1、第2课时化学方程式下列是关于化学方程式4P5O22P2O5意义的一些说法，错误的是_。A磷加氧气等于五氧化二磷B在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷C每4个磷原子和5个氧分子结合生成2个五氧化二磷分子D在点燃的条件下，每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应，生成2份质量的五氧化二磷E在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷核心知识 化学方程式的意义：质：表明反应的反应物、生成物及反应条件；量：表明各物质间的质量比。易错点拨 化学方程式中化学式前面的化学计量数表示的是构成该物质的粒子个数，不能表示物质的相对质量。1
2、根据化学方程式不能获得的信息是()A该反应的反应物和生成物B化学反应的快慢C反应发生所需要的条件D参加反应的各粒子的相对数量22019桂林 关于化学反应CO2CO2，说法错误的是()A反应前后分子种类没变 B反应前后物质总质量相等C该反应放出热量 D该反应为化合反应32019来宾 关于2H2O22H2O的读法不正确的是()A氢气与氧气在点燃的条件下生成水B每2个氢分子与1个氧分子完全反应，生成2个水分子C常温下，每2体积的氢气与1体积的氧气完全反应，生成2体积的水D每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水4. 下列有关2COO22CO2的质量关系，不正确的是()A若56
3、g CO参加反应，则消耗O2的质量一定是32 gB若16 g O2参加反应，则生成CO2的质量一定是44 gC若5 g CO与2 g O2混合点燃，则生成的CO2的质量一定是7 gD若生成10 g CO2，则消耗的CO和O2的质量总和一定是10 g52019杭州 中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池，其反应原理可表示为：2LiO2Li2O2，已知锂元素在化合物中显1价，下列说法错误的是()A反应物锂是金属单质B该反应中MnO2是催化剂CLi2O2中氧元素的化合价为2D该反应是化合反应6已知“”“”“”分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，在一定条件下的变化如图516所示，由图示获得的
4、下列信息中错误的是()图516A在化学变化中，分子一定发生改变B分子之间有间隔C该反应可表示为4XY=2ZD一个Z分子由四个原子构成7如图517的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为132，则从图示中获得的信息正确的是()图517A生成物一定属于氧化物B原子种类在化学反应中发生了变化C该反应不可能是分解反应D乙分子中A与B的原子个数比为128分析、比较、归纳是重要的学习方法。对下列三个化学方程式分析比较后，归纳不正确的是()CaCO3CaOCO22H2O22H2OO22H2O2H2O2A都是分解反应 B反应物都是氧化物C生成物中都有气体 D反应前后元素种类都不变9丙烷(分子式为C3H8)燃烧的
5、化学方程式为：C3H85O2xCO2yH2O，其中x、y分别为()A34 B38C13 D1510在化学反应2KMnO4K2MnO4MnO2O2中各物质之间的质量比为_。11如图518所示，用“”表示A原子，“”表示B原子，“”表示C原子，在点燃条件下，每四个甲分子能与三个乙分子反应，生成两个丙分子和六个丁分子。从微观角度回答下列问题。图518(1)在丙中将相关粒子图形补充完整。(2)丁物质属于化合物的原因是_。12氨碱法生产纯碱的反应原理之一是：2NaHCO3Na2CO3H2OCO2。某同学从该化学方程式中得出以下信息：反应前后元素的化合价都没有发生变化；反应前后元素的种类没有发生变化；反应
6、前后原子总数、分子总数都没有变化；反应的速率比较慢；碳酸氢钠受热能分解。其中正确的信息是()A BC D13请分析、比较以下几组化学反应，得出结论。组别化学方程式结论6CO26H2OC6H12O66O2CO2H2O = H2CO3反应物相同，生成物不同，原因是_Cu4HNO3(浓)=Cu(NO3)22NO22H2O3Cu8HNO3(稀)=3Cu(NO3)22NO4H2O反应物相同，生成物不同，原因是_CO2(充足) CO22CO2(不充足) 2CO反应物相同，生成物不同，原因是_2KClO3 2KCl3O2 (反应缓慢)2KClO32KCl3O2 (反应迅速)反应物相同，反应速率不同，原因是_
7、实践与应用科学探究正努力实现对化学反应的控制，很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质。若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，可生成一种重要的化工原料，反应的化学方程式如下：2CO26H2X4H2O，推断X的化学式是_核心易错ABD应考能力提升练1B2.A3.C4.C5.C6.C7.C8.B9A10m(KMnO4)m(K2MnO4)m(MnO2)m(O2)316197873211(1)(2)由同种分子构成，其分子由不同种原子构成或由同种分子构成，分子中含不同种原子或由同种分子构成，分子中含有(B、C)两种原子(合理即可)初高衔接拓展练12D13反应条件不同反应物的浓度不同反应物的量不同有无催化剂C2H4
