1、高考一轮复习必修二：人类活动的地域联系江苏省邗江中学潘竹娟【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求l 生产活动中的地域联系l 交通与聚落、商业网点l 生产活动中地域联系的重要性l 生产活动中地域联系的主要方式l 交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响l 交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响【设计思路】 本单元的复习思路是，首先引领学生梳理基础知识，构建知识体系；二是通过典型案例的分析，培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力，并进行思维建模，学会运用地理思维方式分析解决地理问题；三是通过对典型例题解题思路的分析，训练学生的解题能力；四是通过拓展训练，巩固基础知识和基本能力，拓展学生
2、思路，提高学生解题能力。第一课时：人类活动地域联系的主要方式与交通线的布局【知识构建】人类地域联系主要方式商业贸易现代通信交通运输交通运输布局交通运输发展对聚落、商业网点的影响图1本课时主要知识点有：生产活动中地域联系的重要性；地域联系的主要方式；现代交通运输方式的特点及如何合理选择运输方式；影响交通线路布局的主要区位因素。本单元的知识框架见图1【教学目标】 1能举例说明生产活动中地域联系的重要性，记忆主要联系方式的特点，尤其是现代交通运输的优缺点，并能合理选择运输方式。2理解影响交通运输线路布局的主要区位因素，掌握分析、评价交通线路布局的思维方式，能综合地、辩证地分析、评价交通运输线路的布局
3、，并能从地理环境整体性、可持续发展角度对具体地区提出合理布局方案。3通过对典型例题的训练、分析，归纳解题方法和解题技巧。【重难点分析】1、复习重点：现代交通方式的特点、影响交通线路布局的主要因素。2、复习难点：运用区位理论综合地、辩证地评价交通运输线路的布局，解题方法的分析与掌握。【课前准备】教师需根据考试说明、教材、学生的学情精心编制导学案，认真批阅导学案，查找学生对本部分内容学习存在的共性问题和个性问题，并进行归类，决定课堂策略，学生阅读考试说明和教材，完成教师编制的导学案，提前梳理主要知识点，找出自己的薄弱点和疑难点，以提高复习效率。【课堂活动设计】第一部分：复习导入设计教学内容教师活动
4、学生活动设计意图考向分析展示江苏高考题2011年第27题的第（4）题、2012年第19、20题、2014年第11、12题，2015年27题（1）、（3）题，2016年29题，引导学生分析其考点。见识本部分考点在高考中入题方法，出题情境。让学生切实了解本单元内容在高考中考什么，如何考，做到心中有数。学习目标展示投影展示考试说明中关于本部分的考试要点及具体的考试内容，展示本节课的复习目标。朗读考试要点；说出关键词并根据自己理解简要分析考试要求。明确学习目标。第二部分：复习内容设计l 考点诠释1：人类地域联系的重要性和主要方式。交通、通信事业是联系生产与消费、工业与农业、城市与农村的桥梁，是地区与地
5、区、国家与国家之间的联系纽带。随着交通技术和通信技术的发展，尤其是互联网的出现，布局使地域联系变得越来越快捷，而且改变了人们交往形式，加快了社会运转的节奏，增强了国际间的联系，并促进全球化的进程。人类地域联系的主要方式是交通运输、通信、商业贸易，从历年高考试题看，交通运输是考试重点。探究活动1：讨论人类地域联系的重要性及主要方式。教学内容教师活动学生活动设计意图人类地域联系重要性及主要方式展示西气东输三线线路图、青藏铁路图、京沪高铁线路图等，据此请学生分析归纳人类地域联系的重要性。让学生说出人类地域联系的主要方式。学生讨论导学问题，归纳人类地域联系的重要性。说出主要方式。使学生了解地域联系的重
6、要性及主要方式。l 考点诠释2：五种交通运输的特点及交通运输方式的合理选择。表1 五种交通运输方式比较方式优点缺点备注铁路运量大、速度快、运费低、连续性好占地多、造价高、短途运输成本高当代最重要的运输方式之一公路机动灵活、周转速度快、装卸方便、适应性强运量小、耗能多、成本高、运费较贵发展最快、应用最广、地位日趋重要水路运量大、投资少、成本低速度慢、灵活性和连续性差，受水文和气象条件影响大历史最悠久航空速度快、运输效率高运量小、能耗大、运费高、设备投资大、技术要求严格最快捷的现代化运输方式管道连续性强、损耗小、安全方便、运量很大铺设专门管道，设备投资大，灵活性差运具与线路合二为一 经济性、迅速性
7、、安全性和通达性是运输方式选择的原则。货物重量、体积、时间紧迫程度不同，选用的运输方式不同；运输方式的选择还要看两地之间有无这种运输方式。探究活动2：比较五种运输方式的优缺点，讨论合理运输方式的选择。教学内容教师活动学生活动设计意图五种交通运输方式的特点及运输方式合理选择将表1内容留白，请学生回忆后填充，并在比较基础上归类：哪些是运输量大的，哪些是投资大的等。要求学生当堂记忆五种运输方式的特点。结合课本87页图417，完成表2，归纳运输方式选择的原则。完成五种运输方式特点比较表，比较并归类。背诵、记忆五种运输方式特点。完成表2，并归纳合理运输方式选择的原则。梳理并记忆基础知识。表2运输方式的合
8、理选择货物种类和数量起点终点铁路公路河运海运航空管道 150吨煤炭大同鞍山 1万吨海盐天津广州一批电脑芯片硅谷韩国 2吨活鱼无锡南京 50000吨大米武汉上海1亿立米天然气新疆上海l 考点诠释3：交通运输线路的布局。表3 影响交通线路布局的主要区位因素区位因素主要影响自然因素地形平原选线时要尽量少占耕地，处理好与农田水利建设、城镇发展的关系山地线路尽量沿等高线线修筑，在陡坡上修成“之”字形弯道或开凿隧道水文线路应避开沼泽地，尽量避免跨越河流，以减少桥涵总长度，降低造价地质注意避开断层地带和滑坡、泥石流多发地区，开凿隧道应从背斜部位穿越气候工程设计应特别注意沿线的暴雨、大风等出现的强度和频率人文
9、因素经济因素合理布局交通运输网，促进沿线沿线经济发展。铁路线和公路国道线基本以直达为主，并适当照顾沿线重要经济点，通过城市时应从城市边缘经过，省道等地方性公路，则以满足地方经济发展和居民需要为主，可以通过当地的居民点、车站、码头等。社会因素巩固国防，加强加强民族团结，促进少数民族地区和革命老区经济发展等。技术因素克服自然条件对线路建设的障碍和对车辆运行安全的威胁早期自然因素对交通线路布局的影响较大，现在社会经济因素成为交通线路布局的最主要因素。主要区位因素相互关系如图2所示：铁路线经济因素社会因素自然因素科技因素决定影响影响影响改变影响图2探究活动3：影响交通线路布局的主要区位因素、分析、评价
10、交通线路布局。教学内容教师活动学生活动设计意图交通线路布局将表3内容留白，请学生回忆后填充。要求学生当堂记忆表3内容。展示图3，请学生阅读教材94页知识窗内容，运用区位理论评价兴建高铁区位的优缺点。展示典型例题1、2，要求学生解答后，归纳解题方法。自主填充表格空白，当堂背诵记忆表格内容。读教材，分组讨论，完成对江苏省高铁区位的评价。做典型例题1、2，并分析归解题方法。梳理并记忆基础知识，学会评价交通线路布局，提高读图能力，形成解答这一类题的解题能力。图3图3为江苏在建和规划建设的高铁路网，读图评价江苏建设高铁的区位条件。【典型例题1】中国某商船于2013年8月8日从大连港扬帆启航，取道俄罗斯北
11、方的东北航道，最终于9月10日到达鹿特丹港(路线如图3所示)，开展了商业运输。据此完成（1）（2）题。（双选）（1）下列关于本次航行的叙述中正确的是()A. 太平洋和大西洋航程中以逆流航行为主B. 全程需要破冰船开路护航图3C. 出发地和目的地自然带相同D. 沿途饱受台风(或飓风)侵扰（2） 北极东北航线开通的意义有()A. 促进中国与欧洲的经贸往来B. 促进俄罗斯石油天然气等矿产资源的进口C. 促进我国西部产业结构与产业布局的调整D. 促进俄罗斯远东地区成为世界经济新的中心地带答案： （1）AC （2）AD思路点拨：（1）从大连港向北，大多逆千岛寒流；在欧洲西岸从北向南航行，基本逆北大西洋暖
12、流。（2）北极东北航线会缩短我国到欧洲的海上距离；俄罗斯远东地区在北冰洋和太平洋有漫长的海岸线。图4【典型例题2】（2014年浙江卷） 中亚位于“丝绸之路经济带”的中部，中亚国家与我国之间已形成由铁路、公路、航空和管道等多种交通运输方式构成的综合运输体系。图4为我国与中亚部分地区略图。我国与中亚国家之间大力发展铁路运输，体现其优势的是适宜长距离大宗货物运输 修建总成本低运输快捷，灵活方便 受气象灾害影响相对较小A. B. C. D.答案：C思路点拨：本题考的是铁路运输的特点，铁路运输的优点是运输量大，适宜长距离货物的运输，铁路运输受气象灾害影响较小，所以选C。【重点图像】图5【重点图像解读】图5是四川雅安西昌高速公路汉源流沙河大桥景观图，这条高速公路穿越了龙门山构造带及安宁河断裂带,沿线多高山、断崖、陡坡、溶洞、深谷。雅西高速公路全长约240千米,其中特大桥23 座,大桥168座,隧道25条,桥隧长度占全线总长的55%。该图充分说明社会经济是线路选择的必要条件，自然因素决定线路建设的难度，科技是线路能否建设保证。
