1、人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火学习目标1、 认识燃烧的条件与灭火的方法2、了解常用灭火器的灭火原理和使用方法。学习重点燃烧的条件和灭火的原理学习难点燃烧的条件和灭火的原理课前预习：1（2019广东）下图属“用后必须洗手”标志（贴在微毒或有毒的试剂瓶上）的是（）ABCD2（2019绵阳）人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾，Mg（OH）2是一种常见的阻燃剂，它在380时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是（）AMg（OH）2分解吸热能降低可燃物的着火点BMg（OH）2分解吸热能降低可燃物的温度CMg（OH）2分解的产物能使可燃物与氧气隔
2、绝DMgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂3（2019玉林）下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是（）ABCD4（2019梧州）运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是（）ABCD5（2019玉林）下列灭火的方法，不恰当的是（）A油锅着火用锅盖盖灭B电器自燃用水泼灭C酒精洒出失火用湿抹布盖灭D汽车自燃用灭火器灭火6（2019南京）炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是（）A隔绝空气B降低可燃物的着火点C清除可燃物D升高可燃物的着火点7（2019无锡）学校食堂、盥洗室、厕所等场所都需要张贴的标志是（）ABCD8（2019广西）在露营篝火晚会上，小东发现篝火的木柴堆积密集，火焰很小，于是将木柴架空
3、，主要目的是（）A方便添加木柴B升高木柴的着火点C增大氧气的浓度D增大木柴与空气的接触面积9（2019成都）下列说法正确的是（）A加油站严禁烟火B高层楼房着火乘电梯逃生C燃气泄漏关闭阀门打开排气扇D灭火要同时破坏燃烧的三个条件10（2019苏州）下列标志属于中国节能标志的是（）ABCD探究学习【引入新课】 燃烧着的火给人类带来光明和温暖，但是也会给人类带来灾难。燃烧是生活中一种常见的现象，今天我们就来研究有关燃烧的条件和灭火的原理。1、灯泡发光、发热;焊接时火星四射；人造卫星进入大气层时摩擦发光发热；这些现象是燃烧吗？2、生活中你知道哪些现象利用燃烧的呢？【新知探究】一、燃烧的条件【合作交流】
4、 石头能燃烧吗？一块木头放在手上能燃烧吗？燃着木条伸入CO2中为什么会熄灭？【实验】 P124图74和7-5，完成下表。实 验 现 象7-47-5【现象分析】水中的白磷铜片上的红磷铜片上的白磷是否为可燃物是否与氧接触温度是否达到着火点是否发生燃烧现象【实验结论】物质燃烧需要同时具备的三个条件1、2、3、【自主学习】着火点二、灭火的原理和方法【合作讨论】一支点燃的蜡烛，你有哪些方法使其熄灭？为什么？针对可燃物的条件你有何方案？比如森林、草场着火。你能把上述的办法进行分类吗？【合作实验】（实验7-2）【自我总结】灭火原理：灭火方法：【自主学习】P126-127灭火器的有关知识。三、易燃物和易爆物的
5、安全知识 【合作实验】（实验7-3）1、现象2、分析【自主学习】P128-129【点击中考】1有一种新型炸弹叫“燃气炸弹”这种炸弹爆炸时先释放出大量可燃性气体。后引燃气体，当遇到燃气炸弹的袭击时，躲在防空洞里的人即使不被炸死也会死亡，原因是 _。2下列一的变化中，属于燃烧的是_；属于爆炸的是_；属于缓慢氧化的是_；属于因缓慢氧化而引起的自燃的是_。(填序号)面粉厂的车间内遇明火 酒的酿造 夏季把白磷露置于空气中 照相时用镁光灯。3当通过浓烟区逃生时，可采用下列方法中正确的是用湿衣服披裹身体； 用湿布捂住口鼻；尽可能贴近地面快速撤离；跳楼； 不采用任何措施，只用最快速度逃跑。课后练习：1、利用今
6、天学习的知识解释“釜底抽薪”和“杯水车薪”“煽风点火”“钻木取火”这四个成语。2、下列事故处理方法中正确的是（）如遇到电线着火，应立即用水浇灭 发现家里煤气泄漏时应立即打开所有排气扇油锅着火，用锅盖盖灭 高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗3、1987年，我国大兴安岭发生森林大火时，灭火总指挥部一面调集灭火人员灭火，一面又抽调人员开辟约50m宽的隔离带，开辟隔离带的目的是 （ ）A 隔离可燃物 B 开辟道路，便于运输 C 使可燃物温度降低D 隔离着火区的空气4、连线选择合适的灭火器二氧化碳灭火器 桌椅等失火 泡沫灭火器 图书馆失火干粉灭火器棉被床单失火 精密仪器室失火 5、当高层楼房下层起火、火势猛烈无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是：（） 沿楼梯迅速下楼 用湿毛巾堵住口鼻 匍匐前进，寻找安全出口 封闭房门迅速转移到阳台，用绳索下坠 跳楼A B C D6、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的大船，使曹军的木船燃起大火。用燃烧三要素回答以下问题：（1）曹军的木船是 ，木船燃烧的条件是 、 。（2）孔明借来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺。7、现有燃着的蜡烛，水、细沙、大烧杯、硬纸片（或扇子）湿抹布、碳酸钠、稀盐酸等用品，你能想到哪些灭火的方法？能说出利用的灭火的原理吗？ 教学反思
