1、保密 启用前 【考试时间：2016年11月15日14:4016:10】遂宁东辰荣兴国际学校高中2018届第三学期期中教学质量测试生 物 （满分100分 时间90分钟 命题制卷：冯晓林 审题: 鲍安继 ）本试卷分为试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第卷（选择题）和第卷（非选择题）组成，共10页；答题卷共1页。注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。2. 选择题使用2B铅笔填涂在机读卡卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卷的对应位置，；在草稿
2、纸、试题卷上答题无效。3. 考试结束后将答题卷和机读卡收回。第卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。)1下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是 A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺 B.人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节 D.人体各器官、细胞协调运行是内环境稳态的基础2血浆中的水来自 A组织液 B组织液、消化道 C淋巴、组织液 D消化道、组织液、淋巴3下列生理过程不会发生在内环境中的是 A.激素与靶细胞的结合 B.神经递质与受体
3、的结合 C.细胞中神经递质、激素等物质的合成 D.乳酸与碳酸氢钠发生作用生成乳酸钠和碳酸4在一棵倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等，这些生物构成了 A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物个体5下列关于人脑的高级功能叙述不正确的是 A.语言功能是人脑特有的高级功能 B.永久记忆可能与新突触建立有关 C.大脑皮层S区受损患者能正常讲话 D.短期记忆与海马形状的脑区有关时间K种群大小6下列各组物质全部属于内环境的是 A.血红蛋白 呼吸酶 DNA聚合酶 B.受体 载体 消化酶 C.二氧化碳 尿素 维生素 D.糖原 麦芽糖 血浆蛋白7如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确
4、的是K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值在K值时，种群的增长率最大如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 A B C D8下图是人们将驼鹿引入加拿大密执根湖的一个孤岛后从1915年到1960年间数量变化的曲线图。据此下列说法不正确的是 A在前15年间，驼鹿种群数量增长较快的主要原因是食物充足，没有天敌 B1930年到1935年间驼鹿数量急剧下降可能原因是食物匮乏和自然灾害等 C该小岛屿最多出现过驼鹿3000多只，但是该岛屿的环境容纳量约为500只 D如果该小岛屿在1950年后引入驼鹿的天敌，则在一段时间后驼鹿将灭
5、绝9关于稳态，下列说法不正确的是 A.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B.目前普遍认为维持稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节 C.稳态指的是内环境的理化性质处于动态平衡中 D.人体各器官、系统协调一致的正常运行是维持稳态的基础10下列有关群落结构及演替的叙述中正确的是 A一定区域所有生物构成群落，其中生物个体数多少就是丰富度 B捕食关系一定是捕食者数量上升，被捕食者数量下降 C影响森林中植物和动物垂直方向上分层的主要因素都是光照 D发生在沙丘、火山岩和冰川泥上进行的演替属于初生演替11下列有关种间或种内关系的表述正确的是 A寄生生物一定是动物，寄主可能是动物也可能是植物 B竞争
6、的结果必然导致一种生物的灭亡，另一生物生长得更好 C互利共生的两种生物一旦分开，两种生物都不能独立生活 D食物短缺时鲈鱼以幼小的鲈鱼为食，不属于捕食，属于种内斗争12下列调查活动或实验中所得到数值与实际数值相比较肯定会偏小的是 A调查老鼠密度时，老鼠的标记使其更容易被天敌发现 B调查草地中蒲公英种群密度时选取的样方数量偏少 C调查森林中松树种群密度时，未对一米以下的松树苗计数 D酵母菌计数时，从静置的酵母菌培养液底部取样统计13 以下有关神经兴奋的叙述不正确的是 A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出 B.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性 C神经纤维兴奋部位，膜两侧电位表现为内正外负
7、 D.神经递质经胞吐作用由突触前膜释放，进入突触间隙下丘脑肌肉肝脏汗腺甲状腺毛细血管14下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是 A.炎热刺激体温调节中枢兴奋皮肤血管收缩 B.一次性饮水过多抗利尿激素分泌增多尿量增加 C.细菌再次入侵人体记忆细胞产生抗体清除细菌 D.短时间饥饿胰高血糖素分泌增加血糖浓度维持正常15下丘脑是人体体温调节中枢，右图为寒冷环境中下丘脑对几种器官的调控。下列说法不正确的是 A过程和的效果都是使效应器收缩 B过程的调控可以由的结果来实现 C过程通过抑制高尔基体活动来实现 D过程存在对甲状腺激素的分级调节16.在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是 A.生长素在枝条中的极
8、性运输 B.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 C.反射弧中兴奋在神经纤维上的传导 D.肝细胞中苯丙氨酸与苯丙酮酸的转化17皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿组织胺对血管的调节方式为 A.激素调节 B.体液调节 C.神经调节 D.神经-体液调节18无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是 A. 无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B. 无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C. 无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D. 人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖19如图所示为森林中的分层现象，对此现象解
9、释正确的是 A垂直结构是同种树木因个体高矮差异导致的分层现象 B森林生态系统中的植物有分层现象，但动物没有分层现象 C森林中垂直结构能够提高生态系统对光能的利用率 D调查乔木选取的样方比调查草本选取的样方面积小20在下图三个相邻的神经元上接上两个灵敏电流表甲和乙，分别在a、b处给予刺激，其中b位于CD中间。下列说法正确的是 A刺激a时，两电流表都将发生两次方向相反的偏转 B刺激b时，甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 C只有刺激a才可以验证神经元之间的信号是单向传递 D刺激a或b都可以验证神经纤维上电信号的双向传导21将如右下图装置进行下列不同处理一段时间后幼苗能够直立生长的是 A台灯围绕装置
10、匀速转动 B遮光罩匀速转动 C转盘匀速转动 D花盆匀速转动22新生儿在出生后6个月内一般不容易生病是因为在胎儿期从母体血液中就获取了一些抗体。关于新生儿的免疫系统，下列说法正确的是 A新生儿不能合成抗体，所以没有防卫功能 B新生儿从母亲体内获得的抗体能够识别抗原 C在新生儿的发育过程中，B细胞在胸腺中成熟 D给新生儿接种疫苗的目的是使其体内长期保留浆细胞23下图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测最准细胞甲抗原抗体抗原-抗体识别细胞丙细胞乙吞噬产物确的是 A细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激 B有细胞丙参与的免疫过程利用了膜的选择透过
11、性 C与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达 D细胞丙消化抗原-抗体得到的部分产物可被细胞核利用24为验证胰岛素能降低血糖浓度，某同学给几个刚进食的小鼠的腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象。若小鼠出现惊厥，则达到目的下列相关叙述不正确的是 A.为使反应出现得较快且明显，实验前，应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原 B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组 C.应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 D.出现惊厥现象后，还应对其中的半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救25.下列几种细胞中不会在细胞免疫和体液免疫中都发挥作用的是 A吞噬
12、细胞 BT细胞 C效应T细胞 D记忆细胞26.糖尿病的形成有多种原因。下图为三种机体免疫异常引起的糖尿病。下列说法错误的是胰岛B细胞靶细胞胰岛素葡萄糖浆细胞 A三种类型糖尿病都能通过注射胰岛素来治疗 B三种类型的糖尿病都属于自身免疫病 C体内胰岛素含量最低的是第种机制导致的病人 D服用一定剂量的免疫抑制剂可有效缓解这三种糖尿病症状27HIV是一种RNA病毒，其通过攻击人体T细胞而导致人体免疫力下降。下列相关说法正确的是 A造血干细胞在骨髓中分化成T细胞的过程中遗传信息不改变 B.T细胞识别HIV后产生的淋巴因子能与HIV结合并形成沉淀 C被HIV感染后的艾滋病患者的细胞免疫比体液免疫受影响更大
13、 D可在艾滋病患者的血液、精液、唾液等内环境中检测到HIV28右图是内环境相关示意图，下列说法正确的是 A.在维持组织细胞正常生命活动中，b过程比a、c重要 B.人体内丙酮酸的氧化分解发生在b中 C.过程b、c受阻，会导致组织水肿 D.从图可知内环境包括:组织液、血液、淋巴29右图是反射弧结构示意图，以下叙述正确的是 A.切断e，刺激外周神经(远离中枢的位置)，能引起收缩反射 B.在缩手反射中，兴奋在e上以电信号的形式双向传导 C.突触小体是由上一个神经元树突或轴突膨大形成 D.d部位信号转换为电信号化学信号电信号30下列各选项与图示所给模型不相符的是 A.若X表示血糖含量，则a代表胰高血糖素
14、，b代表胰岛素 B.若X表示所有酶的活性，则a代表pH大于7，b代表pH小于7 C.若X表示初级消费者，则a代表生产者增多，b代表次级消费者增多（初级消费者以生产者为食，次级消费者以初级消费者为食） D.若X表示促甲状腺激素，则a代表促甲状腺激素释放激素，b代表甲状腺激素二、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。)31神经纤维上有依次排列的四个点A、B、C、D，且AB=BC=CD，现将一个电流表依次连接到神经纤维细胞膜的表面1.AB 、2.BD 、3.AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流表指针能够发生两次相反方向的偏转的有 A.1、2 B.1、3 C.2
15、、3 D.1、2、332某男孩下丘脑受到损伤，不会导致他的 A.体温调节受到影响 B.言语活动功能障碍 C.睾丸生长发育受到影响 D.水平衡的调节受到影响 33下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。某同学在剧烈运动中大量出汗后，其机体内发生的以下变化叙述正确的是 A.抗利尿激素分泌量增多，集合管对水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量减少 B.抗利尿激素分泌量减少，集合管对水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量减少 C.抗利尿激素分泌量减少，集合管对水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量减少 D.抗利尿激素分泌量增多，集合管对水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿
16、量减少34抗原侵入机体后，会引起机体产生先天性免疫反应，同时释放出某种信号 机体内的树突细胞(具有树状分支和吞噬功能的细胞)获取信号后会引发T细胞产生免疫反应。下列叙述不正确的是 A.树突细胞识别抗原与糖蛋白密切相关 B.致敏T细胞裂解靶细胞的过程与溶酶体密切相关 C.T细胞受抗原刺激后，将处理后的抗原暴露在体液中，由抗体与其特异性结合而被清除 D.树突细胞释放更多递质，加强免疫细胞的联系35PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液，目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标下列关于PM2.5的推测不合理的是 A.PM2.5进入人体的肺
17、泡中时还没有进入人体的内环境 B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性 C.PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常 D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层36下图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究 A.生长素是否会受到强光的破坏 B.胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在 C.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多 D.胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲37 高二、3生物兴趣小组在课余时间探究生长素浓度对种子萌发率的实验，实验所得数据如下，关于该实验说法正确的是 A.该实验的自变量是种子的萌发率
18、 B.从实验结果可得出生长素具有两重性的特点 C.种子的浸泡时间和温度均是实验的无关变量，但是都能影响本实验的结果 D.从实验结果可得出生长素浓度在10-6-102g/l之间对种子萌发均有促进作用 (38题图） （39题图） （40题图）38黄瓜幼苗的生长是多种植物激素相互作用的结果。下图是黄瓜幼苗体内赤霉素(GA)、乙烯对生长素(IAA)的影响示意图，由此不能得出的结论是 A.GA是通过生长素而促进幼苗生长的 B.IAA与乙烯对幼苗的生长起拮抗作用 C.GA含量的改变，会影响IAA含量的变化 D.IAA促进生长的原理是促进细胞伸长生长39上图是生长素浓度与所起作用的关系曲线图，下列说法不正确
19、的是 A.根的向地性实验中，若测得的根的远地侧生长素浓度为a，则近 地侧生长素浓度应大于c B.茎的背地性实验中，若测得茎的远地侧生长素浓度为a，则近地侧生长素浓度应在ac C.顶端优势现象中，若测得顶芽生长素浓度为a，则侧芽生长素浓度应大于c D.无论是根的向地性还是茎的背地性都体现了生长素作用的两重性40上图为人体内某些生理过程示意图解以下叙述不正确的是 A.人在饥饿(餐后4-5小时)时，4过程将会加强 B.胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程 C.若抗利尿激素增多，肾小管和集合管功能减弱，则C液将会减少 D.若某人的胰岛B细胞受损，则此人可能会出现C液含有葡萄糖的现象41.某同学以玉米胚芽
20、鞘为实验材料探究“a-萘乙酸（NAA）对植物生长的影响”，所得实验数据见下表：培养皿编号123456NAA溶液浓度（mol/L）0（蒸馏水）10-1210-1010-810-610-4胚芽鞘增长长度（mm/d）+2.6+3.2+3.9+5.1+3.1+1.8除哪项外，均是对此实验的正确分析 A.该实验说明NAA 的作用具有两重性 B浓度为10-4mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长 C1号培养皿为对照，其余培养皿为实验组 D促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10-8mol/L左右42.玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图A所示。切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有
21、不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右弯曲，弯曲角度如图B所示。下列有关说法正确的是 A图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性 B调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于胚芽鞘尖端 C图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响 D图B胚芽鞘弯曲度与琼脂块中生长素浓度成正相关43.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同的处理，实验结果如下图所示。据图判断下列说法正确的是 A顶芽摘除后，侧芽生长停滞 B.甲侧芽生长快与生长素促进作用有关 C细胞分裂素与侧芽的生长无关 D.甲为对照组，乙、丙为实脸组44.硅藻的生长需要硅酸盐。下图是对两种淡水硅藻
22、针杆藻和星杆藻的研究结果，虚线表示海水中硅酸盐的浓度u mol/mL,下图a表示单独培养针杆藻、b表示单独培养星杆藻的情况，c表示两种硅藻在一起的培养情况。下列有关叙述正确的是 A. c图中的曲线表示星杆藻的生长情况 B.针杆藻的生长情况对硅酸盐的依赖程度更低 C.单独培养星杆藻时，其种群密度将会不断增大 D.相同条件下单独培养两种硅藻，针杆藻的K值更小45.下列生物学研究所选择的方法中，正确的是 A.采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落 B.调查土壤小动物丰富度时，可用目测估计法统计各个种群的数量 G使用血球计数板计数醉母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体 D.用样方法调
23、查蒲公英的种群密度时，应将样方中的其它植物全部拔除第卷（非选择题，共40分）三、非选择题(本题包括4小题，共40分)46(10分)牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。下图表示牵张反射的过程，请分析回答：牵张反射属于_反射，其反射弧的神经中枢位于_。肌肉受牵拉时肌梭兴奋，兴奋以 形式沿传入神经传到 。兴奋再由传出神经传至肌肉，引起收缩，传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是_。同时兴奋也经传出神经引起肌梭再兴奋，使肌肉收缩更有力，这种调节机制属于_调节。举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间，这主要是由于大脑发出的冲动能
24、作用于和传出神经的结果，这说明 。（2分）在骨骼肌被过度牵拉时，会引起骨骼肌另一种感受器兴奋，通过脊髓中抑制性中间神经元的作用，抑制传出神经的活动，使相应肌肉舒张，其生理意义是 。（2分）47(6分) 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答：试管编号培养液（mL）无菌水（mL）酵母菌母液（mL）温度（）甲100.128乙100.15丙200.1280 1 2 3 4 5 6 7(d) 时间/dAC654321数量(106个)B（1）对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计是非常困难的，可
25、以采用 法。（2）该实验探究的是 对酵母菌种群数量变化的影响。（3）用显微镜定期检测甲、乙、丙三支试管中酵母菌数量，结果如下图所示，请根据所给信息，判断图中曲线B对应的试管是 。（4）A中数量最大值比C中大的原因是 。a b c d e时间酵母菌数目的对数（5）影响酵母菌种群数量增长的因素有很多，除本题探讨的因素外还有 等。（至少举两例）（6）下图为实验室培养酵母菌过程得到的种群数量曲线，下列有关分析错误的是 （单选）。A ad阶段酵母菌大致呈“S”型曲线增长Bc点后增长速率减慢，说明出生率小于死亡率 Cd点时种内斗争比e点时更加剧烈D向培养液中持续添加营养物质可以使K值增大48(9分)图1表
26、示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式)。请根据图1、图2回答下列有关问题。图1图2人体在寒冷环境下，可通过图1中激素 (填编号)分泌量的增加，使细胞内呼吸作用增强，从而增加 ，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。若切除动物的甲状腺，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会 ，如果定期给该动物注射定量的激素B，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会 ；如果注射的激素B超 过一定水平，则血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会 。据图1分析，此
27、调节方式属于图2中的 模式。人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激 ，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶细胞是 ；另一方面也可以通过图2中的 模式调节分泌量。49(15分)东辰学校叶超前课外活动小组仿做前人生长素发现的一系列实验（实验材料为燕麦胚芽鞘），请你认真分析实验条件和现象，回答下列问题：A、B实验的推论是：燕麦胚芽鞘具有 。若要证明感受光刺激的部位是尖端，则应选的实验组合是 。E、F实验的推论是： 。上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出E、F实验的单一变量是 。A、G实验的推论是：向光性是由于 引起的。预测实验H的现象是 ，预测该现象是依据实验 （填图中字母）
28、。(6)适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通常是促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长。叶超前研究小组为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图1)若干、不同pH值的系列缓冲液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图1中 (字母)对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料，放入蒸馏水中浸洗的作用是 。实验步骤：取7个洁净的小瓶编号，分别装入等量的六种不同pH（16）缓冲液和蒸馏水；
29、 每瓶投入10段相同的实验材料； 将各组在适宜条件下进行培养，定期测量胚芽段长度并记录。分析数据：某同学的实验记录如下:由图2可知，最适pH范围为 ，同生长素类似，酸性条件对胚芽段的作用具有 特点。(7)叶姓同学还进行探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘和根茎生长的影响实验。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度()。如图3。 图3 图4 的范围为 (填“1800”、“18090”或“900”)。在两组实验中若相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_(填“一定”或“不一定”)相同。图4是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母
30、中表示根近地侧的是_、茎的远地侧的是_（填图中字母）。遂宁东辰高中2018级第三学期期中教学质量测试生物试题参考答案及评分意见选择题:前30小题，每小题1分；31至45小题，每小题2分，共60分题号12345678910答案ADCBCCCDCD题号11121314151617181920答案DCADCBB ACD题号21222324252627282930答案DBDCCACCDB题号31323334353637383940答案BBADBDCDDC题号4142434445答案BCBDB非选择题46 (10分，除标注外，每空1分)非条件 脊髓 电信号(或神经冲动) 神经中枢 神经递质只能由突触前膜
31、释放，作用于突触后膜 正反馈(或反馈) 高级神经中枢可以调控低级神经中枢(2分) 防止肌肉受到损伤(或过度疲劳，2分) 47 (6分，每空1分)（1）抽样检测（2）培养液多少（或培养液体积）和温度（3）乙 （4）A比C具有更多的培养液，能为酵母菌生长提供更多的营养物质和空间（5）营养物质浓度，PH值，有害代谢废物等（任选两个回答）（6）B48(9分，每空1分)ABC 产热量 增高 恢复原来水平 下降甲 胰岛A细胞 肝细胞脂肪细胞丙49(15分，每空1分) 向光性 C、D(或A、C、D) 尖端产生了某种促进生长的物质 琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端 单侧光引起某种物质分布不均 向右弯曲 C、D、G （6）b 尽可能排除植物本身所产生的生长素对实验的干扰 2-6 促进细胞伸长生长 (7)900 不一定 B C
