1、*我们家的男子汉第六单元20一、下列带点字读音全部正确的一项是（A）。A.安徽（hu）倔强（jing）B.嘴唇（qn）吭声（hng）C.荤菜（hn）蹬上（dn）D.嘹亮（lio）嘱咐（z）二、读句子，做练习。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。这句话运用了 比喻的修辞手法，表明小男孩 想要独立的愿望很强烈。我会用相同的修辞手法写句子:示例：向晚的微风迎面吹来，像是母亲温暖的手抚摸着我。三、课文内容回顾。1.文中“他对食物的兴趣”这一部分写了他生活中与“吃”有关的事例，体现了小男孩可爱、率真的性格特点。2.“他面对生活挑战的沉着”这部分主要描写了 送他去托儿所 和 乘火车回安
2、徽两个事例，这两个事例表现出了“男子汉”的 沉着与刚强。四、阅读语段，完成练习。他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起，就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴，有时是开玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十分鲜明，并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次因为他叙述的情况不属实，酿成了一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说:“我爸爸会的。”在他的心目中，爸爸是无所不能的。有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说:“我叫爸爸打你。”我也火了，说:“你爸爸，你爸爸在哪儿？”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说:“在安徽。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。1.读一读，给语段拟个小标题，写在文前的横线上。他对父亲的崇拜2.文中画线句子是对他的动作、神态、语言的描写，从这句话中可以体会到 他对爸爸的想念以及爸爸不在身边的悲伤。
