计算题（共8小题，满分48分）15某人从甲地沿直线赶往乙地，前一半路程速度大小为10m/s，后一半路程速度大小为15m/s，则此人在全程的平均速度大小为多少？【考点】平均速度【分析】根据平均速度公式可求得两半路程中的时间，再对全程进行分析根据平均速度公式即可求得全程内的平均速度【解答】解：设总位移为2S，则可知，前一半路程内时间为：t1=；后一半路程内时间为：t2=；则全程
28、的平均速度为：v=12m/s答：此人在全程的平均速度为12m/s16如图所示，用一根绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b 把物体拉向一旁固定起来物体的重力是40N，绳子a与竖直方向的夹角=37，绳子a与b对物体的拉力分别是多大？（sin37=0.6，cos37=0.8）【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】物体处于平衡状态，所受的合外力为零以物体为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件采用正交分解法求解【解答】解：以物体为研究对象，进行受力分析：重力G、a绳的拉力Ta和b绳的拉力Tb，作出力图如图所示以水平方向为x轴，竖直方向为y轴建立直角坐标系，如图所示
29、由共点力的平衡条件得：TbTasin37=0Tacos37G=0由得：Ta=N=50N将代入得：Tb=Tasin37=500.6N=30N答：绳子a和b对物体的拉力分别是50N和30N17汽车由静止开始在平直的公路上行驶，060s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示（1）画出汽车在060s内的vt图线；（2）求在这60s内汽车行驶的位移【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】本题先分析汽车的运动情况，再由速度公式求出10s末汽车的速度，画出速度图象由图看出，在010s内汽车的加速度为2m/s2，保持不变，说明汽车做匀加速运动，由v=at可求出10s末汽车的速度；
30、1040s内汽车的加速度为零，做匀速直线运动；在4060时间内，汽车的加速度为1m/s2，保持不变，说明汽车做匀减速运动，由v=v0+at求出60s末汽车的速度，即可画出速度图象【解答】解：汽车的运动情况是：010s内汽车做初速度为零的加速度为2m/s2的匀加速运动，10s末汽车的速度为为：v=at=210m/s=20m/s；1040s内汽车的加速度为零，做速度为20m/s的匀速直线运动；在4060时间内，汽车做初速度为20m/s的加速度为1m/s2的匀减速运动，60s末汽车的速度为：v=v0+at=20120（m/s）=0画出汽车在060s内的vt图线如图所示由面积表示位移知：这60s内汽车
31、行驶的位移为：x=（30+60）20=900m答：画出汽车在060s内的vt图线如图所示这60s内汽车行驶的位移为900m18如图所示，小车上固定一弯折硬杆ABC，杆C端固定一质量为m的小球，已知ABC=，当小车以加速度a向左做匀加速直线运动时，杆C端对小球的作用力大小为多少？【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】小球与小车具有相同的加速度，受重力和杆子的作用力，根据合力的方向确定杆子作用力的大小【解答】解：小球与小车的加速度都水平向左，由牛顿第二定律知，小球所受的合力水平向左，作出小球的受力情况，由几何关系可得：杆C端对小球的作用力 F=m答：杆C端对小球的作用力大小为m19水平
32、路面上质量是40kg的手推车，在受到100N水平推力时做加速度为2m/s2匀加速运动如果撤去推力时车的加速度大小为多少？【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】根据物体的加速度，由牛顿第二定律求出物体所受的阻力，撤去推力后车在阻力作用下运动，再根据牛顿第二定律求解此时的加速度大小【解答】解：有推力F作用时，由牛顿第二定律得：Ff=ma得：f=Fma=100402=20N撤去外力F后，在摩擦力作用下产生加速度，根据牛顿第二定律知： f=maf得：af=0.5m/s2答：撤去推力F后，车的加速度大小为0.5m/s220如图所示，质量为M=4.0kg的一只长方体形铁箱在水平拉力F作用下沿水
33、平面向右运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数为1=0.20这时铁箱内一个质量为m=1.0kg的木块恰好能沿箱的后壁向下匀速下滑，木块与铁箱间的动摩擦因数为2=0.50求水平拉力F的大小（取g=10m/s2）【考点】牛顿第二定律；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用【分析】质量为m=1.0kg的木块恰好能沿箱的后壁向下匀速下滑，知木块在竖直方向上受重力和滑动摩擦力平衡，根据摩擦力的大小求出铁箱对木块的弹力，从而得知木块的加速度，再对整体分析，根据牛顿第二定律求出水平拉力F的大小【解答】解：对木块有：mg=N，解得根据牛顿第二定律得，N=ma，则加速度a=木块与铁箱具有相同的加速度，对整体分析，有：F1（
34、M+m）g=（M+m）a解得：F=0.250+205N=110N答：水平拉力F的大小为110N21一列货车以28.8km/h的速度在铁路上运行，在后面700m 处有一列快车以72km/h的速度在行驶，快车司机发觉后立即合上制动器，但快车要滑行2000m才停下来：试判断两车会不会相撞，并说明理由若不相撞，求两车相距最近时的距离；若相撞，求快车刹车后经多长时间与货车相撞？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据速度位移公式求出快车刹车时的加速度大小，根据速度时间公式求出两车速度相等经历的时间，通过它们的位移关系判断是否相撞若相撞，结合位移关系，运用运动学公式求出刹车到相撞经历的时间【解
35、答】解：72km/h=20m/s，28.8km/h=8m/s，快车刹车的加速度大小a=设两车经过t时间速度相等，有：v1=v2at，解得t=，此时货车的位移x1=v1t=8120m=960m，快车的位移，因为x2x1+700m，所以两车相撞设刹车后经过t时间相撞，有：，代入数据解得t=100s，t=140s（舍去）答：两车会相撞，经过100s时间快车与货车相撞22如图所示，质量为m=1kg的物体，受到大小为8N且平行于斜面向上的力F的作用，沿倾角=37的斜面以v=16m/s的速度向上做匀带运动求：（1）撤去力F后，物体上滑的距离；（2）将力F撤去后3s内物体通过的位移（g取10m/s2）【考点
36、】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据平衡条件和滑动摩擦力公式求出物体与斜面间的动摩擦因数将力F撤去后，物体先沿斜面向上做匀减速运动，由牛顿第二定律求出加速度，由速度公式求出速度减至零所用时间和此过程的位移接着物体沿斜面向下做匀加速运动，再牛顿第二定律和运动学公式结合求出余下的时间内物体的位移，最后求出总位移【解答】解：（1）当物体匀速向上运动时，物体受力如图1所示，则有：mgsin37+F2=F，F2=F1所以：F2=Fmgsin37=8100.6N=2NF1=mgcos37=8N则得到0.25设物体速度减为零所需时间为t，由牛顿第二定律有：F合=mgsin+mgcos
37、=ma1则：a1=g（sin+cos）=10（0.6+0.250.8）m/s2=8m/s2由a1t=v得：t=2s所以经过2s后物体的速度减为零，这段时间内位移为：s1=m=16m（2）设将力F撤去后3s内物体通过的位移是s物体向上减速到零后，物体向下加速运动，此时受力如图2所示，根据牛顿第二定律，有：mgsim37mgcos37=ma2得，物体下滑的加速度为：a2=g（sin37cos37）=4m/s2最后1s运动的位移为：s2=41m=2m所以总位移为：s=s1+s2162m=14m，方向向上所以将力撤去3s内物体的位移是14m，方向沿斜面向上答：（1）撤去力F后，物体上滑的距离为16m；（2）将力F撤去后3s内物体通过的位移为14m2017年3月3日高考资源网版权所有，侵权必究！
