1、高考资源网（） 您身边的高考专家山西省汾阳中学2011-2012学年高二第三次月考试题（政治）一 单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把所选答案的字母填在下面的空格内。每小题2分，共60分。）1“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了 ( )A哲学的智慧是凭空产生的 B哲学的智慧产生于人类的实践活动C哲学的智慧指导人的实践活动哲学与改造自然的活动无关2哲学的任务是 ( )指导人们正确地认识世界指导人们正确地改造世界指导人们正确地认识世界和改造世界哲学是文化的灵魂3爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一
2、个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这说明 ( )A各门具体科学的产生以哲学为前提 B哲学与各门具体科学是没有区别的C具体科学与哲学是相互影响、相互决定的 D哲学对各门具体科学的研究具有指导作用4哲学的两大基本派别是 ( )A唯物主义和唯心主义 B主观唯心主义和客观唯心主义C可知论与不可知论 D辩证法和形而上学5下列属于唯物主义观点的是 ( )A巧妇难为无米之炊 B人的灵明决定天地万物C存在就是被感知 D理生万物，理主动静6.著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“无论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”埃及金字塔
3、上的这段铭文从哲学上看属于()A古代朴素唯物主义 B近代机械唯物主义C主观唯心主义 D客观唯心主义7马克思主义哲学的直接理论来源是 ( )A黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义B以李嘉图为代表的古典经济学C细胞学说、生物进化论、能量守恒与转化定律D圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义8.古有一人，无论做何事均问阴阳先生，看是否吉利。一日，被塌墙所压，请邻人救。邻人曰：“先问阴阳先生，今日是否宜动土？”这一故事启示我们()A要坚持唯物主义，反对唯心主义B要坚持辩证法，反对形而上学C一切唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的D凡事应以正确的主观意识作为出发点9关于哲学与世界观的关系表述正确的是 ( )
4、世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学世界观决定方法论 哲学是理论化系统化的世界观 方法论体现着世界观A B10哲学的基本问题是 ( )思维和存在的关系问题不可知论与可知论的关系问题唯心主义与唯物主义的关系问题意识和物质的关系问题A B11甲说：“我在故我思。”乙则说：“我思故我在。”从甲乙两人的观点可以看出两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立甲的观点是辩证法的，乙的观点是形而上学的甲的观点是唯物主义的，乙的观点是客观唯心主义的两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题。A B12马克思主义哲学和旧哲学的区别是 ( )旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论旧哲学是形而上学，马
5、克思主义是辩证法旧哲学只是说明世界，马克思主义哲学强调革命的改造世界旧哲学一般代表剥削阶级利益，马克思主义哲学代表无产阶级和劳动人民利益A B13下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是( )A哲学是世界观和具体知识的统一B哲学就是科学的世界观和具体知识 C哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结D哲学决定世界观，世界观决定具体知识14“生死由命,富贵在天”属于（ ）A机械唯物主义观点B客观唯心主义观点C主观唯心主义观点D朴素唯物主义观点15唯心主义的两种基本形式是( )A形而上学唯心主义和辩正唯心主义B主观唯心主义和客观唯心主义C彻底唯心主义和不彻底唯心主义D自然唯心主义和历
6、史唯心主义16、哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争，划分唯物主义和唯心主义的标准是A依据对哲学基本问题的不同回答B依据对思维和存在关系问题的不同回答C依据对思维和存在何者为第一性问题的不同回答D依据对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答17、下列各项属于哲学基本问题内容的是（ ） 思维和存在何者为第一性 思维能否产生理论 思维和存在是否有同一性 思维能否正确地反映存在A B C D18“天灾不由人，抗灾不由天”这一说法（ ）A.是主观唯心主义观点，它夸大了人的主观能动作用B.是客观唯心主义观点，它认为有一个主宰万物的天C.是辩证唯物主义观点，它坚持人与规律的统一D.是机械唯物主义观
7、点，它割裂了人和自然的关系19.列宁把唯心主义哲学称作“一朵不结果实的花”，是因为 ( )唯心主义不包含任何合理的思想唯心主义扩大意识的作用，使其脱离了物质以唯心主义为指导，不能正确认识和改造世界唯心主义与唯物主义相比较而存在、相斗争而发展 A. B. C. D.20.之所以说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是因为马克思主义哲学 ( ) A.继承了黑格尔的辩证法思想 B.继承了费尔巴哈的唯物主义思想C.是世界观和方法论的统一 D.坚持了唯物主义和辩证法的有机统一21.赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整体，它不是由任何神或被任何人创造的，它过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄
8、灭着的永恒的活火。”赫拉克利特的观点属于（ ）A、朴素唯物主义 B、形而上学唯物主义C、辩证唯物主义 D、历史唯物主义22.(2009广东单科)“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的()A客观唯心主义 B主观唯心主义C形而上学唯物主义 D辩证唯物主义23 .哈佛大学的校训是：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友”。短短的一句话里面却包含两个哲学家的名字。这些著名的大学都把哲学点亮的精神火炬高高举起，是因为 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 真正的哲学可
9、以使我们正确地对待社会进步与个人发展、集体利益与个人利益的关系 真正的哲学可以使我们正确地对待进与退、得与失、名与利，为生活和实践提供积极有益的指导 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，它决定着社会的变革和发展 A. B. C. D.24 .正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至是世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见 科学家取得的成就都是学习哲学的结果 与哲学为友是科学探索的智慧明灯 科学是推动哲学发展的基础 哲学对科学具有指导作用 A. B. C. D.25 世界观和方法论的关系是（）
10、A世界观和方法论相互决定 B方法论决定世界观，世界观体现方法论C世界观决定方法论，方法论体现世界观D世界观和方法论相互影响，相互决定26.任何哲学都是 ( )一定社会和时代的精神生活的构成部分一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映自己时代的精神上的精华对社会的发展起推动作用A. B. C. D. 27、许多学生高考前找算命先生算命，或者去寺庙求签测前程，这种做法属于A 唯物主义 B 不可知论 C 主观唯心主义 D 客观唯心主义28、古代朴素唯物主义物质观的不足之外主要在于A把自然科学的物质概念等同于哲学的物质概念 B把物质的具体形态等同于物质C夸大了意识的能动作用 D否定了意识能反作用物质
11、中国明代的王守仁在一次春游时说：“你未看此花时，此花与你同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”29、下列说法，与王守仁的观点相一致的是 我思故我在 气者，理之依也 人有多大产，地有多大产形存则神存，形谢则神灭 存在即被感知 物是观念的集合A B C D30、下列属于唯物主义的观点的是金木水火土是世界的本原 原子是宇宙之砖天地生而万物起，阴阳接而变化起 、存在就是被感知A B C D二、简答题(本大题共40分)31.在我们的学习生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系，人们都会面对思维和存在的关系
12、问题。哲学的基本问题是什么？（5分）为什么？（10分）32材料一：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。材料二：1415世纪欧洲的文艺复兴运动，是一声场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前繁荣，为资本主义的发展开辟了道路。结合材料，运用所学的知识回答：谈谈你对哲学与时代关系的理解。(15分)33.材料一 人类最早关注的不是哲学问题，而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先
13、是自然科学家，被马克思称之为“古代伟大的思想家”、被恩格斯称为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德，在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树，还有柏拉图、毕达哥拉斯等。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律，创建了一门门具体科学。材料二 随着实践的不断发展，人们视野的不断开阔，认识的不断深化，人们认识的对象由起初的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系，而后又涉及整个世界。在此基础上人们形成的关于整个世界总的看法与根本观点就是世界观，而对世界观加以理论化、系统化便形成了哲学。请结合上述材料，说明哲学与具体科学的关系。（10分）第三次月考政治试题答案一 单项选择题（60分）123456789101
14、112131415BCDAADAAADDC CBB161718192021222324252627282930CCCBD ABABCBDBDA31.答：（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为第一性的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。（2）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法的基本问题。人类所从事的活动主要归结为两类，一是认识世界，二是改造世界。无论认识世界还是改造世界，都要解决思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答- 5 - 版权所有高考资源网
