1、1.阅读下列材料:材料一丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”史记秦始皇本纪材料二自古帝王多疾胜己者,朕见人之善,若己有之。人之行能,不能兼备,朕常弃其所短,取其所长。人主往往进贤则欲置诸怀,退不肖则欲推诸壑,朕见贤者则敬之,不肖者则怜之,贤与不肖则各得其所。人主多恶正直,阴诛显戮朕践祚(即位)以来,正直之士,比肩于朝
2、,未尝黜责一人。自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。此五者,朕所以成今日之功也。资治通鉴请回答:(1)根据材料一,秦始皇在地方管理上采纳了什么措施?你是如何评价秦始皇的这项措施的?(2)材料二中,唐太宗系统地总结了他在事业上获得的成功经验,请概括指出其中最主要的三点内容。【解析】第(1)问第小问结合材料一中是实行分封制还是郡县制的争论回答;第小问从实行郡县制的积极影响回答。第(2)问要根据材料二中“朕见人之善,若己有之”表明重视用人,“贱夷、狄,朕独爱之如一”表明民族平等政策。【答案】(1)废除分封制,实行郡县制;郡县制是秦朝中央集权制度的重要组成部分,有利于加强中央集
3、权,有利于巩固国家统一,有利于社会经济文化的发展。(2)善于用人之长,避人之短;善于纳谏;平等的民族政策。2.阅读下列材料:材料一夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免为仇敌。突厥贫弱,吾收而养之,计其感恩,入于骨髓,岂肯为患!资治通鉴卷一九七材料二自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。资治通鉴卷一九八材料三唐兴,初未暇于四夷,自太宗平(东)突厥,西北诸蕃及蛮夷稍稍内属,即其部落列置州县。其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。虽贡赋版籍,多不上户部大凡府州八百五十六,号为羁縻云。新唐书请回答:(1
4、)从材料一到材料二,唐太宗对少数民族的认识有何变化?(2)据材料三,指出唐太宗治理东突厥地区的措施。此外,还采取了哪些处理民族关系的策略?(3)据以上材料并结合所学知识,概括唐太宗民族政策的影响。【解析】第(1)问根据对材料一、二的比较,可知唐太宗对少数民族的认识有新的提高,由设想到坚决贯彻,可以根据材料中关键信息说明。第(2)问要求回答唐太宗处理民族关系的一些措施,可根据材料和所学知识概括。第(3)问根据所学知识从民族关系的和谐与国家发展和统一的角度分析说明。【答案】(1)变化:从“四夷可使如一家”到明确提出了“爱之如一”。(2)措施:设羁縻府州。策略:“战而后和”,和亲通婚,册封。(3)影
5、响:得到了少数民族的拥护,维护了民族团结;巩固了统一的多民族国家;促进了“贞观之治”局面的出现。3.阅读下列材料:材料一可爱非君,可畏非民。天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。贞观政要材料二(太宗)谓侍臣曰:“国以民为本,人以食为命。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。”贞观政要材料三唐太宗曰:“设官公职,以为民也,当择贤人而用之,岂以新旧为先后哉!”资治通鉴请回答:(1)材料一说明唐太宗认识到什么实质问题?(2)材料二反映了唐太宗的什么思想?客观上有何作用?(3)材料三反映的唐太宗用人原则是什么?他在位时用了哪几位贤人?【解析】
6、本题主要考查理解材料、阐释历史和评价历史人物的能力。第(1)问可从君民之间的辩证关系中得出唐太宗对人民力量的敬畏。第(2)(3)问要依据材料并结合所学知识回答。【答案】(1)重视人民群众的力量。(2)思想:民本思想,重视农业。作用:客观上有利于当时生产力的恢复和发展,顺应了历史发展的要求。(3)原则:任人唯贤。贤人:魏征、房玄龄、杜如晦等。4.阅读下列材料:材料一康熙不论对传统文化还是西学,不论对中国人还是对外国传教士,都没有偏见。他的这种对待各种文化、不同种族的平等心态,来自于其海纳百川的博大胸怀和追求真理的科学态度。阎崇年正说清朝十二帝材料二康熙对孔孟程朱的迷恋与提倡几乎超过任何汉人皇帝,
7、实在基于对儒家思想中消极面的偏爱,并由此造成了清代窒息改革的沉闷政治局面。汤若望、南怀仁的天文历算虽然精确,却只用来为宫廷迷信活动服务;白晋、雷孝思、杜德美等人花费三十多年测绘出了皇舆全览图,全国印刷业、测绘业却未趁此而改进;南怀仁造出的西洋火炮虽受到康熙夸奖,却既未推广,也未引起对军火工业的重视;科学著作翻译过来了,而府州县学仍在以八股取士郭长庚应当重新评价康熙帝材料三电视剧康熙微服私访记讲述了康熙皇帝微服私访的系列故事。该剧的系列故事,情节曲折迷离、惊心动魄,人物丰富生动,戏剧结构明快,风格诙谐得当,每一小部还有大量当红艺人加盟,因此一播出便得到观众的喜爱。请回答:(1)材料一、二在康熙对
8、东西方文化的态度上有着截然不同的评价,据材料概括指出其中的不同。(2)材料三反映的现象可不可以作为研究康熙的主要依据?为什么?对这种历史题材的作品,你有怎样的认识?【解析】第(1)问抓住材料一中“没有偏见”“平等”“博大胸怀”“科学态度”和材料二中“迷恋”“沉闷政治”及对科技的排斥等信息进行对比概括。第(2)问注意文学作品与历史研究的区别:前者有艺术加工,后者尊重史实。【答案】(1)材料一认为康熙具有民主、平等精神和科学态度。材料二认为康熙未能顺应世界发展的潮流,使中国失去了向资本主义社会过渡的最佳时机。(2)不可以。原因:文艺作品是经过艺术加工的,带有作者的主观色彩。认识:历史题材的作品在涉及具体人物、事件时,要尊重史实。
