1、学科化学年级/册九年级下册教材版本人教版课题名称中和反应的原理（选自10.2酸和碱的中和反应）教学目标中和反应概念建立和微观实质重难点分析重点分析中和反应实验没有明显现象，要怎么设计实验“化无形为有形”，这个比较难。另外，中和反应的微观实质需要从粒子角度分析，难度较大。难点分析九年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，如果没有动画演示或者视频，学生是比较难理解中和反应的实质。教学方法1.通过几组不同的实验视频直观演示中和反应的实验，建立中和反应的概念；2.以动画模拟中和反应的微观过程，直观易懂，突破难点。教学环节教学过程导入为什么吃面条或者松花蛋时加点醋会更美味可口，更健康呢？ 知
2、识讲解（难点突破）探究一：酸和碱能否发生反应？实验1：在一支装有少量氢氧化铜固体的试管内加入适量稀盐酸，振荡，观察现象。 现象：蓝色沉淀消失，溶液呈蓝色结论：两者发生了反应 Cu(OH)2 + 2HCl = CuCl2 + 2H2O实验2：将无色的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合，振荡，观察现象。 现象：没有明显现象NaOH + HCl 发生反应了吗？实验3：取适量氢氧化钠溶液，滴加几滴酚酞，然后慢慢滴加稀盐酸，边加边搅拌，观察现象。 现象：溶液从红色变为无色 结论：两者发生了反应 NaOH + HCl = NaCl + H2O 建立概念：酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。探究二：中和反应的微观
3、实质【微观动画演示】中和反应的实质： H+OH-=H2O 课堂练习（难点巩固）1.（单选）下列反应中属于中和反应的是() ANa2CO32HCl=2NaClH2OCO2 B2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O CCO22NaOH=Na2CO3H2O DFeCuSO4=CuFeSO42.（不定选）下列反应中属于中和反应的是( )A. Zn +2HCl = ZnCl2 + H2B. CuO + 2HCl = CuCl2 + H2OC. Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2OD. CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2E. KOH + HCl = KCl + H2O 小结1、中和反应的定义 酸和碱作用生成盐和水的反应。 2、中和反应的实质 H+OH-=H2O
